閱讀分析。
有一天,一只小井蛙對(duì)來井邊飲(yǐn yìn)水的畫眉鳥說:“朋友們都笑我坐井觀天,見識(shí)短淺,這太不公平了!這回我立下雄.。壯志,訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者!”大概是由于過分(fèn fēn)激動(dòng)吧,小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的,看樣子真要發(fā)憤干一番事業(yè)呢!
畫眉鳥說:“井蛙弟弟,訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀。好吧,兩年后我聽你的消息!
水井蛙愛不釋手地看著自己的美好計(jì)劃,越看心里越美,他興沖沖(chōng chòng)地借來了幾本厚厚的書籍(jì jí),心想,這一來當(dāng)上學(xué)者就有把握啦!
第二天,小井蛙拿出一本書翻看了幾行。喲!看書還挺吃力的呢!他想,先好好休息幾天,等精力充沛了,再來啃這些厚本本也不遲。
一個(gè)星期后__當(dāng)他第二次拿起書的時(shí)候__忽然想起__蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎__去不去呢__小井蛙又想__兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢__先去玩__明天再看書吧__
從蝌蚪那里回來后,小井蛙感到身上有點(diǎn)酸溜溜(liū liú)的,不過精神還挺不錯(cuò)。他正準(zhǔn)備看書,抬頭一望,圓圓的月亮正掛在井臺(tái)的上空,好幾顆星星還直沖(chōng chòng)他眨眼呢!小井蛙的心又動(dòng)了:這時(shí)候不賞賞月,開開心,那才是傻瓜呢,明天再看書吧!
這樣一天推一天,兩年時(shí)間不知不覺溜走了。一天清晨,小井蛙正睡懶覺,朦朧中從井臺(tái)傳來唱歌的聲音:“明日推明日,明日有多少,萬事推明日,時(shí)光空消磨……”“誰呀?這么早就來吵!”小井蛙生氣了!拔沂钱嬅冀憬,特地起來祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒起床呀?”小井蛙翻身起來,張開嘴巴,半天說不出話來。
1.用“√”選擇加粗字的正確讀音。
2.選擇加粗字在詞語中的解釋,用“√”選出。
(1)淵博:①深水、潭 ②學(xué)識(shí)深而廣
(2)愛不釋手:①說明 ②消散 ③放開、放下
3.給多音字組詞。
興 xīng( 。 xìng( 。
磨 mó( ) mò( )
4.給下面加粗字換一個(gè)詞語,填在“____”線上。
(1)“越看心里越美”_________
(2)“看書還挺吃力的呢”_________
(3)“好幾顆星星還直沖他眨眼呢!”_________
(4)“時(shí)光空消磨”_________
5.給第5自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
6.對(duì)“坐井觀天”的恰當(dāng)解釋是( )
①坐在井里觀看天空。
②比喻眼光狹小,看到的有限。
③比喻喜歡過悠閑的生活,容易滿足。
7.這則寓言告訴我們什么道理?
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8.給短文選擇恰當(dāng)?shù)念}目,填在文前的“____”上。
(1)坐井觀天
(2)懶惰的小井蛙
(3)小井蛙與畫眉鳥