選擇正確的選項(xiàng)    
①一(     )杜鵑    一(     )明艷    一(     )小船   
②一(     )漆黑    一(     )地方    一(     )青龍

A、①簇;只;片;②片;塊;條
B、①簇;片;只;②片;條;塊
C、①只;片;簇;②片;塊;條
D、①簇;片;只;②片;塊;條
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并答題。
枯葉蝴蝶
  峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。     
  當(dāng)它闔(hé)起兩張①翅膀的時(shí)候,像生長(zhǎng)在樹(shù)枝上的一張干枯了的樹(shù)葉。誰(shuí)也不會(huì)注意它,誰(shuí)也不會(huì)瞧它一眼。     
  它收斂(liǎn)了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),變成一張憔悴的、干枯了的,甚至(    )枯黃的,(    )枯稿的,如同死灰顏色的枯葉。     
  它這樣偽裝,是為了保護(hù)自己。(    )它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利,更?nbsp;   )它那用來(lái)隱藏它的美麗的枯稿和憔悴。     
  它以為這樣做可以保護(hù)自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,(    )裝假作偽的這種行徑是瞞不過(guò)這種生物——人的。     
  人把它捕捉,將它制成標(biāo)本,作為一種商品去出售,價(jià)錢(qián)越來(lái)越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒(méi)有了。這一生物品種快要絕種了。     
  到這時(shí)候,國(guó)家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是,已經(jīng)來(lái)不及了。國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)?萑~蝴蝶真是因此而要絕對(duì)地絕滅了。     
  我們既然有一對(duì)美麗的和真理的②翅膀,我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。做什么要裝模作樣,化為一只枯葉蝴蝶,最后也還是被售,反而不如那③翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。     
  我要我的④翅膀兩面都光彩奪目。     
  我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。     
1.給文中括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2.根據(jù)要求選擇正確的選項(xiàng)。     
(1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉   山最珍貴的特產(chǎn)之一!闭f(shuō)它“最珍貴”是因?yàn)椋?nbsp;   )。     
A.它美麗                 
B.它像枯葉             
C.它美麗,它起翅膀像枯葉     
(2)“它以為這樣做可以保護(hù)自己……”“這樣做”指的是(    )。     
A.第3自然段的內(nèi)容       
B.第4自然段的內(nèi)容     
C.第3,4自然段的內(nèi)容     
(3)“殊不知它這樣做更教人去搜捕它!边@句話(huà)在這一自然段中的作用是(    )。     
A.承接上文               
B.啟示下文             
C.承上啟下     
3.文中共有四處“翅膀”,它們?cè)谖闹械囊馑际欠裣嗤空?qǐng)歸類(lèi)。
(1)相同的:_______________________
(2)不同的:_______________________     
4.仔細(xì)閱讀第3自然段,回答下面問(wèn)題。
(1)畫(huà)“    ”的句子中的主要詞語(yǔ)是________________;這部分突出了________________(2)這個(gè)自然段主要寫(xiě)枯葉蝴蝶___________________。    
(3)這段話(huà)和上一個(gè)自然段中的第一、二句都有聯(lián)系。和第一句話(huà)的聯(lián)系是________________;和第二句話(huà)的聯(lián)系是______________________。     
(4)這段話(huà)用了多種修辭手法,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的兩種,并各舉一例。
_______________________________________
5.枯葉蝴蝶的顯著特點(diǎn)是_______________。它“逃不脫被捕捉的命運(yùn)”,原因是_______________。它“快要絕種了”,原因是_______________。它“要絕對(duì)地絕滅了”,原因是_______________。(4分)     
6.枯葉蝴蝶經(jīng)過(guò)偽裝仍然逃不過(guò)被捕的命運(yùn),造成這種結(jié)局的原因是什么?
__________________________________________ 

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

選擇正確的選項(xiàng)。

1.這花長(zhǎng)得就像動(dòng)物園里的仙鶴,嘴兒尖尖的,腿兒長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有一對(duì)翅膀像要飛起來(lái)了。這朵花就叫——

[  ]

A.旅人蕉

B.鶴望蘭

2.在炎熱的非洲沙漠上,當(dāng)長(zhǎng)途旅行的人們干渴難忍的時(shí)候,幸運(yùn)地碰上它,只要割下一片葉子,那清涼的水珠便一串串地落到人們的嘴里,給人去暑解渴,給人重新上路的力量。所以,人們叫它——

[  ]

