下列用畫線的詞語(yǔ)造句有誤的一項(xiàng)

A.燕子的尾巴剪刀。 
        湖水像一面鏡子一樣平靜。
B.如果明天不下雨,我們去春游。 
       如果她做錯(cuò)了,你就不能打他。
C.小松鼠準(zhǔn)備清掃小路。 
      我放學(xué)回家的時(shí)候,媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯。
D.我小心地捧著鳥(niǎo)蛋走到樹(shù)邊。
       我小心地在冰上走著。
E.風(fēng)兒輕輕地吹著蒲公英。
       媽媽輕輕地摸著我的頭夸獎(jiǎng)我。

B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

布魯塞爾的第一市民

       一進(jìn)布魯塞爾市的中心廣場(chǎng),你必定會(huì)看到一座十分有趣的雕像,那是一個(gè)(zhì chì)氣可掬的小男孩。他高高地立在一個(gè)噴泉中央,提著小褲衩,叉開(kāi)雙腿,聚精會(huì)神地在(sā shǎ)尿,這根尿柱成了噴泉的小水柱。這個(gè)小男孩就是布魯塞爾的第一市民。     
       為什么布魯塞爾的第一市民既不是王公貴族,也不是功臣英雄,而是這個(gè)普通的小男孩呢?這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。     
       17世紀(jì)末,法國(guó)企圖把布魯塞爾納入自己的統(tǒng)治之下。他們出動(dòng)大批軍隊(duì),向布魯塞爾瘋狂進(jìn)攻,但每次都被英勇的布魯塞爾人民擊退。法軍惱羞成怒,決定炸毀城墻。一天晚上,市民和將士們都呼呼大睡,沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。法軍趁機(jī)(qián  tì)到城邊,在城墻腳下安放炸藥,點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。在這千鈞一發(fā)之際,一個(gè)家住城墻邊的小男孩,被尿憋得急,從屋里跑出來(lái),扯開(kāi)褲子準(zhǔn)備撒尿。突然,他看見(jiàn)墻腳下有一條亮閃閃的火花,還吱吱地響著,順著火光看過(guò)去,竟是一大堆炸藥。他急忙把尿撒在導(dǎo)火線上,等到火熄滅后,他馬上跑回家叫醒睡著的大人們。大家從床上一躍而起,紛紛投入戰(zhàn)斗。在全市人民和將士的英勇抗擊下,法軍被徹底擊敗了。     
       布魯塞爾得救了,布魯塞爾人民又一次保住了自己的家園。人們?cè)谂d高采烈之余,找出這個(gè)小男孩,把他連連拋向空中。     
       在全市人民的一致要求下,市長(zhǎng)親自授予這個(gè)小男孩“布魯塞爾第一市民”的榮譽(yù)稱號(hào),并給他掛上了獎(jiǎng)?wù),戴上了桂冠。之后,市長(zhǎng)又下令(sù  suò)了這座十分精致、有趣的雕像,矗立在市中心廣場(chǎng)上,以紀(jì)念這位小男孩的救城之舉。 
1.給文中畫線的字選擇正確的讀音。 
2.替下列詞語(yǔ)找出近義詞。
     英勇——(       ) 精致——(       ) 急忙——(       ) 矗立——(       )
3.照樣子,用畫線的詞造句。    
     布魯塞爾第一市民既不是王公貴族,也不是功臣英雄,而是這個(gè)普通的小男孩。
                                                                                                                                                   
4.讀文填空。
       布魯塞爾的第一市民是             。17世紀(jì)末,           軍進(jìn)攻              ,他們深夜?jié)摰匠沁,在城墻腳下安放炸藥,點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。在這              的時(shí)刻,          把尿撒在                上,救了全城的居民。小男孩是個(gè)                    的孩子。  

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。
  這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
牢固——( 。 ∶烙^——(  )  似乎——( 。
2.這個(gè)自然段圍繞哪句話寫的?______________________________________________。它是________________,起到____________________的作用。
3.用文中畫線的詞語(yǔ)造句。
__________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

你讀懂了嗎?回答問(wèn)題吧!     
       伊琳娜越想越生氣,第二天一早就去問(wèn)朗志萬(wàn):“您怎么可以提這樣的問(wèn)題,來(lái)(hǒng hōng)騙我們小朋友呢?”     
       朗志萬(wàn)聽(tīng)了,哈哈大笑。他說(shuō):“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也不一定都是對(duì)的,要?jiǎng)邮肿鲎隹。”伊琳娜?tīng)(táng dǒng)了朗志萬(wàn)的話,高興地笑了。     
1.給文中畫線的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來(lái)。   
2.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。    
      笑——(    )    早——(    )    生氣——(    )     
3.照樣子,寫詞語(yǔ)。
     例:生氣                                                                                      
4.造句。    
     生氣:                                                                                                       

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       然而,接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪,成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白:我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來(lái)的幼龜,原來(lái)是龜群的“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),便會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛#?nbsp;巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為外面很安全,于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。
1.用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。 
     驚(zhèn   zèn)    口(cháo  cáo)    蠢(yū  yú)    察(zhēn  zēn) 
2.解釋成語(yǔ)中畫線字的含義。
     爭(zhēng)先后____             魚而出             
3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 
     明白(      )    安全(      ) 
4.用“一旦……會(huì)……”造句。
                                                                                                                               
5.這段文字主要寫了什么內(nèi)容?
                                                                                                                                

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語(yǔ)段,完成練習(xí)。
你從遠(yuǎn)古走來(lái),
巨浪蕩滌著塵埃;
你向未來(lái)奔去,
濤聲回蕩在天外。/
你用純潔的清流,
灌溉花的國(guó)土;
你用磅礴的力量,
推動(dòng)新的時(shí)代。/
我們贊美長(zhǎng)江,
你是無(wú)窮的源泉;
我們依戀長(zhǎng)江,
你有母親的情懷!
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
同蕩——(  ) 灌溉——( 。 純潔——( 。 贊美——(  )
2.“你從遠(yuǎn)古走來(lái),巨浪蕩滌著塵!敝械摹澳恪敝傅氖钦l(shuí)?
________________________________________________________
3.照樣子,用畫線詞語(yǔ)造句。
我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉。
贊美——________________________________________________
4.根據(jù)分層,寫出每層的意思。
第一層:________________________________________________
第二層:________________________________________________
第三層:________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案