照樣子，給句子換個說法。   
例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？     
       我們不能忘記媽媽的愛。
你難道不為你的做法感到羞愧嗎？
 
A、你應為你的做法感到羞愧。 
B、你不應為你的做法感到羞愧。 
A
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相關習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：寫句子

照樣子，給句子換個說法。     
例：我的同桌把字典還給了我。    
       字典被我的同桌還給了我。    
1．媽媽把所有的小貓都送人了。
                                                                                                                  
2．卡羅爾把舊的軟墊放在一個籃子里。
                                                                                                                  

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：寫句子

照樣子，給句子換個說法。   
例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？     
       我們不能忘記媽媽的愛。
1． 我們怎么能向困難低頭呢？
                                                                             
2．你難道不為你的做法感到羞愧嗎？
                                                                             
例：我洗干凈了紅領巾。   
      我把紅領巾洗干凈了。
3．武松使盡力氣按住那只大蟲。     
                                                                                
4．烏云遮住了一輪明月。
                                                                                 

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科目：小學語文 來源：單元測試卷王北師大版四年級上冊　　語文 題型：022

照樣子，給句子換個說法。

例：我從書包里拿出語文課本。

我把語文課本從書包里拿出。

語文課本被我從書包里拿出。

金色的朝霞映紅了湖水。

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科目：小學語文 來源：單元測試卷王北師大版四年級上冊　　語文 題型：022

照樣子，給句子換個說法。

例：我從書包里拿出語文課本。

我把語文課本從書包里拿出。

語文課本被我從書包里拿出。

優(yōu)美的樂曲聲吸引住了窗外的孩子們。

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科目：小學語文 來源：專項題 題型：寫句子

照樣子，給句子換個說法，句子意思不能變。
1．例：這么遠，箭哪能射得到呢？　這么遠，箭是射不到的。
音樂會的入場券太貴了，窮兄妹倆怎么能買得起呢？
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2．例：人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？
　　　 人與山的關系日益密切，真使我們感到親切、舒服。
　　　 人與山的關系日益密切，不能不使我們感到親切、舒服。
進入嶺中，看到那數(shù)不盡的青松白樺，怎能不馬上向四面八方望一望呢？
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科目：小學語文 來源：同步題 題型：寫句子

照樣子，給句子換個說法，不改變句意。  
例：媽媽帶我到奶奶家去過節(jié)。     
       媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ミ^節(jié)。
(1)兒子拎過媽媽手中的水桶。   
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(2)我寫完了家庭作業(yè)。
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科目：小學語文 來源：輕松練習15分（練習卷）小學語文第九冊 題型：022

照樣子，把句子換個說法

例：霞光把小孩子的臉照得紅紅的。

   小孩子的臉被霞光照得紅紅的。

我把那個女孩說的話寫給他：“魚游到了你的紙上來啦！”

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：046

照樣子，給句子換一種說法。

例：我的射箭技術很精湛。

我的射箭技術不是很精湛嗎?

1．我的功課沒做完，不能去看電影。

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2．這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

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科目：小學語文 來源： 題型：046

照樣子，給句子換一種說法。

例：我的射箭技術很精湛。

我的射箭技術不是很精湛嗎?

1．我的功課沒做完，不能去看電影。

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2．這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：寫句子

照樣子，給下面的句子換個說法，但意思不變。
例：劉軍是我的好朋友。
　　我的好朋友是劉軍。
1．許強是我們班的體育委員。
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2．我們的班主任是楊老師。
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