看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)正確的是
       dù      juān         ní      nìng 
     
     fēn       fāng      yīng     gāi
     

A、①杜鵑;呢濘;②芬芳;應(yīng)該
B、①杜鵑;泥濘;②分芳;應(yīng)該
C、①杜鵑;泥寧;②芬芳;應(yīng)該
D、①杜鵑;泥濘;②芬芳;應(yīng)該
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),把句子補(bǔ)充完整。
1.小軍在客廳里練習(xí)huá bīng                     ,一不小心,碰到了圓桌,花瓶huàng dang                    了幾下,掉了下來(lái),pò suì                       了。媽媽沒(méi)有zé bèi               小軍,還把他帶到了fù jìn                  的水泥球場(chǎng),說(shuō):“你jì xù               練吧!練好了,也是媽媽的xīn yuàn                      !”  
2.在學(xué)習(xí)上,我們要刻苦zuān yán              ,要正確對(duì)待老師的biǎo yáng             和pī píng          。取得了成績(jī),受到了別人的kuā jiǎng                 , 一定不要jiāo ào             ;遇到困難也不能泄             氣,要更加nǔlì                    ,這樣才能取得更大的jìn bù                      。  

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:隨堂大驗(yàn)收  語(yǔ)文二年級(jí)(上) 題型:022

看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),相信你是個(gè)細(xì)心的孩子,一定會(huì)寫(xiě)得又正確又端正

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:隨堂大驗(yàn)收  語(yǔ)文二年級(jí)(上) 題型:022

看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),相信你是個(gè)細(xì)心的孩子,一定會(huì)寫(xiě)得又正確又端正

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

課外閱讀

為科學(xué)獻(xiàn)身

  17537月,在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,俄國(guó)科學(xué)家羅蒙諾索夫和利赫曼決心用科學(xué)試驗(yàn)揭開(kāi)雷電的奧秘。

  他們?cè)谖蓓斬Q起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿,下面綁了一根鐵尺,想把空中的電引下來(lái)。羅蒙諾索夫迎著風(fēng)雨(  y@)立在屋頂,觀察著風(fēng)云變幻的天空。利赫曼拿著鐵尺站在地上,等待著觀察從天上引下來(lái)的電流。

  忽然,空中猛地一閃,震耳欲聾的雷聲還沒(méi)有到來(lái),羅蒙諾索夫就聽(tīng)到從下面?zhèn)鱽?lái)利赫曼教授的慘叫聲。羅蒙諾索夫趕緊爬下屋頂,一看,利赫曼已被引下來(lái)的電流擊斃,倒在地上,利赫曼為科學(xué)獻(xiàn)出了生命!

  但是,羅蒙諾索夫沒(méi)有被這件不幸的事故嚇倒。他在給利赫曼念完悼伺、安葬完畢以后,又繼續(xù)冒著生命危險(xiǎn),重新開(kāi)始探索雷電奧秘的試驗(yàn)。在羅蒙諾索夫看來(lái),攻(  k8)科學(xué)堡壘就像打仗一樣,總有人犧牲,總有人掛彩,只有勇往直前才能奪取勝利。

  后來(lái),羅蒙諾索夫終于揭開(kāi)了雷電之謎——世界上并沒(méi)有“雷公”和“電母”,閃電是天空中的一種放電現(xiàn)象,雷聲則是閃電時(shí)產(chǎn)生的聲音。

1)根據(jù)文中的拼音寫(xiě)出正確的漢字。

2)結(jié)合上下文,解釋詞語(yǔ)。

震耳欲聾:________________________________

勇往直前:________________________________

3)把你感受最深的句子抄下來(lái)。

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4)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中加粗的句子的理解。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

