讀拼音,寫詞語對的是    
néng gē shàn wǔ      hōng  táng  dà  xiào  
  (                   )       (                    )    

A、能歌善舞;哄堂大笑
B、能歌善舞;烘堂大笑
C、能哥善舞;哄堂大笑
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

讀拼音,寫詞語。
  我很qìng  xìng(  )自己有一位cí  xiáng( 。┑哪赣H和一位yán  lì( 。┑母赣H。母親的愛是我靈感和chuàng  zuò( 。┑膟uán  quán( 。欢赣H的愛時刻給我jǐng  gào( 。,讓我jǐn  shèn( 。┑孛鎸ι睢

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       魯肅私自拔了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。第一天,不見諸葛亮有什么動靜;第二 天,仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四(gēng  gèng)時候,諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他:“你叫我來做什么?”諸葛亮說:“請你一起去取箭!濒斆C問:“哪里去取?”諸葛亮說:“不用問,去了就知道!敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,(cháo zhāo)北岸開去。     
       這時候大霧(mí   màn)天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊(léi  lái)鼓,一邊大聲nà  hǎn(      ) 。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。 我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。”     
       曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不xū  shí(      ), 不要qīng  yì(      )出動。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前。”他派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。     
       天漸漸亮了,霧還沒有散。這時候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹chéng xiàng(      )的箭”,接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當,可是這邊的船順風(fēng)順水,已經(jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。 
1.畫去括號內(nèi)畫線字的錯誤讀音。 
2.讀拼音,在括號里寫出漂亮的字。 
3.寫出下列詞語的近義詞。
      仍然——(      )    靠近——(      ) 
4.找出文中的比喻句,用“____”畫出來,該句是把____比作         。  
5.諸葛亮的神機妙算表現(xiàn)在哪幾個方面?  
                                                                                                                                          

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

陀螺
       陀螺,有點像海螺,一般是用硬木頭做成的。用鞭子抽打它,它毫無怨言地在地上旋轉(zhuǎn)舞蹈。因此,人們都叫它“打不死”。     
       小伙伴們都愛抽打陀螺,還常常比個高低。彼此各自站在一邊,奮力抽自己的陀螺,讓它們朝對方撞去。兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺帶著搏斗時的勇猛,旋風(fēng)般地向前沖去……結(jié)果呢,往往以體重、個大的一方取勝而gào zhōng(       )。     
       我也喜愛打陀螺,更不甘心落后于人,不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍那樣,一戰(zhàn)即敗。于是我四處尋找合適的木頭,試著削制一只得心應(yīng)手的陀螺,準備與伙伴們作一番較量。然而,我怎么也削不出一只理想的陀螺來,心里布滿了烏云…     
       我的叔叔是一位年輕的民警,頗具童心。我想,他肯定會幫我的大忙,不出所料,他很快地幫我把陀螺削好了,____    根據(jù)我的設(shè)想在陀螺下面嵌一粒鋼珠。陀螺終于制成了,而且旋轉(zhuǎn)起來特別快,特別穩(wěn)。我興奮極了!
       但是,當我的陀螺一露臉,就招來了一陣嘲笑。它在小伙伴各式各樣的陀螺前,顯得非常粗糙,該平的不平,該圓的不圓,該尖的不尖,確實是qí mào bù yáng(        )。我不敢向別人挑戰(zhàn),只好在一邊抽打。     
       一個大陀螺的主人,開始向我tiǎo xìn(      )了。在主人的驅(qū)趕下,大陀螺搖頭晃腦, 挺著肚皮直沖過來,我的陀螺卻在原地bú dòng shēng sè(       ),似乎也不愿應(yīng)戰(zhàn)。      
       真是“人不可貌相,(        )”。我的陀螺____     個頭小一點兒,           頑強得出奇:被猛撞了一下,眼看就要摔倒,但它一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)著。而那個大陀螺卻人仰馬翻,摔倒在一邊……我感到無比的幸運,極大的歡樂,由衷的自豪。直到十多年后的今日,提起那時的情景,我還津津樂道呢! 
1.在括號里看拼音寫詞語。 
2.在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3.在最后一個自然段的括號里把句子補充完整。 
4.“岳家軍”是指____   的軍隊,岳家軍的故事發(fā)生的朝代是____    
5.讀了這篇短文,你受到了哪些啟發(fā)?
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                        

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。        
       爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:   “白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖!     
       爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現(xiàn)在還不能理解。         
       ……      
       爸爸摟著孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。 
1.看拼音,寫詞語。     
      gē bì     xīn jiāng     qīng xī      jiè shào      chén sī    
     (      )    (          )    (        )     (         )     (         )
2.爸爸的話表現(xiàn)了白楊樹的什么品質(zhì)?
                                                                                                                               
3.爸爸在表白什么樣的心? 
                                                                                                                                
4.寫出結(jié)尾一句話的含義。
                                                                                                                                
                                                                                                                                 

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