閱讀課文中的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說(shuō)：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙�！�
高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。
“你怎么了？”高爾基不知出了什么事。
小男孩哭著說(shuō)：“我把膠卷忘在家里了�！�
1．根據(jù)上文中的內(nèi)容填空。
（1）小男孩站在高爾基面前（ �。┲郀柣�。
（2）小男孩想給高爾基照的相片的內(nèi)容是（ ）。
（3）這段文字用了大量的（ ）描寫。
2．給下列句子中的畫線詞選擇正確的解釋。
“小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：‘一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！逼渲小昂芫煤芫谩笔钦f(shuō)（ ）。
A．小男孩兒的照相技術(shù)不熟練，浪費(fèi)了高爾基很多時(shí)間。
B．小男孩兒想照一張滿意的照片，所以準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。
C．高爾基感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。
3．用“____”線畫出小男孩準(zhǔn)備給高爾基照相的句子。
4．根據(jù)這段話的內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）高爾基自己提出要照一張有關(guān)看報(bào)紙的相片。（ ）
（2）高爾基在拍照的準(zhǔn)備過(guò)程中盡力配合孩子的工作。（ ）
（3）高爾基對(duì)這個(gè)小男孩十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)。（ ）
（4）小男孩對(duì)高爾基十分崇敬，見到高爾基既激動(dòng)又驚喜。（ �。�
（5）小男孩“吩咐”高爾基坐到沙發(fā)上看報(bào)紙，從“吩咐”這個(gè)詞可以看出小男孩有很高的權(quán)力，可以命令高爾基做事。（ �。�
5．“對(duì)著他微笑”說(shuō)明高爾基________________。
6．小男孩為什么哭了？
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