歇后語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是

A、八仙過(guò)!黠@神通    
B、韓信點(diǎn)兵——多多益善
C、包公斷案——鐵面無(wú)私
D、張飛穿針——笨死了
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

選出下面歇后語(yǔ)有誤的一項(xiàng)
[     ]
A、小蔥拌豆腐——一清二白
B、里弄里扛竹竿——直來(lái)直去
C、聾子見(jiàn)啞巴——傻了

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

選出下面歇后語(yǔ)有誤的一項(xiàng)
[     ]
A、山中無(wú)老虎——猴子稱大王    
B、司馬昭之心——路人皆知
C、外甥打燈籠——照亮

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

我喜歡你,小河

  我喜歡你,小河。媽媽說(shuō),我是從你身邊揀來(lái)的;爸爸說(shuō),你是大自然生育的。

  你真美 月夜 你喜歡披銀裝 旭日東升 你又喜歡掛金衣 你真清 透過(guò)你 河底的一粒粒五色的鵝卵石更加鮮艷悅目 你嫻(xi2n)靜快樂(lè),總愛(ài)低低吟唱。你像一面光潔的明鏡,剛會(huì)飛的雛(ch*)鷹,喜歡在你上面留下初擊長(zhǎng)空的俊影;藍(lán)天,白云,星光,都樂(lè)于對(duì)著你精心梳妝。

  當(dāng)我一天天長(zhǎng)大以后,你感染我的已不只是你的質(zhì)樸的美,而是你美好的德行……

  我喜歡你,首先是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之而奮斗的精神。

  看,當(dāng)你遇到峻嶺,你總是流呀流,頑強(qiáng)地與他們搏斗,直到開(kāi)辟出一條通暢的幽谷;在困難險(xiǎn)阻面一前,你從不氣餒,勇往直前,奔向浩瀚(h4n)的大海。從你身上,我看到了奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng)江、黃河。

  我喜歡你,是因?yàn)槟阌袑掗煹男貞选?/P>

  看,當(dāng)頑皮的孩子向你投去一塊塊石子的時(shí)候,你泛起一圈圈的波紋,仿佛皺起彎彎的秀眉,靜靜沉思,卻不生氣,一會(huì)兒,又繼續(xù)遠(yuǎn)征,你用你寬闊的胸懷原驚一切……

  我喜歡你,是因?yàn)槟憔哂写蠊珶o(wú)私慷慨獻(xiàn)身的精神,你給予甚多,卻從不向別人索取。

  看,河邊,小女孩在洗著自己心愛(ài)的小手帕,男孩子們?cè)趯P牡刈叫◆~(yú),也許是老師讓他們觀察魚(yú)的生活習(xí)性。這時(shí),你就會(huì)把魚(yú)兒無(wú)私地獻(xiàn)給那些小生物愛(ài)好者。。≡谀愕膽驯Ю,成長(zhǎng)起多少天真無(wú)邪(xi6)的兒童;在你的懷袍里,養(yǎng)育著多少可愛(ài)的心靈……

  小河,我喜歡你知錯(cuò)就改的勇氣。

  大雨滂沱(p1ng tu$),泥沙污物把你弄得面目全非,你也因一時(shí)的煩躁不安,不慎沖壞了堤岸,卷走了小樹(shù)……但是,當(dāng)一看到人們那焦急憂慮的目光,你就會(huì)慚愧不已,直到去濁揚(yáng)清,于是你又乖乖地流進(jìn)碧綠的菜畦、繁茂的田野,滋潤(rùn)老農(nóng)的心……

(1)

請(qǐng)你給下列加粗的字選擇正確讀音。

岸(t0 d9

ju4n p4

質(zhì)樸(zh0 zh@

潤(rùn)(zh9 z9

[  ]

A.

峻嶺  俊俏  駿馬  竣工

B.

搏斗  博士  束縛  師傅

C.

性名  姓別  牲口  勝利

(2)

形近字組詞有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

峻嶺  俊俏  駿馬  竣工

B.

