選擇合適的詞語填空。
時間一天天過去了，花骨朵兒也（       ）長大了。

A．慢慢地
B．靜靜地
C．輕輕地
A
請在這里輸入關鍵詞：
相關習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題

選擇合適的關聯(lián)詞語填空。
即使……也……　一……就……　不是……而是……　不但……而且……
1．這場雪（　　）下得大，（　�。⿻r間也長。
2．（　�。┨旌�，這條小溪（　�。┎粫珊�。
3．我（　�。┫氲降卣馂膮^(qū)的孩子們有的失去了父母，（　�。樗麄儞�。
4．我的老家（　�。┰诜比A的大都市，（　�。┰谝粋�偏僻的小山村。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀語段，完成練習。
錢塘江秋潮
　　九月的一天，我來到錢塘江邊，觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。
　　江邊，幾座山峰突起。山上，密密麻麻地擠滿了人，遠遠望去，黑壓壓的一片。山頂上，人們正焦急地望著地平線，等待著秋潮到來。
　　開始，遠處的江面（　　　　）。突然，遠處的江面上出現(xiàn)了一個個小白點。不一會兒，那白點連成一條細長的白線，側耳傾聽，隱隱傳來“轟隆、轟隆”的響聲，一瞬間，就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。轉眼間，潮水便涌向眼前，（　　　�。郎u急轉，浪花飛濺，好似一座巨大的水墻，氣勢猶如萬馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來，（　　　�。�，掀起七米多高的浪頭，聲傳數(shù)十里，我為“滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服！
　　啊，錢塘江秋潮，真不愧為天下奇觀！
1．在文中找出表示時間短的詞語。
___________　___________　___________
2．畫“____”的句子用一個詞語概括是：___________
3．下面這些詞語都是描寫潮水的，請你根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語填在括號內(nèi)。
波濤起伏　　　水平如鏡　　　洶涌澎湃
4．《觀潮》一文以總分結構來寫的，而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮的____________、____________、____________。結尾與《觀潮》的開頭有著異曲同工之感，都贊美了錢塘江大潮是________________________。
5．這些詩句都是描寫錢塘江大潮的，你能連一連嗎？
八月十八潮，壯觀天無�！　　　　　　　　　　∶珴蓶|
千里波濤滾滾來，雪花飛向釣魚臺�！　　　　　√K軾

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題

選擇合適的詞語填空。
     悄悄地    慢慢地    輕輕地    靜靜地
1．時間一天天過去了，花骨朵兒也(       )長大了。
2．我們(       )聽老爺爺講故事。 
3．冬天過去了，春姑娘又(       )來到我們身旁。 
4．小明(       )走過去，蒙住了冬冬的眼睛。 

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科目：小學語文 來源：一元三次練程　　語文三年級上冊 題型：048

閱讀短文，完成后面的練習。

渴求

　　那是去年暑假的一天，在西雙版納的油棕林里……

　　“大姐姐，要樹菠蘿嗎？”我回過頭，只見一個傣家小姑娘（　�。┲蹧_著我笑，那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。

　　“你賣嗎？”望著這大約七八歲的小姑娘，我反問道。

　　“我……我不賣�！蹦请p（　�。┑拇笱劬α髀冻鲆环N渴求。剎那間，那目光落在我的書包上，又突然如閃電般轉移開。傣家小姑娘的眼皮垂了下來。長長的睫毛遮住了她那雙明眸。“大姐姐，我只想換你書包里的書……”

　　“你會讀書嗎？幾年級了？”我不解：現(xiàn)在傣家富了。“……我有幾本書，但不夠讀……”那（　�。┑拇笱劬Γ髀冻鰺o可言表的憂傷。我的心被深深地刺痛——不是么？雖然傣族重男輕女，但干活是女人們的事，讀書卻是男人們的事，這是導游多次給我們講過的。

　　“你學習好嗎？……”“我在班里總考第一，所有的男生都比不過我，可……大姐姐……”那雙眸泛著亮晶晶的光，那金色的光點，又一次跳躍在我的書包上。小姑娘不知怎的咽住了。

　　微風輕輕浮過，油棕的葉片被吹得“嘩嘩”地響。小姑娘秀美的長發(fā)被風托起，（　�。┑难劬υ谔柕恼找乱婚W一閃。多么可愛的小姑娘。我又能為她做點什么呢？對，……我從書包里掏出所有的書，把適合她的書都給了她。小姑娘笑了，笑得是那樣甜，（　�。┑拇笱劬α髀冻稣f不盡的欣喜與感激�！按蠼憬�，這些都給你，這一筐都是樹菠蘿。”傣家小姑娘接過書，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑開了�！靶∶妹�，我不要這些，書是送給你的。”小姑娘停了下來，（　�。┑拇笱劬ν遥骸按蠼憬�，這就算個紀念吧！”她向我揮揮手，“謝謝你。”

