給下面多音字選擇正確的讀音。 看到弟弟頑皮的樣子,我一點(diǎn)著都沒(méi)有。( ) A、zhe B、zhāo C、zháo D、zhuó |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022
給下面句中的加粗字選擇正確讀音。
(
1)盡(A.j!n B.j@n)管越境者人多勢(shì)眾,他們還是沉著(A.zh2o B.zhu$)應(yīng)戰(zhàn),狠狠地打擊了敵人。(
2)文爾內(nèi)看到主人倒下,發(fā)瘋似(A.s@ B.sh@)的撲到兇手身上。(
3)那兩只狐貍從稍稍拉開的門縫(A.f8ng B.f6ng)進(jìn)來(lái),舔正太郎的手,輕松自在地在屋里踱(A.d) B.du$)來(lái)踱去。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
給下面句中的加粗字選擇正確讀音。
(
1)盡(A.j!n B.j@n)管越境者人多勢(shì)眾,他們還是沉著(A.zh2o B.zhu$)應(yīng)戰(zhàn),狠狠地打擊了敵人。(
2)文爾內(nèi)看到主人倒下,發(fā)瘋似(A.s@ B.sh@)的撲到兇手身上。(
3)那兩只狐貍從稍稍拉開的門縫(A.f8ng B.f6ng)進(jìn)來(lái),舔正太郎的手,輕松自在地在屋里踱(A.d) B.du$)來(lái)踱去。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
給下面的多音字選擇正確的讀音。
好: A.h3o |
B .h4o |
1
.這本故事書非常好( 。┛。[
]2
.爸爸有許多愛好( )。[
]
發(fā): A.f1 |
B .f4 |
1
.這個(gè)洋娃娃滿頭金發(fā)( )。[
]2
.他發(fā)( )現(xiàn)了這個(gè)秘密。[
]科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
給下面的多音字選擇正確的讀音。
好: A.h3o |
B .h4o |
1
.這本故事書非常好( 。┛础[
]2
.爸爸有許多愛好( 。[
]
發(fā): A.f1 |
B .f4 |
1
.這個(gè)洋娃娃滿頭金發(fā)( 。。[
]2
.他發(fā)( )現(xiàn)了這個(gè)秘密。[
]科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
閱讀下面選文,回答問(wèn)題。
努力發(fā)光教我們高等數(shù)學(xué)的老師其實(shí)是個(gè)哲學(xué)家。十多年前,在長(zhǎng)江岸邊,我們面臨著畢業(yè)。所有的老師都祝愿我們以后事業(yè)有成。但他卻在最后的一堂課上說(shuō):“最后一堂課,我們隨便聊聊吧!
那是一個(gè)下午,陽(yáng)光很好,教室外的梧桐樹華蔭如蓋,陽(yáng)光從葉間拋灑(sh3 s3)下來(lái),他指指一束(sh) s))陽(yáng)光,問(wèn):“你們見到的陽(yáng)光是現(xiàn)在的嗎?”
我們說(shuō):“當(dāng)然是現(xiàn)在的陽(yáng)光!
老師說(shuō):“錯(cuò)了,太陽(yáng)是距離地球最近的恒星,它發(fā)出的光線需要走8分鐘才能到達(dá)地球。我們現(xiàn)在所見到的陽(yáng)光,是太陽(yáng)8分鐘之前發(fā)出的,而不是現(xiàn)在!
老師卻繼續(xù)說(shuō),所有的恒星中,有一顆星叫天狼星,它距離我們地球10光年。而牛郎星和織女星,離我們則有27光年。而現(xiàn)在距離我們最遠(yuǎn)的恒星在8萬(wàn)光年之外。
我們所看到的天穹,都不是現(xiàn)在的模樣。我們此刻見到的是10年之前的天狼星,27年前的牛郎星和織女星,8萬(wàn)年之前的外星系。而(7r 6r)現(xiàn)在的天狼星,我們?cè)?0年后才能知道。現(xiàn)在的牛郎織女星要在27年后才知道,而最遠(yuǎn)的外星系,則要再等8萬(wàn)年。
同學(xué)們,人生就像天際邊的一顆恒星,我希望你們從現(xiàn)在開始,從此刻開始,努力地發(fā)光。十年后,二十年后,我就能見到你們的最亮麗的人生。
從來(lái)沒(méi)有一種經(jīng)歷能像這堂課讓人________。真的,人的一生要走過(guò)許多機(jī)關(guān),有時(shí)候它的鑰匙就藏(z4ng c2ng)在一些________的小故事中,甚至它只是一句話,一個(gè)詞,一個(gè)眼神。
從此我知道,人生就是天穹中的星星,在多年后,要讓所有人為你的光芒喝彩,那么現(xiàn)在我們就得努力,讓最美好、最燦爛的部位,都發(fā)出光來(lái)。
1.給文中加粗字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。
2.從下面的詞語(yǔ)中選擇合適的填入文中相應(yīng)的橫線上。
刻骨銘心 細(xì)如流沙 莫名其妙
3.讀一讀文中畫“”的句子,說(shuō)一說(shuō)老師為什么要聊天文方面的話題。
________________________________
4.從這篇文章中,你懂得了什么道理?
_______________________________
5.即將畢業(yè),你的老師對(duì)你說(shuō)的哪句話給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你也記錄下來(lái)。
________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小狀元三年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
仔細(xì)讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。
在洛陽(yáng)城外,孔子看見一駕馬車,車旁站著一位七十多歲的老人,穿著長(zhǎng)袍,頭發(fā)胡子全白了,看上去很有學(xué)問(wèn)?鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪的老聃(
d1n)先生吧?于是上前行禮,問(wèn)道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人見這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己,有些納悶?鬃舆B忙說(shuō):“學(xué)生孔丘特地來(lái)拜見老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生!崩献诱f(shuō):“你就是仲尼啊,聽說(shuō)你要來(lái),我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”孔子聽了再次行禮,說(shuō):“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。你的學(xué)問(wèn)淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的!1
.給加粗的字選擇正確的讀音。長(zhǎng)
袍( 。長(zhǎng)進(jìn)( 。
2
.給下面的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的朋友。3
.課文最后說(shuō)“人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn),也敬重他們的品行”,從這段話的哪些地方你能看出他們都是品行高尚的人?用“____”畫出來(lái)。4
.孔子當(dāng)時(shí)已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,他為什么還要趕到洛陽(yáng)拜老子為師?“學(xué)無(wú)止境”是什么意思?___________________________________
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