搏斗  博士  束縛  師傅

C.

性名  姓別  牲口  勝利

(3)

給文中第二自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

(4)

小時(shí)候,小作者喜歡小河的________,長(zhǎng)大以后喜歡的是小河美好的德行。這里的德行是指________。那么,作者喜歡小河的什么德行呢?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

光陰 
       誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目,(    )世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
       當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),他還是不慌不忙地走著,光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。    
       當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí),他還是悄無(wú)聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。   
       當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí),當(dāng)瀕危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí),他還是沉著而又默默地走著,嘆息也不能使他停步。    
       他從你的手指縫里流過(guò)去。從你的腳底下滑過(guò)去。從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……    
       他是一把神奇而無(wú)情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹(shù),把荒漠變成城市和園林……當(dāng)然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹失去光澤……老人額頭的皺紋是他刻畫(huà)出來(lái)的,少女臉上的紅暈也  是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。    
       他按時(shí)撕下一張又一張日歷,把將來(lái)變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過(guò)去;把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。   
       他慷慨。你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。    
       他公正。(    )你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫,(    )一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為已有,哪怕你一擲千金,他也絕不會(huì)因此而施舍一分一秒。    
       你珍重他,他(    )在你的身后長(zhǎng)出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
       你漠視他,他就化成輕煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。
       有時(shí),短暫的一瞬會(huì)成為永恒,這是(    )他把腳印深深地留在了人們的心里。有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。  
1.在文中括號(hào)里填寫(xiě)詞語(yǔ),按先后順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是     
[     ]
A.而   盡管……盡管  便     因?yàn)?nbsp; 
B.在    即使……即使 就     由于   
C.但   不管……還是  便      因?yàn)?nbsp; 
D.都   哪怕……或者  就      由于 
2.對(duì)下面句中運(yùn)用的修辭手法,句后括號(hào)中說(shuō)明有誤的一項(xiàng)是  
[     ]
A.他還是悄無(wú)聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。(擬人)   
B.他從你的手指縫里流過(guò)去。從你的腳底下滑過(guò)去。(排比)   
C.他是一把神奇而無(wú)情的雕刻刀。(比喻)   
D.有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬……(夸張) 
3.寫(xiě)出文中畫(huà)“ ____”句子的含義。 
     ____________________________________________________________________________________
4.作者把“光陰”比做_____________________;“光陰”的作用是________________________________________(用文中的一句話來(lái)回答)   
5.請(qǐng)根據(jù)前面的句子補(bǔ)充(仿寫(xiě))第6自然段第一個(gè)省略號(hào)省略的內(nèi)容。
     ____________________________________________________________________________________
6.用“_____”畫(huà)出一處你認(rèn)為寫(xiě)得好的地方,并說(shuō)明原因。 
7.寫(xiě)出一句珍惜時(shí)間的名言或詩(shī)句。
     ____________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

