照樣子改寫句子。   
例:像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,不能成為中華民族的“搖籃”。     
像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?   
這比山高比海深的情意,我們不會(huì)忘記。
   
A、這比山高比海深的情意,我們會(huì)忘記呢? 
B、這比山高比海深的情意,我們?cè)趺磿?huì)忘記呢? 
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫句子

照樣子改寫句子。   
例:像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,不能成為中華民族的“搖籃”。     
像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?   
1.這比山高比海深的情意,我們不會(huì)忘記。
                                                                                                           
2.黃河變好的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
                                                                                                          

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

狐貍和貓

  一次,貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬埾耄骸八,有?jīng)驗(yàn),對(duì)世界上的事都有見識(shí)!必埦陀押玫卣泻艉。

  “您好,親愛的狐貍先生!您好嗎?身體怎樣?您在艱難的日子里過(guò)得怎么樣?”

  狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久,不知道他是否該回答貓。狐貍終于說(shuō):

  “噢,你這可憐的捋胡須的,你這花斑的傻瓜,你這餓鬼,你這捕食老鼠的東西!你腦子里在想什么呢?你怎敢問(wèn)我過(guò)得怎么樣?你學(xué)到了多少東西?你懂得了多少本領(lǐng)?”

  “我只懂一種。”貓溫順地答道。

  “那是一種什么本領(lǐng)呢”狐貍問(wèn)。

  “獵狗追我時(shí),我會(huì)跳到樹上逃命!

  “就這些嗎?”狐貍問(wèn)!拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng),另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你,和我一起吧,我教你怎樣逃避獵狗!

  就在這時(shí),一個(gè)獵人帶著四條獵狗來(lái)了。貓敏捷地跳到樹上,悄悄地爬到樹頂上,這樣樹枝和樹葉可以把它完全遮住。

  “打開袋子,狐貍先生!打開袋子!”貓對(duì)狐貍叫道,但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍,叫它動(dòng)彈不得。

  “噢,狐貍先生!”貓叫道,“你有一百種本領(lǐng),可還是給抓住了,而我只有一種本領(lǐng),卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來(lái),你就不會(huì)丟命了!

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

驕傲——( 。
困難——( 。
計(jì)策——( 。

2.照例子改寫句子。

例:小山遮住了前面的樹林。

  小山把前面的樹林遮住了。

1)但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。

__________________________________________________

2)在同學(xué)們的幫助下小明解出了那道難題。

__________________________________________________

3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。[方法提示:可直接用原文中的關(guān)鍵詞句來(lái)回答。]

1)貓對(duì)狐貍的態(tài)度是_________,它有_________種本領(lǐng),遇到獵狗時(shí)_________。

2)狐貍對(duì)貓的態(tài)度是_________,它有_________種本領(lǐng),遇到獵狗時(shí)_________。

4.畫“——”的句子照應(yīng)了上文中的哪句話?

________________________________________________

5.狐貍被獵狗咬住時(shí),心里會(huì)想些什么?

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6.你從這篇文章中懂得了什么道理?

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

狐貍和貓

  一次,貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬,貓想:“他精明,有?jīng)驗(yàn),對(duì)世界上的事都有見識(shí)!必埦陀押玫卣泻艉偂

  “您好,親愛的狐貍先生!您好嗎?身體怎樣?您在艱難的日子里過(guò)得怎么樣?”

  狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久,不知道他是否該回答貓。狐貍終于說(shuō):

  “噢,你這可憐的捋胡須的,你這花斑的傻瓜,你這餓鬼,你這捕食老鼠的東西!你腦子里在想什么呢?你怎敢問(wèn)我過(guò)得怎么樣?你學(xué)到了多少東西?你懂得了多少本領(lǐng)?”

  “我只懂一種。”貓溫順地答道。

  “那是一種什么本領(lǐng)呢”狐貍問(wèn)。

  “獵狗追我時(shí),我會(huì)跳到樹上逃命!

  “就這些嗎?”狐貍問(wèn)。“我掌握了一百多種本領(lǐng),另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你,和我一起吧,我教你怎樣逃避獵狗!

  就在這時(shí),一個(gè)獵人帶著四條獵狗來(lái)了。貓敏捷地跳到樹上,悄悄地爬到樹頂上,這樣樹枝和樹葉可以把它完全遮住。

  “打開袋子,狐貍先生!打開袋子!”貓對(duì)狐貍叫道,但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍,叫它動(dòng)彈不得。

  “噢,狐貍先生!”貓叫道,“你有一百種本領(lǐng),可還是給抓住了,而我只有一種本領(lǐng),卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來(lái),你就不會(huì)丟命了!

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

驕傲——( 。
困難——( 。
計(jì)策——( 。

2.照例子改寫句子。

例:小山遮住了前面的樹林。

  小山把前面的樹林遮住了。

1)但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。

__________________________________________________

2)在同學(xué)們的幫助下小明解出了那道難題。

__________________________________________________

3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。[方法提示:可直接用原文中的關(guān)鍵詞句來(lái)回答。]

1)貓對(duì)狐貍的態(tài)度是_________,它有_________種本領(lǐng),遇到獵狗時(shí)_________。

2)狐貍對(duì)貓的態(tài)度是_________,它有_________種本領(lǐng),遇到獵狗時(shí)_________

4.畫“——”的句子照應(yīng)了上文中的哪句話?

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5.狐貍被獵狗咬住時(shí),心里會(huì)想些什么?

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6.你從這篇文章中懂得了什么道理?

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:五校名題新編課外練習(xí)題  語(yǔ)文四年級(jí)(上) 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

小花貓

  我家有一只小花貓,它十分逗人喜歡。

  花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙圓溜溜的眼睛,它的嘴邊有又細(xì)、又長(zhǎng)、又硬的八根胡子,我知道那是用來(lái)量老鼠洞口的大小的。小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道、黑一道的花紋。只有四個(gè)小爪子是白色的。上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪,走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,總是來(lái)回地?cái)[動(dòng)。白天,小花貓總是愛睡懶覺(jué),嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵察老鼠的活動(dòng)。

  我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1.填空。

“花紋”的“紋”字,用部首查字法,應(yīng)查( 。┎,全字有( 。┊。

2.照樣子,寫詞語(yǔ)。

例:圓溜溜

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3.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。討厭(  )  軟( 。 《( 。

4.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

特別( 。 』蝿(dòng)(  )

5.從文中找出一句比喻句,用“________”畫出來(lái)。

6.根據(jù)要求改寫句子。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

縮句:________________________________________________

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