給加線字選擇正確的解釋。 這件事你不能自己把著,應該讓大家都參與。( ) A、量詞 B、緊靠 C、看守,把守 D、把持,把攬 |
科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:專項題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:小學語文標準大考卷 四年級上冊 蘇教版 蘇教版 題型:048
閱讀短文,完成練習。
斑馬的傳聞一只猴子從城里回來,野牛問它有何觀感。猴子說:“城里人喜歡斑馬,每條路都畫了斑馬線�!�
野牛聽了感到新奇,轉(zhuǎn)身告訴過路的狐貍:“聽說城里畫了圖形,贊揚斑馬花紋美麗�!�
狐貍聽了眼露妒光,立即前去報告老狼:“聽說城里到處畫著斑馬,哼,斑馬很快就要遭殃!”
老狼聽了喜而不露,迫不及待地當眾宣布:“怪模怪樣的斑馬終于完蛋啦,城里人用它的皮鋪了道路!”
老狼的話剛剛說完,斑馬成群地來到大家面前;大家頓時目瞪口呆,狐貍和老狼更是臊紅了臉。
1.用“√”給加粗字選擇正確的讀音。
怪模(m$ m*)怪樣 臊(s4o z4o)紅 立即(j0 j@)
2.結(jié)合上下文解釋詞語。
迫不及待:________
目瞪口呆:________
3.文中動物們在說斑馬這件事時,心里分別是怎樣想的?請把它們的心里話寫下來。
猴子:________
野牛:________
狐貍:________
老狼:________
4.想一想:“城里人喜歡斑馬,每條路都畫了斑馬線�!边@種說法為什么到最后變成了“怪模怪樣的斑馬終于完蛋啦,城里人用它的皮鋪了道路”?請指出這其中真正的原因。
________
科目:小學語文 來源:實驗班題庫 四年級語文 下(國標北師大版) 北師大版 題型:048
傳說在很早很早的時候,知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕,于是就請大雁教它學飛,大雁高興地答應了。
學飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學習很不認真。大雁給它講飛的道理,它只聽幾句就不耐煩地說:“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng),它只試了幾下,就自滿地嚷道:“知了!知了!”
秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一齊展翅高飛。可是它用力撲騰著翅膀,還是沒能飛離樹梢。
這時候,知了眼望著萬里長空,只見大雁振翅遠飛,真后悔��!可是這時已經(jīng)晚了,它只好嘆著氣說:“遲了!遲了!”
1.給下面加粗字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。
自滿( )A.形容充實 B.感到已經(jīng)足夠 C.驕傲
不耐煩( �。〢.心情不暢快 B.多而雜亂 C.厭煩
2.讀句子,用畫線的詞造句。
知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學習很不認真。
一會兒……一會兒……______________________________________
3.文中具體描寫知了學飛的是第________自然段。
4.這篇寓言告訴我們一個什么道理?
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科目:小學語文 來源:黃岡每周一測大考卷四年級語文上 題型:048
考驗一下自己對文章的賞析與理解。
________傳說在很早很早的時候,知了是不會飛的。一天,它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕,于是就請大雁教它學飛,大雁高興地答應了。
學飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學習很不認真。大雁給它講飛的道理,它只聽幾句就不耐煩地說:“知了!知了!”
大雁教給它本領(lǐng)它只試幾下就自滿地嚷著知了知了
秋天到了,大雁要到南方去啦。知了很想跟著大雁一齊展翅高飛,可是,它用力撲騰著翅膀,還是沒能飛離樹梢。
這時候,知了眼望著萬里長空,只見大雁振翅遠飛,真后悔___________________________________________________________
可這時已經(jīng)晚了,它只好嘆著氣說:“遲了!遲了!”
1.給加粗字選擇正確的解釋。
(1)自滿
[ ]
A.形容充實 B.感到已經(jīng)足夠 C.驕傲
(2)不耐煩
[ ]
A.心情不暢快 B.多而雜亂 C.厭煩
2.在文中的“”內(nèi)加上標點。
3.短文中具體寫知了學飛的語句請用橫線“________”畫出來。
4.將第五節(jié)補充完整。
5.給短文加個恰當?shù)念}目。
6.讀了這篇短文,你明白了什么?
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科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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