光明的心曲

       傍晚,最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗外的綠葉,幽幽地照到我寫(xiě)字桌旁的白墻上,開(kāi)始是許多斑駁的橙色光點(diǎn),恍若一片微波蕩漾的湖泊,然后暗下來(lái),暗下來(lái),光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅,并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓的光團(tuán),無(wú)聲無(wú)息地閃爍著……
       無(wú)意中見(jiàn)到盼新鮮的形象,總是會(huì)引起我的遐想。對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺(jué)得它們像什么。閃著火苗的、深沉的,在幽暗中執(zhí)著中透出亮色的——它們,像什么呢?
       驀地,我的眼前閃出一雙眼睛來(lái),一雙小姑娘的小眼睛,一雙黯淡的眼睛,一雙燃燒著希望之火的眼睛……
       也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏,從街心花園的林蔭深處,飄出一陣優(yōu)美的歌聲,唱歌的是一位小姑娘,在手風(fēng)琴的伴奏下,她唱著:“在那遙遠(yuǎn)的地方,清泉在流淌,陽(yáng)光在歌唱,心兒啊,飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”歌聲像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流動(dòng);歌聲像陽(yáng)光, 灑在濃濃的綠蔭深處?匆(jiàn)唱歌的小姑娘了,一件白色的連衫裙在晚風(fēng)中飄拂,一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié),隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動(dòng)情,我迎面走去,她竟仿佛沒(méi)有看見(jiàn),依然優(yōu)美地唱著:“在那遙遠(yuǎn)的地方……”   
       看清她的眼睛時(shí),我不由倒抽了一口冷氣:一雙多么漂亮的大眼睛,然而,又長(zhǎng)又黑的睫毛下,覆蓋著一層灰色的蔭翳——啊,竟是一個(gè)盲姑娘!     
       我站住了,心頭一陣震顫,這樣美妙,這樣無(wú)憂無(wú)慮的歌聲,怎么可能從一個(gè)盲姑娘的口中唱出?   
      “……清泉在流淌,陽(yáng)光在歌唱……”歌聲依然在飄來(lái)。盲姑娘,陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成一個(gè)拳頭,緊緊地貼在 胸口,頭微微昂起,仿佛在遙望著遠(yuǎn)方:那流著清泉、飄著陽(yáng)光的遠(yuǎn)方,那開(kāi)滿五彩繽紛的花兒的地方……從她的清脆而又純美的歌聲里,從她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的遠(yuǎn)方。我知道,在她的憧憬里,這遠(yuǎn)方?jīng)Q不是虛幻的,它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。    
       唱吧,盲姑娘,你有一顆熱戀光明、向往光明的心,你的生命之路,是不會(huì)黯淡無(wú)光的。     
       拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親,她凝視著自己的女兒,手指輕輕地在琴鍵上移動(dòng)。也許,女兒直到現(xiàn)在,還不知道母親是什么模樣,還不知道陽(yáng)光是怎么一回事。然而,從這位母親抿緊的嘴角上,從那閃著淚光的眼神里,我知道了她的心思,她要用一顆母親的心,為女兒點(diǎn)燃希望之火。她滿懷深情地拉著琴……   
       我慢慢地走了,盲姑娘的歌聲卻久久地跟隨著我,環(huán)繞著我:“在那遙遠(yuǎn)的地方……”周圍那一片悄然飄落的夜色,仿佛被她的歌聲照亮了。我的眼里,只有叮咚作響的清泉,只有新鮮燦爛的陽(yáng)光,還有一對(duì)向光明的天空奮力撲騰的柔嫩的翅膀,還有一雙燃燒著希望之火的眼睛…    
       墻上的夕暉早已消失,夜色在我的小屋里彌漫,盲姑娘的那支閃著光芒的歌,卻又在我的心中響起來(lái)…
1.從記敘的順序看,本文屬于  

[     ]

A.順敘    B.插敘    C.倒敘    D.補(bǔ)敘 
2.對(duì)本文主題的理解,正確的一項(xiàng)是  

[     ]

A.母親熱愛(ài)女兒。    B.人類熱愛(ài)音樂(lè)。   C.人生不能沒(méi)有理解、同情。    D.人類向往光明。 
3.對(duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用,理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[     ]

A.母親熱愛(ài)女兒。    B.人類熱愛(ài)音樂(lè)。   C.人生不能沒(méi)有理解、同情。    D.人類向往光明。
4.母親給女兒拉琴,這是因?yàn)開(kāi)____________________________________________________  。(用原文中的話回答)     
5.對(duì)“我知道,在她的憧憬里,這遠(yuǎn)方?jīng)Q不是虛幻的,它足以驅(qū)散她眼前的黑暗”理解有誤的一項(xiàng)是 

[     ]

A.這句寫(xiě)“我”聽(tīng)盲姑娘唱歌時(shí)的感想。     
B.相信盲姑娘從這歌聲中獲得了鼓舞自己的信心。     
C.這歌聲能把當(dāng)時(shí)悄然飄落的夜色驅(qū)走。     
D.在這句中的“黑暗”指盲姑娘因殘疾而遇到的人生困難。

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同步練習(xí)冊(cè)答案