找出下面詞語中不屬于同一類一個。 

A、蜻蜓
B、蜜蜂
C、蝴蝶
D、黃鸝 
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:046

把下面每組詞語中找出不屬于一類的詞語,再寫出兩個與找出的詞語是同類的詞語。

例:鉛筆 筆記本 鋼筆 毛筆

(筆記本 日記本 練習(xí)本)

百靈鳥 喜鵲 黃鸝 狗

(           )

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046

把下面每組詞語中找出不屬于一類的詞語,再寫出兩個與找出的詞語是同類的詞語。

例:鉛筆 筆記本 鋼筆 毛筆

(筆記本 日記本 練習(xí)本)

百靈鳥 喜鵲 黃鸝 狗

(          。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:046

把下面每組詞語中找出不屬于一類的詞語,再寫出兩個與找出的詞語是同類的詞語。

例:鉛筆 筆記本 鋼筆 毛筆

(筆記本 日記本 練習(xí)本)

黃瓜 西瓜 蘿卜 西紅柿

(           )

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046

把下面每組詞語中找出不屬于一類的詞語,再寫出兩個與找出的詞語是同類的詞語。

例:鉛筆 筆記本 鋼筆 毛筆

(筆記本 日記本 練習(xí)本)

黃瓜 西瓜 蘿卜 西紅柿

(          。

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科目:小學(xué)語文 來源:黃岡每周一測大考卷四年級語文上 題型:048

考驗一下自己對文章的賞析與理解。

  宋慶齡是個文靜而愛沉思的女孩子。她學(xué)習(xí)非常勤奮,尤其是想到將來要為窮苦的祖國人民做事時,她就更加刻苦地學(xué)習(xí)。

  有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認(rèn)真地搜集資料,認(rèn)真思索,做了充分準(zhǔn)備。

  在討論會上,一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說:“我認(rèn)為,歷史的發(fā)展是難以估計的,你們看,那些所謂的文明古國,譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了。人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里……”

  這時,坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭,她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。

  那位同學(xué)剛講完,宋慶齡就站了起來。教室里立刻靜了下來。宋慶齡顯得有些激動,但她仍然用柔和的聲調(diào)說:“歷史確實是在不斷變化,但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它不會永遠(yuǎn)沉睡下去。總會有一天,東亞睡獅的吼聲將震動全世界!因為她有廣闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士為了她的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭!”

  教室里響起了熱烈的掌聲  大家交口稱贊  說得好  以理服人  這些話多么有力量

1.在文中找出下列詞的近義詞。

2.在文中找出下列詞的反義詞。

3.將最后一段文字所缺標(biāo)點補(bǔ)上。

4.聯(lián)系上下文,解釋下面詞語的意思。

不以為然:________________________________

交口稱贊:________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文三年級下冊同步練習(xí)(語文S版) 語文S版 題型:048

閱讀課文,回答問題。

我不能忘記祖國

  1908年,宋慶齡15歲。這一年,他被父母送到美國留學(xué),進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。宋慶齡是個文靜又愛思考的女孩子。她學(xué)習(xí)非常勤奮。尤其是想到將來要為祖國人民做事時,她就更加的刻苦地學(xué)習(xí)。

  有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認(rèn)真地收集資料,認(rèn)真地做了充分的準(zhǔn)備。

  在討論會上,一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。她說:“我認(rèn)為,歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看,那些所謂的文明古國,譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了。人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里——”

  這時坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國學(xué)生的發(fā)言。

  那位同學(xué)剛講完,宋慶齡就站了起來。教室里立刻安靜了下來,宋慶齡先得有些激動,但她仍然用柔和的聲調(diào)說:“歷史確實是不斷變化的,但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它絕不會永遠(yuǎn)的睡下去?傆幸惶斓暮鹇晫⒄饎尤澜纾∫驗樗袕V闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史 ,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命的志士,為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭!”

  教室里想起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,以理服人。”“這些話多么有力量!”

  宋慶齡身在國外,但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況,她常對同學(xué)說:“我不能忘掉中國,我對祖國充滿了理想和希望!”

1.按要求填空

(1)在文章中找出下列詞語的近義詞。

思考-( 。 ×⒓矗ā 。 ∏趭^-( 。

(2)在文章中找出下列詞語的反義詞。

蘇醒-( 。 ●R虎-(  )  熱烈-( 。

2.讀句子,聯(lián)系上下文回答問題。

(1)坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。

“不以為然”是什么意思?宋慶齡對什么不以為然?為什么不以為然?

_____________________________

(2)大家交口稱贊。

“交口稱贊”是什么意思?大家交口稱贊什么?為什么要交口稱贊?

_____________________________

(3)我不能忘掉中國,我對祖國充滿了理想和希望!

這句話是宋慶齡在什么時候、什么地點說的?表達(dá)了宋慶齡什么樣的思想感情?

_____________________________

3.給文章分段,概括段意。

_____________________________

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