選詞填空。     
(     )蜜蜂不辭勞苦地釀蜜,為人類造福,(     )人們喜歡它。   

A、因?yàn)椤浴?nbsp;   
B、無(wú)論……還是……     
C、既然……就……    
D、不但……而且……   
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。

魚竿和魚的故事


       從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了上帝的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿。    
       得到魚的人走了沒(méi)幾步便用樹枝搭起篝火煮起了魚。他狼吞虎咽,還沒(méi)有好好品出鮮魚的肉香,一會(huì)兒,連魚帶湯就被他一掃而光。沒(méi)過(guò)幾天,他再也得不到新的食物,終于餓死在空空的魚簍旁邊。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,準(zhǔn)備用魚竿自救,可是,當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海水時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。    
       上帝搖了搖頭,決定再發(fā)一次慈悲。于是,又有兩個(gè)饑餓的人同樣得到了上帝恩賜的一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。這次,這兩個(gè)人并沒(méi)有各奔東西,而是商定互相協(xié)作,一起去找尋大海。一路上,他們餓了時(shí)每次只煮一條魚充饑,以有限的食物維持他們遙遠(yuǎn)的行軍,終于,經(jīng)過(guò)艱苦的跋涉,在吃光最后一條魚的時(shí)候,他們到達(dá)了海邊。從此,兩人開始了捕魚為生的日子,每天都能吃飽了。    
       幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。     
       幾十年后,他們居住的海邊發(fā)展成了一個(gè)村落,村里人都繼承了兩位創(chuàng)業(yè)者留下的傳統(tǒng),互相協(xié)作,互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展,漁村呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。   
       上帝看到了這一幕,終于欣慰的笑了。
欣賞感悟     
       過(guò)去人們形容萬(wàn)事不求人者,常常說(shuō)他是“屋頂開門,灶炕打井”。在人類社會(huì)中,任何人都不可能離開群體而獨(dú)自生存,因?yàn)閭(gè)人的資源畢竟是有限的,《魚竿和魚的故事》所要說(shuō)明的就是這個(gè)道理。     
1.選詞填空。    
      暢所欲言      金玉良言      肺腑之言      至理名言      妙不可言      啞口無(wú)言    
(1)華美而有益的話叫(             )    
(2)痛痛快快地說(shuō)出想說(shuō)的話叫(            )    
(3)內(nèi)心里的話叫(            )    
(4)美妙得無(wú)法用語(yǔ)言描述的話叫(            )    
(5)說(shuō)不出來(lái)的話叫(            )    
(6)最正確最有價(jià)值的話叫(            ) 
2.你能用一個(gè)字來(lái)代替下面的詞語(yǔ)嗎?     
撒手人間(        )        一掃而光(        )     
3.上帝的恩賜是什么?為什么一樣的恩賜卻有不一樣的結(jié)果?
    _______________________________________                                                                             
4.如果讓你選擇,你還有什么更好的生存辦法呢?想一想,寫下來(lái)吧!     
                                                                                                                                                  
5.讀了這篇短文,你有什么收獲?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷將它寫下來(lái)與大家共同分享吧! 
                                                                                                                                                      
6.好的文章是美味可口的“精神食糧”,我想把文中的好詞佳句收藏在“采蜜集”中。(我的摘錄筆記)    
     好詞集中營(yíng)(至少5個(gè)):                                                                                                          
     佳句匯總站(至少3句):                                                                                                     

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

選詞填空。
1.愛護(hù) 愛惜 珍惜
他從小就養(yǎng)成了一種( 。┕锏牧(xí)慣。
他十分( 。⿻r(shí)間,一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。
2.安靜 寧?kù)o 平靜 寂靜
老師來(lái)了,教室里立刻(  )下來(lái)。
海上有一輪明月,照著( 。┑暮C。
他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的( 。。
3.嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)峻
張教練對(duì)隊(duì)員們的訓(xùn)練要求是相當(dāng)(  )的。
指導(dǎo)員對(duì)小梁說(shuō):“這次的考驗(yàn)是( 。┑摹!
公安機(jī)關(guān)正在( 。┑卮驌艉谏鐣(huì)的團(tuán)伙。
4.埋怨 抱怨
事后,他( 。┳约嚎紤]不周到。
他老是( 。﹦e人對(duì)他不尊重。
5.必須 必需
一只蜜蜂要釀造一千克蜜,(  )在一百萬(wàn)朵花上采集原料。
他買了一些學(xué)習(xí)上( 。┑挠闷。
6.畢竟 究竟
興國(guó)塔( 。┯卸喔,誰(shuí)也沒(méi)有測(cè)量過(guò)。
光靠瓜菜過(guò)日子,( 。┦翘畈伙柖亲拥。
7.沉重 繁重
(  )的工作,累得他更加消瘦了。
他懷著( 。┑男那楦鎰e了媽媽。
8.成績(jī) 成就 成果
新中國(guó)成立六十周年的偉大( 。┕奈柚鴥|萬(wàn)人民。
我們學(xué)校的體育工作取得了很大的( 。。
9.涌現(xiàn) 呈現(xiàn) 體現(xiàn)
開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)以來(lái),全校( 。┏鲆慌尚職庀。
開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)以來(lái),好人好事不斷( 。。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
綠色的 快活地 綠油油的 嘰嘰喳喳地 黃色的 勤勞的 粉紅色的 一大片一大片的
  春天,我們來(lái)到田野,看見( 。┯筒碎_著( 。┗。許多(  )小蜜蜂在采蜜。麥田里是一片( 。溍,好像給大地披上了( 。┐笠隆P『舆叺奶覙溟_出了( 。┗。幾只小鳥歇在樹枝上,(  )叫個(gè)不停。小河里的水清清的,一群小鴨子在( 。┯蝸(lái)游去。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:填空題

選詞填空。     
因?yàn)椤浴?nbsp;   無(wú)論……還是……     既然……就……    不但……而且……   
1.(     )蜜蜂不辭勞苦地釀蜜,為人類造福,(     )人們喜歡它。   
2.(     )是春天,夏天,(     )秋天,起伏的浪花永遠(yuǎn)是潔白的。   
3.(     )你認(rèn)為自己的看法正確,(     )應(yīng)該堅(jiān)持到底。   
4.他(     )接受了大家的批評(píng),(     )改正了錯(cuò)誤。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
密 蜜      (     )糖      秘(     )      蜂(     )      (     )林
藍(lán) 籃      (     )天      (     )球      (     )子      (     )色  

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