       遼闊的太空,有許多人造航天器圍著地球運(yùn)行。有的衛(wèi)星幫助飛機(jī)和輪船確定方位, 有的衛(wèi)星觀測(cè)氣象變化,有的衛(wèi)星維持四面八方的通訊聯(lián)絡(luò)。另外,太空望遠(yuǎn)鏡、空間軌道站日夜不停地探索著宇宙奧秘,進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。   
       這些航天器從設(shè)計(jì)、制造到發(fā)射上天,耗費(fèi)了巨大的人力、物力和財(cái)力,運(yùn)行中哪怕出一點(diǎn)小問(wèn)題也會(huì)造成難以估價(jià)的損失。可是偏有一些“搗蛋鬼”不時(shí)wēi xié [    ]著它們的運(yùn)行安全。這些“搗蛋鬼”就是討厭的太空垃圾。     
       太空垃圾是些什么呢?它們有的是完成了任務(wù),已經(jīng)到了設(shè)計(jì)壽命極限的報(bào)廢衛(wèi)星,有的是發(fā)射失敗、沒(méi)能進(jìn)入預(yù)定軌道的航天器,還有些是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。這些東西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通規(guī)則的車輛,(héng chōng zhí zhuàng) [     ]。正常運(yùn)行的航天器一旦碰上它們,立刻就會(huì)(zāo yāng)[    ]。太空垃圾的飛行速度很快,破壞力極大。而且因?yàn)橥鈱涌臻g空氣稀薄,阻力很小,它們環(huán)繞地球飛行好多年也不會(huì)墜入大氣層燒毀。    
       有沒(méi)有辦法清除掉太空垃圾呢?英國(guó)科學(xué)家研制出了一種專門(mén)用來(lái)清除太空垃圾的人造衛(wèi)星,這就是我們所說(shuō)的太空“清潔工”,它可以幫助解決太空垃圾這個(gè)令人頭痛的問(wèn) 題。太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克,制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元。別看它個(gè)兒不大,本領(lǐng)可不小。它裝有4臺(tái)攝像機(jī),能夠搜索上下、左右、前后的情況。一旦看到太空垃圾,它就立刻靠過(guò)去,然后緊緊抓住那個(gè)“搗蛋鬼”,接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度,在重力的作用下降低高度,一起進(jìn)入(chóu mì)[    ]的大氣層, 這時(shí)劇烈的空氣摩擦產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀。從地面上看,就像天空墜落的流星 一樣。假如垃圾的體積太大,來(lái)不及在大氣中完全燒毀,“清潔工”還能控制墜落時(shí)間,讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中,既不會(huì)威脅空中的航天器,也不會(huì)給地上的人們帶來(lái)麻煩。     
       有了太空“清潔工”,外層空間會(huì)干凈許多,航天器的運(yùn)行也安全多了,F(xiàn)在的做法還只能讓“清潔工”和太空垃圾“同歸于盡”。雖然造價(jià)不算太貴,但是清理一件垃圾就得 “犧牲”一個(gè)“清潔工”,還是不合算?茖W(xué)家們下一步的目標(biāo)是研制更高級(jí),的太空“清潔 工”,使它能夠消滅掉一個(gè)太空垃圾以后,再去尋找別的垃圾,多次完成清理工作。
1.根據(jù)文中的拼音,在[    ]里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。 
2.請(qǐng)為下列畫(huà)線字選擇正確讀音。   
      殘 hé(    )hái(    )    稀báo(    )bó(    )    摩 cā(    )chā(    )  
3.什么是“太空清潔工”? 
      _______________________________________________________________________________
4.為什么要研制“太空清潔工”?
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________  
5.太空垃圾的主要危害是什么?   
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________
6.“清潔工”是怎樣清理垃圾的?  
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________
7.文中畫(huà)“_______”的句子,采用了_______的說(shuō)明方法。
8.說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)在文中加引號(hào)的作用。
     (1)“搗蛋鬼”:___________________________ 
     (2)“清潔工”:___________________________ 
     (3)“同歸于盡”:_________________________________ 
     (4)“犧牲”:_____________________________

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