　　一群紅嘴鷗從天空飛翔而過，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠去，但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中。

1．給下列加粗的字注音。[方法提示：借助字典來注音。這幾個字用得較少，你可要記住喲！]

油棕林（　　）　　　　傣家（　�。�

紅嘴鷗（　�。　　　‰p眸（　　）

2．寫出下列詞語的同義詞和反義詞。

清澈（　�。ā　。　n傷（　�。ā　。�

轉移（　　）（　�。　】是螅ā　。ā　。�

3．根據(jù)解釋，在原文中找出詞語填空。

①沒有辦法說出來。（　　　�。�

②（意思、感情）不自覺地表現(xiàn)出來。（　　　　）

③迫切地要求或追求。（　　　�。�

4．《渴求》一文中的故事發(fā)生的時間是________地點是________，人物有________，事情的起因是________，事情的經(jīng)過是________________________，結果是________________。[方法提示：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果是記敘文的六大要素，必不可少的，要在熟悉文章的前提下進行歸納。]

5．下面六個詞是對小姑娘的眼睛的描寫，根據(jù)文意，將它們分別填在文中的括號內(nèi)。[方法提示：形容眼睛的詞語有許多，我們在選擇時一定要聯(lián)系文章，明白作者所表達的意圖，再來選擇合適的詞語。]

A．美麗　B．亮亮　C．星星般的　D．失神　E．�！．會說話的

6．文中所寫的小姑娘渴求是[方法提示：全文就是圍繞這個問題來寫的，在閱讀過程中要邊讀邊體會，了解小姑娘所渴求的。]

[　　]

A．渴求到學校去讀書。

B．渴求把菠蘿賣給大姐姐。

C．渴求學到更多的知識。

D．渴求用菠蘿換大姐姐的幾本書。

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

讀一讀，做一做。

暴　雨

　　剛才還是烈日炎炎，碧空萬里，一轉眼狂風大作，把路邊的樹刮得東倒西歪。天色突然暗下來，半空中一大塊一大塊灰黑色的云差一點擦著高樓的樓頂，不一會兒，就連成一片，像一塊巨大的黑布（蓋　蒙　遮）住了天空，一點一點（降　落　壓）下來。一陣震耳欲聾的雷聲響過，大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來。

1．聯(lián)系上下文，用“＼”劃掉（　�。├锊磺‘�?shù)淖帧?/P>

2．在這段話里哪些詞語表示時間短，速度快？

________
________
________

3．選合適的詞語填空。[方法提示：先讀懂句意，再選擇恰當?shù)谋扔鳌?/FONT>]

A．巨大的瀑布　B．巨大的黑布

（1）烏云連成一片，像（　　）遮住了天空。

（2）大雨像一片（　�。╀佁焐w地地卷了過來。

4．對照這段話，把下面的句子按一定的次序排列，在（　�。├飿松闲蛱�。

（　�。┐笥赇佁焐w地地卷過來。

（　�。╉懫鹨魂囌鸲@的雷聲。

（　�。┛耧L把路邊的樹刮得東倒西歪。

（　　）灰黑色的烏云連成一片。

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科目：小學語文 來源： 題型：048

讀一讀，做一做。

暴　雨

　　剛才還是烈日炎炎，碧空萬里，一轉眼狂風大作，把路邊的樹刮得東倒西歪。天色突然暗下來，半空中一大塊一大塊灰黑色的云差一點擦著高樓的樓頂，不一會兒，就連成一片，像一塊巨大的黑布（蓋　蒙　遮）住了天空，一點一點（降　落　壓）下來。一陣震耳欲聾的雷聲響過，大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來。

1．聯(lián)系上下文，用“＼”劃掉（　　）里不恰當?shù)淖帧?/P>

2．在這段話里哪些詞語表示時間短，速度快？

________
________
________

3．選合適的詞語填空。[方法提示：先讀懂句意，再選擇恰當?shù)谋扔鳌?/FONT>]

A．巨大的瀑布　B．巨大的黑布

（1）烏云連成一片，像（　�。┱谧×颂炜�。

（2）大雨像一片（　　）鋪天蓋地地卷了過來。

4．對照這段話，把下面的句子按一定的次序排列，在（　�。├飿松闲蛱�。

（　�。┐笥赇佁焐w地地卷過來。

（　�。╉懫鹨魂囌鸲@的雷聲。

（　�。┛耧L把路邊的樹刮得東倒西歪。

（　�。┗液谏臑踉七B成一片。

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科目：小學語文 來源： 題型：048

課外閱讀。

（一）

避　雨

　　有三只猴子耐不住林中的寂寞，相約下山一游。大概是貪戀山野景色，競忘了時辰已到黃昏，天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點，豆大的雨已（　�。┐蛄讼聛怼Ｇ『�，路旁有一座木屋，三只猴子（　�。瑳Q定進去避雨。

