給多音字選擇正確的讀音。 塞——( )外 A、sài B、sāi C、sè |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的語(yǔ)段,完成練習(xí)。 足球最早起源于中國(guó)!稇(zhàn)國(guó)策》中曾記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)都城臨淄開展足球運(yùn)動(dòng)的情況。當(dāng)時(shí)足球被稱為“鞠”。鞠用皮革做外殼,中間塞滿鬃毛之類的東西。西漢時(shí),劉邦曾在宮廷內(nèi)修建“鞠城”,專供比賽使用。漢武帝還在軍隊(duì)中推廣足球運(yùn)動(dòng),使足球運(yùn)動(dòng)兼有強(qiáng)健士兵體魄和提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的作用。 1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
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A.巴西 B.美國(guó) C.中國(guó) 3.2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)都城臨淄開展足球運(yùn)動(dòng)的情況記載在 | ||||||
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A.《孟子》 B.《莊子》 C.《戰(zhàn)國(guó)策》 4.西漢時(shí),漢武帝在軍隊(duì)中推廣足球運(yùn)動(dòng)有什么作用? _______________________________________________________ |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上 題型:048
短文閱讀我會(huì)做。
野 鴨、僖惶欤以谛∩缴下,忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。
、谄鸪,我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺(
ji4o ju6),藏(c2ng z4ng)在這兒的,就用手撥了它一下,想叫它站起來(lái),可是它一動(dòng)不動(dòng)。、畚矣X得(
de d7i)很奇怪,便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴,里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來(lái),一條腿略微伸向后面,在它的腿跟前有兩個(gè)蛋?匆娺@兩個(gè)蛋,我便把這死鴨提起來(lái)。果然在它身子底下有一個(gè)巢,里面盛著十一個(gè)蛋,連同外面兩個(gè),一共是十三個(gè)。、芪覍⑺凶屑(xì)細(xì)地審視了一番,沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看,它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象,但是我還是毫不遲疑地作出了這個(gè)結(jié)論:它是為了保護(hù)自己的孩子,同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一場(chǎng)殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。
、菸彝@只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉、多么感人肺腑的愛啊!
⑥可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的故人挑(
ti3o ti1o)戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力盡(j@ j!n),再也無(wú)力這樣做的時(shí)候,毅然獻(xiàn)出了自己的生命。、咛(yáng)已經(jīng)落下去了,蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把它們包起來(lái),在地上挖了一個(gè)小小的墳,將它們母子放進(jìn)去,用泥土把它們埋起來(lái)。我把它們留給了大地母親,便繼續(xù)向前走我的路了。
1
.給文中的加粗字選擇正確的讀音。(用“√”表示)2
.本文首尾呼應(yīng)。將相應(yīng)的句子抄寫在下面的橫線上。首:
________________________________尾:
________________________________3
.短文的中心思想是[
]A
.贊揚(yáng)了野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神B
.表達(dá)了“我”對(duì)野鴨無(wú)限同情的感情C
.贊揚(yáng)了動(dòng)物深沉的、偉大的母愛4
.第五自然段在文中的作用是________。5
.根據(jù)短文的第六自然段填空。(
1)“這一切”指的是________________。(
2)“敵人”指的是________________。(
3)“精疲力盡”的解釋是________________。(
4)“毅然”的意思是________________。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀理解
陌生人的紅蘋果一個(gè)微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長(zhǎng)沙的第
58次列車。我躺在鋪位看雜志,聽到一聲溫柔的呼喚:“小姑娘
!”側(cè)過(guò)臉,對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果,對(duì)我說(shuō):“喜歡吃這個(gè)嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地道謝。夜深人靜,拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看,那是一個(gè)很精致圓滑的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識(shí)我,憑什么送我呢?我開始警惕起來(lái),腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中毒了……我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。
第二天一醒,發(fā)覺對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:
“小姑娘,早上好
!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多加一個(gè)心眼兒是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你,便覺得你很像我女兒,一樣留著長(zhǎng)頭發(fā),一樣長(zhǎng)著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”我很內(nèi)疚,她能把我想象得同女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。
蘋果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋果……
(
1)給加粗字選擇正確的讀音。①鋪(
A.p& B.p))位②中(
A.zh#ng B.zh^ng)毒③發(fā)覺(
A.ju6 B.ji4o)④塞(
A.s1i B.s4i)到枕邊(
2)那位陌生婦女為什么會(huì)送“我”一個(gè)紅蘋果?從哪里可以看出,她是誠(chéng)心誠(chéng)意送給“我”的?________________________________________________
(
3)由這個(gè)紅蘋果,引出“我”一系列的心理活動(dòng),按提示把相關(guān)的詞語(yǔ)填在橫線上。①對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況保持敏銳的感情,稱為
____________。、趯(duì)別人的行為不很相信,稱為
________。③內(nèi)心考慮、計(jì)劃,稱為
________!④內(nèi)心感受慚愧不安,稱為________。
、輳摹________”這個(gè)詞可以看出,“我”對(duì)那位婦女的態(tài)度已從________轉(zhuǎn)為信任。
(4)“蘋果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋果……”這句話的含義是什么?
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