給加線字選擇正確讀音。 1.無名指和小指能力薄(bó báo)弱也無過于他們了。 2.他永遠(yuǎn)不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處(chǔ chù)優(yōu)。 3.水要噴(pēn pèn)出來,叫他死力抵住。 4.穢(suì huì)物、毒物、烈物,他接觸的機(jī)會最多。 A.1.bó;2.chù;3.pèn;4.huì B.1.bó;2.chǔ;3.pēn;4.huì C.1.báo;2.chǔ;3.pēn;4.huì D.1.bó;2.chǔ;3.pēn;4.suì |
科目:小學(xué)語文 來源:課堂三級練習(xí)語文四年級(上) 題型:048
閱讀,完成練習(xí)。
繼續(xù)向縱深行進(jìn),四處(ch( ch))林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時你已經(jīng)走到了珍稀動物經(jīng)常出沒(m6i m^)的地區(qū)。也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只體態(tài)健壯的金絲猴,正攀吊在一顆大樹上,眨巴著一對機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許,會有一群善于奔跑的羚羊突然竄(cu4n chu4n)出來,還沒等你完全看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運氣好,會在遠(yuǎn)處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬(j_ j&)的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會看見一只行動敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照境子。
1.劃去文中錯誤的讀音。
2.在文中的錯別字下面劃橫線,把正確的寫下來。
3.文中寫了四種珍稀動物,在文中它們的名稱下面畫圓圈兒。
4.給加粗字選擇恰當(dāng)?shù)牧x項。
窺視
[ ]
A.看 B.看待 C.觀察,視察
照鏡子
[ ]
A.照相,攝影
B.按著,依著
C.對著能反光的東西看自己或他人的影像。
5.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。
不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就……
(1)( )你去九寨溝,( )會看到許多神奇的景觀。
(2)九寨溝( 。┯性S多珍稀動物,( 。┦且粋“植物王國”。
科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
美麗的吻
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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分 三年級語文(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
春秋時代有一個琴師叫俞伯牙,拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年,創(chuàng)作了一部樂曲,名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完后,笑笑說我有個老師比我高明得多明天我?guī)闳ピL問他你一定會有收獲
第二天清晨,成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上,并告訴他說:“老師就在島上,你自己去找吧。十天后,我再來接你。”
成連先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁,心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一望無際的大海,身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩”聲,那扣人心弦的陣陣松濤聲,使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意,立刻面對大海彈起琴來。
十天后,成連先生真的來了。俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽,老師連連夸獎?wù)f:“好,好,好極了!”
1.在第1自然段的“”內(nèi)加上合適的標(biāo)點符號。
2.用“√”在( )里給下列詞中加粗的字選擇正確的解釋。
明白:①明亮( 。、谇宄ā 。、酃_( 。
苦學(xué):①痛苦( )、谙衲懼螯S連的味道( 。、塾心托牡,盡力地( 。
3.將詞語與合適的解釋用直線連起來。
4.仔細(xì)讀第3自然段,想一想再填空。
俞伯牙修改樂曲時,面對的是________,身后是________,“高明的琴師”主要指點的兩種聲音是①________,②________。
5.“他忽然明白了老師的用意”一句中,“他”指的是________,“老師的用意”是________。
6.給短文加個合適的題目,寫在短文前的橫線上。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學(xué)期 (新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
開卷有益。
別讓眼睛老去一夜之間,一場雷電引發(fā)的山火燒毀了美麗的“森林莊園”,剛剛從祖父那里繼承了這座莊園的保羅·迪克陷入了一籌莫展的境地。
他經(jīng)受不住打擊,閉門不出,茶飯不思,眼睛熬出了血絲。
一個多月過去了。年已古稀的外祖母獲悉此事,意味深長地對保羅說:“小伙子,莊園成了廢墟不可怕,可怕的是,你的眼睛失去了光澤,一天一天地老去。一雙老去的眼睛,怎么能看得見希望……”
保羅在外祖母的說(shu@ shu#)服下,一個人走出莊園。
他漫無目的地閑逛,在一條街道的拐彎處,他看到一家店鋪的門前人頭攢(cu1n z3n)動。原來是一些家庭主婦正在排隊購買木炭。那一塊塊躺在紙箱里的木炭忽然讓保羅的眼睛一亮,他看到了一線希望。
在接下來的兩個星期里,保羅雇了幾名燒炭工,將莊園里燒焦的樹木加工成優(yōu)質(zhì)的木炭,送到集市上的木炭經(jīng)銷店。
結(jié)果,木炭被搶購一空,他因此得到了一筆不菲(f5i f7i)的收入。然后他用這筆收入購買了一大批新樹苗,一個新的莊園初具規(guī)模了。幾年以后,“森林莊園”再度綠意盎然。
別讓眼睛老去,心靈才不會荒蕪。
1.用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。
2.聯(lián)系上下文解釋成語,并選一個造句。
一籌莫展:_________________________________
意味深長:_________________________________
漫無目的:_________________________________
3.用“”畫出文中的過渡句。
4.“森林莊園”為什么能夠再度綠意盎然呢?
