看拼音,寫詞語正確的是    
      zūn     yán          táo      nàn        kuǎn    dài          lì       wài
           
     shàn     liáng        pǔ      shí         hóu      jié          jiāng   yìng
           

A、①尊嚴(yán);逃難;款侍;例外;②善良;樸實(shí);喉結(jié);僵硬
B、①尊嚴(yán);逃難;款待;例外;②善良;樸實(shí);猴結(jié);僵硬
C、①尊嚴(yán);逃難;款待;例外;②善良;樸實(shí);喉結(jié);僵硬
D、①尊嚴(yán);跳難;款待;例外;②善良;樸實(shí);喉結(jié);僵硬
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

看拼音寫詞語,把句子補(bǔ)充完整。
1.小軍在客廳里練習(xí)huá bīng                     ,一不小心,碰到了圓桌,花瓶huàng dang                    了幾下,掉了下來,pò suì                       了。媽媽沒有zé bèi               小軍,還把他帶到了fù jìn                  的水泥球場(chǎng),說:“你jì xù               練吧!練好了,也是媽媽的xīn yuàn                      啊!”  
2.在學(xué)習(xí)上,我們要刻苦zuān yán              ,要正確對(duì)待老師的biǎo yáng             和pī píng          。取得了成績(jī),受到了別人的kuā jiǎng                 , 一定不要jiāo ào             ;遇到困難也不能泄             氣,要更加nǔlì                    ,這樣才能取得更大的jìn bù                      。  

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科目:小學(xué)語文 來源:黃岡難點(diǎn)課課練  小學(xué)四年級(jí)語文 題型:048

閱讀短文,回答問題。

sh) s))鮮花

  在緊張工作了一個(gè)冬季之后,我終于有了兩個(gè)星期的假期。我十分高興,決定和朋友到一個(gè)風(fēng)景________(y#u m7i)的地方度假,好好休息一下。

  第二天早晨出發(fā)時(shí),我給母親打了個(gè)電話,告訴她自己要去度假。

  母親說:“你能不能順路經(jīng)過我這里。我想看看你,和你聊聊天,我們好久沒有________(tu2n j))了!

  “媽,我也想去看你。可是,我得趕路,我已同人家約好了見面的時(shí)間!

  “好吧,兒子,祝你一路________(sh)n f5ng)!”聽得出母親有些失望。

  當(dāng)我開車準(zhǔn)備上高速公路時(shí),忽然想起今天是母親的生日。于是,我繞回一段路,停在一家花店門口,打算買些鮮花,讓花店派人給母親送去,因?yàn)槲抑滥赣H很________(x! hu1n)鮮花。

  店里有個(gè)小男孩,挑好了一把玫瑰,正在付錢。小男孩面露愁容,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠,少了10元。

  我問小男孩:“你買這些花做什么呢?”

  小男孩說:“送給我媽媽,今天是她的生日。”

  我拿出錢為小男孩補(bǔ)足了花款。小男孩快活地說:“謝謝你,先生。我媽媽會(huì)感激你的!

  我說:“沒關(guān)系,今天也是我母親的生日!毙∧泻M心歡喜地抱著花走了。

  我xu3n xu1n)了玫瑰、康n3i l3i)馨和黃菊花。付了錢,給花店老板寫下了母親的地zh! z!),然后發(fā)動(dòng)車,繼續(xù)趕路。

  開了一段路,轉(zhuǎn)過一個(gè)山坡。突然,我看見剛才碰到的那個(gè)小男孩跪在一座m) m^)前,買來的玫瑰花t1n t3i)放在墓碑上。這里,小男孩也看見了我,他站起來,使勁向我hu9 f5i)手,大聲說:“先生,我媽媽很喜歡我送給她的花。謝謝你,先生!

  “他的媽媽去世了?”我心里仿佛被什么東西刺了一下。隨即,我緩緩掉轉(zhuǎn)車頭,將車開回了花店。找到老板,我問道:“那束花你送走了嗎?”

  “還沒有,先生!被ǖ昀习宕鸬馈

  “不麻煩你了,”我說,“我自己去送!

1.給文中加粗的字選擇正確的讀音。用“√”表示。

2.根據(jù)拼音,在“________”上寫出正確的詞語。

3.在文中找出下列詞語的近義詞,并寫出它的反義詞。

4.給文章分段,并寫出段意。

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5.讀了這篇短文,你想到了些什么?

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