給句子中劃線的字選擇恰當?shù)慕忉尅?BR>鬧:①不安靜。 ③吵,擾亂。 ②害,引發(fā)。 ④搞,弄。 1.媽媽沒有滿足他的要求,他又哭又鬧。( ) 2.每鬧一次,他們要收幾百萬錢。(。 3.倒是夏天雨水少,年年鬧旱災。(。 4.節(jié)日的夜晚,大街上熱鬧極了。(。 A.1.③;2.②;3.④;4.① B.1.④;2.③;3.②;4.① C.1.③;2.④;3.②;4.① D.1.③;2.④;3.①;4.② |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的短文,按要求去做。
聰明的“懶漢”杜鵑(
ju1n)總是把自己的蛋放到別的鳥窩里,讓別的鳥為它孵(f&)出后代。有一次,英國舉辦了一個展覽會,在陳列架上展出了淺藍、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個,竟全是杜鵑蛋,是從76種鳥的窩中尋來的。俄(6)羅斯的學者曾經(jīng)統(tǒng)計過,杜鵑曾把自己的蛋丟進150種鳥的窩中。(j9 j!)乎在俄羅斯的每一種鳴禽(q0n)(叫聲悅耳的一類鳥)的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋,有一種奇特的本領,那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。( )
1
.選擇文中畫“△”字的字音,把錯誤的讀音劃去。2
.結合上下文給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉,用“√”表示?/P>總:①聚集在一起( 。谝恢,經(jīng)常( )③一定( 。
3
.從文中找出下列詞語的近義詞。4
.把文中畫橫線的句子換成一個成語,寫在后面括號里。5
.回答問題。為什么說杜鵑是“聰明的‘懶漢’”?
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科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀下面的短文,按要求去做。
聰明的“懶漢”杜鵑(
ju1n)總是把自己的蛋放到別的鳥窩里,讓別的鳥為它孵(f&)出后代。有一次,英國舉辦了一個展覽會,在陳列架上展出了淺藍、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個,竟全是杜鵑蛋,是從76種鳥的窩中尋來的。俄(6)羅斯的學者曾經(jīng)統(tǒng)計過,杜鵑曾把自己的蛋丟進150種鳥的窩中。(j9 j!)乎在俄羅斯的每一種鳴禽(q0n)(叫聲悅耳的一類鳥)的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋,有一種奇特的本領,那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。( 。
1
.選擇文中畫“△”字的字音,把錯誤的讀音劃去。2
.結合上下文給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉專谩啊獭北硎尽?/P>總:①聚集在一起( 。谝恢保(jīng)常( 。垡欢ǎā 。
3
.從文中找出下列詞語的近義詞。4
.把文中畫橫線的句子換成一個成語,寫在后面括號里。5
.回答問題。為什么說杜鵑是“聰明的‘懶漢’”?
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科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:重慶市小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:課堂三級練習語文四年級(上) 題型:048
閱讀,完成練習。
傘 花酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了,川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現(xiàn)了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。
上班了,從千家萬戶飛出了一朵朵傘花,在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地,那傘流又分成了許多支流,流向工廠、商店、學!@傘流是一條條美麗的小河。這傘花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的傘真美!天藍色的傘布上,花朵簇簇,芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的(裝扮 打扮),在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊,三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們(饒有興趣 津津有味)地把傘簇擁在一起,粉紅襯蕊黃、映天藍,竟變成了一朵巨大的鮮花,她們邊走邊把傘挨在肩上,用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上,一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去;傘下,傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)(飄動 飄移)而去,還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了,傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里!
我仿佛置身在無邊的荷塘里,又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰繪就這雨中奇景 是誰引來這獨特的花朵 哦 是滋潤人們心田的春雨 是這造就色彩的時代
1.把短文中括號里不正確的詞劃去。
2.“饒”字是________結構。用音序查字法查音序________,用部首查字法先查“________”部,再查________畫!梆垺弊值谌P的筆劃名稱是________。
“饒”在字典里的解釋:①豐富;多 、诹硗馓怼 、垧埶。粚捜荨 、苄铡!梆堄信d趣”中的“饒”應選解釋( 。
3.根據(jù)下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。
(1)車來車往,像流水一樣連續(xù)不斷。( 。
(2)色彩鮮艷,繁多凌亂。( )
4.根據(jù)文章第二自然段內容填空。
在這個自然段里,作者一共寫了四種人的傘。他們是________的傘,________的傘,________的傘,________的傘,其中詳寫了________的傘。
5.給文章第三自然段中無標點符號的句子打上標點符號。
6.用“________”劃出表現(xiàn)文章中心的句子。
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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