_____________________________________________
5.“別讓眼睛老去,心靈才不會荒蕪”是什么意思?
_____________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文回答問題。
___________父親整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一條,整天上房爬坡,攆( 。╇u趕狗,無所不為。這時,村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個好兒子
!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。上學(xué)后,仍然頑性難改,有一回(競 竟)
___嚴(yán)重到請家長的地步。當(dāng)那位戴著 瓶底的老師見到父親的老實相時 驚訝得險些把 瓶底 晃下來 您就是他父親 不像不像 您那寶貝兒子 哪一點像您 把您的臉丟盡了 打架 逃學(xué) 剪女孩的頭發(fā)我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時,才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。
汗與累的付出,終有收獲的時候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加(競 竟)
___賽獲二等獎!懊弊兞,父親也變了。當(dāng)父親被請到頒獎大會上時,激動得半天才說出一句話:“我就是這娃的爹!全場笑了,我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了,父親也終于可以在眾( 。┼l(xiāng)鄰面前提起自己的兒子,可以在一片嘖嘖( 。┓Q贊聲中坦然接過別人遞來的一支煙了。1
.選擇括號里正確的字寫在橫線上。2
.給文中加粗字注音。3
.給短文第2段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。4
.讀畫“______”的句子,體會父親不同的心理。第一次:
_____________________________________________第二次:
_____________________________________________5
.短文中所說的“名片”指的是什么?_____________________________________________________
6
.概括這篇短文的寫作特點。_____________________________________________________
7
.給短文加個合適的題目。
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,再按要求做。
讓生命化蛹為蝶一個小孩,相貌丑陋,說話口吃,而且因為疾病導(dǎo)致左臉局部麻痹(
p@ b@),嘴角畸(j9 q0)形,說話時嘴巴總是歪向一邊,還有一只耳朵失聰。為了矯正自己的口吃,這孩子模仿古代一位有名的演說家,嘴里含著小石子講話:看著嘴巴和舌頭被石子磨爛的兒子,母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了。媽媽一輩子陪著你!倍碌乃鎷寢尣林蹨I說:“媽媽,書上說,每一只漂亮的蝴蝶。都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶!
后來,他能流利地講話了。因為他的勤奮和善良,他中學(xué)畢業(yè)時,( 。┤〉昧藘(yōu)異成績,( 。┯辛撕芏嗪门笥。
1993年10月,他參加全國總理大選時,他的成長經(jīng)歷被人們知道后,贏得了選民極大的同情和尊敬。加上他提出的競選口號“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”極大地鼓舞了人民,使他以高票當(dāng)選為總理,并在1997年再次獲勝,連任總理,人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓·克雷蒂安。
是的,有些東西我們無法改變,比如貧苦的出身,丑陋的相貌,痛苦的遭遇。這些都是我們生命中的“繭”。但有些東西我們?nèi)巳硕伎梢赃x擇,比如自尊、自信、毅力、勇氣,它們是幫助我們穿破命運之繭。由蛹化蝶的生命之劍。
1
.查字典,給加粗的字選擇正確的讀音。把錯誤的劃去。2
.選擇恰當(dāng)?shù)脑~浯填寫在文中的括號里。因為 所以 不僅 還
3
.束縛讓·克雷蒂安的繭是什么?用橫線在文中標(biāo)出。他是靠什么沖破繭化蛹為蝶的?讀了本文你有什么感受?
____________________________________________________
4
.按照“戰(zhàn)勝缺陷”、“連任總理”、“化蛹為蝶的啟示”用“▲”把短文分為三部分。湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
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