最有趣的,當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了。開(kāi)始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來(lái)越大,最后在水面綻開(kāi)了,在撲哧一笑中消失了。有時(shí)候,透過(guò)密密的樹(shù)葉,太陽(yáng)篩下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底,金色的光斑和銀色的光 斑交錯(cuò)著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多么像一串串彩色的珍珠啊!  

1.選出下列詞不是反義詞的一組。 

A.綻開(kāi)——閉攏 
B.消失——流失
C.升起——降落
2.文中“多么像一串串彩色的珍珠!”中“彩色的珍珠”指的是:                         

A.水泡
B.水潭
3.這一自然段寫(xiě)的是珍珠泉的

A.泉水    
B.潭底冒出的水泡 
4.找出下面是擬人句的一句。

A.有時(shí)候,透過(guò)密密的樹(shù)葉,太陽(yáng)篩下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。
B.水泡很小,搖晃著越升越高,越來(lái)越大,最后在水面綻開(kāi)了,在撲哧一笑中消失了。 
C.水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多么像一串串彩色的珍珠啊!  
B,A,B,B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       最有趣的,當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了。開(kāi)始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來(lái)越大,最后在水面綻開(kāi)了,在撲哧一笑中消失了。有時(shí)候,透過(guò)密密的樹(shù)葉,太陽(yáng)篩下一束束金光, 照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊! 
1.寫(xiě)出下列詞的反義詞。  
     綻開(kāi)——(        )    消失——(        )   升起——(        ) 
2.文中“多么像一串串彩色的珍珠。 敝小安噬恼渲椤敝傅氖牵                                                    
3.這一自然段寫(xiě)的是珍珠泉的

[     ]

     A.泉水  
     B.潭底冒出的水泡  
     C.潭底的石頭 
4.請(qǐng)用“        ”畫(huà)出文中的擬人句。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:口語(yǔ)交際,情景問(wèn)答題

活動(dòng)樂(lè)園。     
      “最有趣的,當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了。”這樣的泉水能不令人感到新奇嗎?    
       世界上還有許多有名的泉,查找有關(guān)的圖片、文字資料,試著用一兩句簡(jiǎn)單的話概括每一眼泉的特點(diǎn)。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

根據(jù)課文《珍珠泉》填空。
1. “最有趣的,當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了!边@句話寫(xiě)出了珍珠泉的________、________特點(diǎn)。
2. “水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光. 綠的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!”這句話中,作者把________比作________,寫(xiě)出了________中的美,為我們勾勒出一幅________的圖畫(huà)。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀短文,回答問(wèn)題。
  我們村子前面的小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。山包上,樹(shù)很密,草很深,花很多。一條石板鋪成的小路,彎彎曲曲地穿過(guò)小山包的密林。石板小路的盡頭,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。
  這是一潭深綠的泉水。周?chē)偳吨淮笳R的石頭,石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去,準(zhǔn)會(huì)滑倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的蕨草,那悄悄地開(kāi)放著的花朵,給珍珠泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。水是那樣綠,綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深,又那樣清,清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭,能看見(jiàn)沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉?上](méi)有魚(yú),是水太清太涼的緣故吧?
  最有趣的,當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了!開(kāi)始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來(lái)越大,最后在水面綻開(kāi)了,在“撲哧”一笑中消失了!有時(shí)候,透過(guò)密密的樹(shù)葉,太陽(yáng)篩下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠。
1.用“_____”畫(huà)出短文中的一個(gè)擬人句;用“~~”畫(huà)出短文中的一個(gè)比喻句。
2.在第三自然段中按要求找詞語(yǔ)。
(1)找出短文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。
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(2)找出短文中描寫(xiě)水泡的動(dòng)詞。
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3.“水是那樣綠,綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深,又那樣清!比齻(gè)“那樣”形象地寫(xiě)出了泉水綠的美感。請(qǐng)你也仿照這句話,用三個(gè)“那樣”寫(xiě)一個(gè)句子。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:課堂三級(jí)練習(xí)語(yǔ)文四年級(jí)(上) 題型:048

讀短文,回答問(wèn)題。

  我們村子前面的小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。山包上,樹(shù)很密,草很深,花很多。一條石板鋪成的小路,彎彎曲曲地穿過(guò)小山包的密林。石板小路的盡頭,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。

  這是一潭深綠的泉水。周?chē)偳吨淮笳R的石頭,石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去,準(zhǔn)會(huì)滑倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的蕨草,那悄悄地開(kāi)放著的花朵,給珍珠泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。水是那樣綠,綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)的。水是那樣深,又那樣清,清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭,能看見(jiàn)沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉?上](méi)有魚(yú),是水太清太涼的緣故吧?

  最有趣的,當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了!開(kāi)始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來(lái)越大,最后在水面綻開(kāi)了,在“撲哧”一笑中消失了!有時(shí)候,透過(guò)密密的樹(shù)葉,太陽(yáng)篩下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!

1.按要求找句子。

(1)用“________”畫(huà)出短文中的一個(gè)擬人句。

(2)用加粗畫(huà)出短文中的一個(gè)比喻句。

2.在第三自然段中按要求找詞語(yǔ)。

(1)找出短文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。

________________________________

(2)找出短文中描寫(xiě)水泡的動(dòng)詞。

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3.“水是那樣綠,綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)的。水是那樣深,又那樣清!比齻(gè)“那樣”形象地寫(xiě)出了泉水綠的美感。請(qǐng)你也仿照這句話,用三個(gè)“那樣”寫(xiě)一個(gè)句子。

那樣……那樣……那樣……________________________________

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