選出下面詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng) A、慈祥的陽(yáng)光 B、燦爛的遐想 C、神秘的月球 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新編家長(zhǎng)輔導(dǎo)叢書(shū) 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)(下) 題型:008
判斷下面詞語(yǔ)搭配的正誤
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 五年級(jí)語(yǔ)文·第九冊(cè) 題型:048
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讀短文回答問(wèn)題。
野 鴨1.一天,我在小山上漫步,忽然看見(jiàn)一束枯草旁邊躺著一只野鴨。
2.起初,我以為這只野鴨是害怕人發(fā)覺(jué),藏在這兒的,我就用手杖撥了它一下,想叫它站起來(lái),可是它一動(dòng)不動(dòng)。
3.我覺(jué)得很奇怪,便俯下身細(xì)看,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴,里面塞滿(mǎn)了雪。它的翅膀稍稍張開(kāi)來(lái),一條腿略微伸向后面。在它的腿跟前有兩個(gè)蛋?匆(jiàn)這兩個(gè)蛋,我便把這死鴨提起來(lái)。果然在它身子底下有一個(gè)巢,里面盛著十一個(gè)蛋,連同外面兩個(gè),一共是十三個(gè)。
4.我將它仔仔細(xì)細(xì)地審視了一番,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看,它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象,但是我還是毫不遲疑地做出了這個(gè)結(jié)論:它是為了保護(hù)自己的孩子,同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。
5.我望著這只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉,多么感人肺腑的愛(ài)啊!
6.可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力盡,再也無(wú)力這樣做的時(shí)候,毅然獻(xiàn)出了自己的生命。
7.太陽(yáng)已經(jīng)落下去了,蒼茫的暮色漸漸隱沒(méi)了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把它們包起來(lái),在地上挖了一個(gè)小小的墳,將它們母子放進(jìn)去,用泥土把它們埋起來(lái)。我把它們留給大地母親,便繼續(xù)向前走我的路了。
讀一讀,選擇文中的詞填在括號(hào)中。
( 。┑膼(ài)。ā 。┑暮L(fēng)。ā 。┑哪荷
從文中選出下面詞語(yǔ)的近義詞。
毫不猶豫 疲憊不堪
讀讀第
6自然段,填空。“這一切”指的是
_____________________________。“敵人”指的是
_______________________________。第
5自然段在文中的作用是__________________________。野鴨死的原因是:
___________,體現(xiàn)了________________。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
用直線把下面詞語(yǔ)搭配起來(lái)
1 .熱烈地 |
A .鉆研 |
2 .刻苦地 |
B .討論 |
3 .茁壯地 |
C .接受 |
4 .虛心地 |
D .成長(zhǎng) |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新編家長(zhǎng)輔導(dǎo)叢書(shū) 幫你學(xué)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè) 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(下) 題型:008
判斷下面詞語(yǔ)搭配的正誤。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
用線把下面詞語(yǔ)搭配起來(lái)。
特殊的( 。
A.步伐沉重的( )
B.任務(wù)明媚的( 。
C.目光堅(jiān)毅的( 。
D.春光百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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