A．吾   
B．吾師    
C．真理 
2．“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！边@句話(huà)的意思是

A．學(xué)生當(dāng)然不如老師，老師當(dāng)然比學(xué)生強(qiáng)。  
B．不一定非得比自己強(qiáng)的人才能做自己的老師。   
C．弟子向老師學(xué)習(xí)，最后能強(qiáng)過(guò)老師。 
3．“三人行，必有我?guī)熝�。”這句話(huà)的意思是

A．三個(gè)人走在一起，其中一定有我的老師。   
B．三個(gè)人走在一起，其中必定有一個(gè)能做我的老師。   
C．三個(gè)人走在一起，其中我一定能做他們的老師。

[     ]

A．向聰明的人詢(xún)問(wèn)我們的時(shí)間去哪兒了。    
B．表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光易逝而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)過(guò)去日子的留戀。    
5．填空。
    “我”不禁頭涔涔而淚潸潸，因?yàn)?nbsp;                                                           
6．請(qǐng)寫(xiě)出一句勸人珍惜時(shí)間的詩(shī)句或名言：                                                                     

     A．伯父夸自己的記性好。     
     B．表面是夸自己，實(shí)際上是幽默而委婉地批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。     
     C．伯父是一位很有幽默感的人。     
     D．伯父的話(huà)使“我”很驚訝。 
    (2)“聽(tīng)了伯父這句話(huà)，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。。這說(shuō)明了 

     A．“我”感到伯父是在贊揚(yáng)他自己。    
     B．“我”覺(jué)得伯父記性好，而“我”的記性差。  
     C．“我”聽(tīng)懂了伯父的話(huà)，感受到伯父對(duì)“我”讀書(shū)學(xué)習(xí)的關(guān)心。     
     D．“我”并不明白伯父說(shuō)的話(huà)的意思。  
4．請(qǐng)你概括這段話(huà)的意思。
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       一個(gè)在巴黎旅游的外國(guó)人，在街頭遇到一個(gè)賣(mài)藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感傷，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)�的人紛紛向錢(qián)罐里丟錢(qián)，有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子，但賣(mài)藝者臉上并沒(méi)有一絲欣喜的表情。     
      “已賺到不少錢(qián)了，他為什么還不快樂(lè)？”旅游者望著賣(mài)藝人那依舊憂(yōu)郁的面孔，疑惑地問(wèn)。     
      “也許他需要掌聲吧。”她的朋友淡淡地說(shuō)了一句。      
       旅游者的心被觸動(dòng)了，她緩緩地抬起手來(lái)，為之鼓掌。果然，賣(mài)藝人那張黯淡瘦削的臉慢慢綻開(kāi)了，眼睛里還溢出了感激的淚水。     
       不錯(cuò)，賣(mài)藝人心底最終期盼的是掌聲。     
       錢(qián)只不過(guò)是別人因可憐他而給予的一種恩賜，而掌聲則是對(duì)他人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵(lì)，是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)私認(rèn)可。      
       人生旅途往往險(xiǎn)峻崎嶇，布滿(mǎn)荊棘，不幸、災(zāi)難隨時(shí)都可能降在頭上，人為了生活不得不與之斗爭(zhēng)。在斗爭(zhēng)的過(guò)程中，難免會(huì)墜入危難的境地。此時(shí)，最好的幫助就是給予一點(diǎn)掌聲，為之喝彩，因?yàn)檫@能給人以生之動(dòng)力，給人以生之信心。     
       這掌聲能幫助一個(gè)水手在黑暗、廣袤的海洋中找到希望之燈；這掌聲能使一個(gè)求知者在斷壁懸崖邊找到通幽之徑；這掌聲能使一個(gè)絕望者的“冰心”解凍，重整生活之旗鼓。     
       這掌聲能使人感到自己受到了關(guān)注，得到了贊許。 他們因?yàn)橛辛苏坡暥�倍感欣慰，他們也因�(yàn)橛辛苏坡暥�信心百倍�?nbsp;    
       你的舉手之勞或許正是別人的真正需要，不要吝嗇你的掌聲，慷慨賦予吧，它會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，或許是一切。
1．唱反調(diào)。(寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞)
        黑暗——(    )    崎嶇——(    )
        無(wú)私——(    )    疑惑——(    )  
        給予——(    )    絕望——(    ) 
2．各就各位。   
     (1)下面各組詞，字形、讀音完全正確的—組是

[     ]

        A．黯淡(àn dàn)     鼓勵(lì)（gǔlì）    給予(gěi yǔ     
        B．荊棘(jīng jí)       贊許(zàn xǔ)    瘦削(shìu xuē)     
        C．綻開(kāi)(zhàn kāi)    吝嗇(lìn sè)     康慨(kāng kǎi)  
      (2)當(dāng)人為了生活而奮斗墜人危難的境地時(shí)，最好的幫助是

[     ]

      A．給他一些錢(qián)。     B．給他最需要的物品。    C．給予掌聲。 
3．發(fā)揮想象，說(shuō)一說(shuō)最后一段畫(huà)線(xiàn)的“一切”可能是什么？