A.旅人蕉

B.鶴望蘭

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)句子內(nèi)容,選擇合適的選項(xiàng)。
(1)突然一個(gè)小孩子(A.出其不意/B.出奇不意)地沖出馬路……
(2)“!”我們(A.不其然/B.不期然)地高叫起來(lái)。
(3)她在奧運(yùn)會(huì)上為香港(A.增光/B.爭(zhēng)光), 我們感到高興。
(4)她惠臨訪問(wèn),本校同仁實(shí)感(A.增光/B.爭(zhēng)光)。
(5)(A.僅表/B.謹(jǐn)表)我一番誠(chéng)意……
(6)(A.以茲/B.以資)參考。
(7)他這個(gè)人性情(A.暴燥/B.暴躁)…… 
(8)他們素昧平生,這是初次見(jiàn)面,不免(A.寒喧/B.寒暄)一番。 
(9)颶風(fēng)吹襲競(jìng)?cè),不少木屋都給(A.夷平/B. 移平)了。
(10)這里的物品(A.林林總總/B.林林種種), 真叫人眼界大開(kāi)。
(11)成功不是(A.垂手可得/B.唾手可得)的 事。 
(12)這么好的東西,給(A.糟塌/B.糟蹋)了多可惜。
(13)她含情(A.默默/B.脈脈)地看著他。
(14)這個(gè)人從不懂反省,怪不得多年來(lái)都是(A.固步自封/B.故步自封)。
(15)小弟(A.初出茅廬/B.初出茅蘆),請(qǐng)各位前輩多多指教。
(16)汽車(chē)到站了,眾人(A.一擁而上/B.一涌而上)。
(17)他把這篇文章的(A.精粹/B.精萃)分析得很深入。
(18)他能夠掌握市場(chǎng)(A.脈搏/B.脈膊),因此能在業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)潮流。
(19)你看他滿(mǎn)臉(A.皺紋/B.縐紋),真是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人家!
(20)同事間應(yīng)互相(A.信賴(lài)/B.依賴(lài)),以求辦事順利。
(21)這位老師的教學(xué)法很成功,同事們紛紛(A.效尤/B.效法)。
(22)他學(xué)習(xí)了不少新(A.伎倆/B.技巧),因此表現(xiàn)比過(guò)去成熟了。
(23)他們互相勾結(jié),還(A.煽動(dòng)/B.鼓動(dòng))群眾跟警方對(duì)抗。
(24)寧缺勿     和窮斯     矣兩語(yǔ),應(yīng)填上的字是:(A.貪/B.濫)。
(25)苦心____,應(yīng)填:____(A.孤詣/B.良藥)。
(26)____不知恥,應(yīng)填什么字? (A.全/B.恬)
(27)A.高粱子弟和B.紈绔子弟兩語(yǔ),哪一個(gè)正確?
(28)A.沆瀣一氣和B.臭味相投兩語(yǔ),哪一個(gè)是明顯的貶義詞?
(29)葉公好____一語(yǔ),應(yīng)填上的字是:(A.馬/B.龍)。
(30)恨___不成___中應(yīng)填上:(A.玉、器/B.鐵、鋼)。
(31)三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)指的是:(A.治安不良/B.沒(méi)有恒心)。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

給下面一段話(huà)分層,并回答問(wèn)題

  飯后小伙子表演套馬、摔跤。姑娘們表演民族舞蹈,客人們也舞的舞,唱的唱,而且要騎騎蒙古馬。太陽(yáng)已經(jīng)偏西,誰(shuí)也不肯走。是呀,蒙漢情深何忍別,天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)!

1.從下面的選項(xiàng)中選擇正確的分層

[  ]

A.第1、2句為一層。第3、4句為一層。

B.第1、2、3句為一層。第4句為一層。

2.這段話(huà)表達(dá)了什么思想感情?請(qǐng)選擇

[  ]

A.表達(dá)蒙古族和漢族人民之間情深意厚,不忍分別的惜別之情。

B.表達(dá)了蒙漢人民有說(shuō)不完的話(huà)。

3.“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”這句話(huà)的含義是

[  ]

A.蒙漢人民之間的情誼很深,不忍心分別,大家站在蒙古包外一望無(wú)際的草原上,傾吐著惜別之情

B.大家說(shuō)話(huà)一直說(shuō)到太陽(yáng)落山。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

讀句子,選擇詞語(yǔ)理解正確的選項(xiàng)。

母親病了要吃芭蕉花,我們好不容易掐來(lái)一朵,這有什么不對(duì)呢?

“好不容易”的意思是:

[  ]

A.很容易

B.很難

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同步練習(xí)冊(cè)答案