　　第一只猴子一跨到門口，卻失望地咂咂嘴；轉身對兩個伙伴說：“倒霉，門關著的�！�

　　第二只猴子繞小屋轉了一圈，（　�。┑馗嬖V大家：“窗子也都關著，進不去�！�

　　第三只猴子嚷道：“別浪費時間了，我們快來想辦法吧！”

　　于是，三只猴子圍成一團，冒雨開起了討論會。它們設計了一個又一個開門的方案，又一個接一個地被否定了。最后以為這木屋是無法進去的了，只好冒雨回到林中去。

　　忽然，刮來一陣大風，把門吹開了。猴子們（　�。�，啊，原來門是掩著的，壓根兒沒鎖。

　　驚喜之余，它們想，花那么大的勁去開會研究真不如親自動手推一推呢。

（1）從下面的詞語中選擇恰當?shù)奶钤谖闹欣ㄌ柪铩?/P>

[　　]

A．又驚又喜

B．喜出望外

C．劈頭蓋臉

D．垂頭喪氣

（2）這三只猴子看到木門關著時，各有什么表現(xiàn)。

①________________________________________________

②________________________________________________

③________________________________________________

（3）摘出點明中心的句子。

____________________________________________________

（4）讀了這則寓言，你受到什么啟示？

________________________________________________________________________________________________________

（二）

_________________

　　螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方去找食物，它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回巢去，或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角，它們用觸角相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味，觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路的本領很強。它認路

主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個試驗，用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，蟻群仍然能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跳起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味，回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。

（1）給短文加個合適的標題。

（2）短文一共說明了幾個問題？

____________________________________________________

（3）短文可以分成三層，請用“‖”劃出來，并寫出各段的主要意思。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）聯(lián)系上下文，寫出“同心協(xié)力”的意思。

____________________________________________________

（5）用“如果……就……”寫一句話。

____________________________________________________

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科目：小學語文 來源：期中題 題型：填空題

對號入座（選擇合適的關聯(lián)詞語填空）。
因為……所以……　與其……不如……　雖然……但是……
假若……就……　　既然……就……　　不但……而且……
1．（　�。┟魈爝�會有新的太陽，（　�。┯肋h不會有今天的太陽了。
2．（　�。┩庾婺干白钐蹛畚�，（　�。┪覠o法排解自己的憂傷。
3．（　�。┠沐e了，（　　）應該第一個伸過手去請他原諒。
4．淘淘知道，（　�。┳寢寢寧兔�，（　　）先動手學著自己做。
5．（　　）你一直和時間賽跑，你（　�。┛梢猿晒Α�
6．開學了，我（　　）自己整理了書包，（　�。⿴偷艿馨藭ぁ�

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成練習。
　�、俳鹕健@個繁華的城市，街道縱橫，商店林立。大街小巷上，布置著五光十色的商店，我最喜歡的是書店。它常常使我踏入門后，便流連忘返。
　�、谠跁昀�，一排排整齊的書架，陳列著古今中外的各類書籍。打開它們，就像在我面前展現(xiàn)了一片廣闊的知識天地。我（貪婪、快速）地吸取著無數(shù)的知識。
　�、圩匀恢R的圖書，帶我進入了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界的微生物，穴居野外的小動物……我從中了解到大自然的各種奇趣事物。
　�、芸苹眯≌f領我置身于茫茫無際的宇宙間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇，刺激無比；外星人和飛碟的故事出神入化，內(nèi)容更是精彩。這些書本引人入勝，使我進入科學幻想的世界。
　�、荽送�，歷史故事和偉人傳記也使我邊讀邊肅然起敬。中國的萬里長城，是秦朝成千上萬勞動人民的血汗結晶；史蒂芬發(fā)明和制造了第一個火車頭，促使交通工業(yè)踏入新的時代；愛迪生發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明；偉大的音樂家聶耳，給中國人民留下了不朽的樂章。
　�、尬乙渤３１煌捁适挛Ｃ利悇尤说耐捨宀世_紛，我深深地喜愛書中善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會說話的小白兔、能動的小木偶、會飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生出現(xiàn)在眼前。
　�、邥辍遥ㄏ矚g、最喜歡）的商店。它為我打開了知識的大門，給予我無限知識、智慧與樂趣。
1．認真讀句子，想一想句子表達的意思和感情，用“____”選擇一個最合適的詞語，然后寫出所選詞語好在哪里。
（1）我（貪婪、快速）地吸取著無數(shù)的知識。
____________________________________________________________________
（2）書店——我（喜歡、最喜歡）的商店。
____________________________________________________________________
2．這篇文章③、④、⑤、⑥自然段采用了_________________的結構形式，與第①段相照應的是第____自然段。
3．填空。
　　自然知識的圖書帶“我”_________________；科幻小說領“我”_________________；歷史故事和偉人傳記也使“我”_________________；“我”也常常被_________________吸引著。
4．“我”最喜歡書店的原因是什么？
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