閱讀短文，回答問題。

　　凌晨，玉皇頂上聚滿了等待日出的人們。我們這些在南天門挨了一夜凍的人，也都忘了寒冷，凝神向東眺望。

　　霧茫茫，云沉沉，太陽(yáng)能沖破重圍放出光芒嗎？山下已是一片霧海，乳白色的霧徐徐遮住了峰巒起伏的群山。遙望遠(yuǎn)處浮在霧端的山峰，好像是被海浪沖擊的礁石，而我們所在的玉皇頂卻像是一葉輕舟，飄游在霧海上。云的顏色比霧深些，東方的天際遮蓋得那樣嚴(yán)實(shí)，我?guī)缀跏�望了�?/P>

　　東方那云和霧相接的地方，竟撕開了一條縫。云漸漸地向后退，縫隙越來(lái)越寬，露出天的一角。

　　啊，紅光！那是太陽(yáng)的預(yù)示。從那云與霧相分開的天縫里，射出一道粉紅含金的光芒，越來(lái)越紅，染紅了東方的云朵，也使山下的云霧變成了艷麗燦爛的紅霞。紅霞一點(diǎn)點(diǎn)自東邊鋪開，織成了霞的錦緞，遮住了山下的人間。我們?cè)诩t霞金云之上，仿佛可以從近在山前的云霞上走到最東邊的天際。

　　仿佛霞光凝住了，過了一刻鐘光景，美麗的云霞都保持著原來(lái)的姿態(tài)。不久，天邊的紅云更紅，發(fā)出猶如紫玫瑰一般的色彩。金光和紅光混在一起，仿佛有一把火燒在云的下邊。

　　除了云霞，最讓人驚詫的是天上被紅光反射的綺麗多姿的云峰。

　　站在東邊天際最紅最耀眼之處，引人注目的是太陽(yáng)出來(lái)的地方。左邊有無(wú)數(shù)高山似的云峰，云山上那難以說(shuō)清楚的顏色，瞬息萬(wàn)變。云的“頂峰”鑲著金色的邊，金邊下竟是淡黃色或淺綠色的。這種柔和的顏色從哪兒來(lái)呢？也許是泰山的綠裝借給它的吧！綠色又漸漸和紅色匯成一片，那金紅色就是云和太陽(yáng)即將出來(lái)的地方相接的一層，像彩綢一樣的紅霞就在山腳下飄舞。呵，誰(shuí)能瞧得夠這東方的色彩。

　　突然，東方閃出一道耀人眼目的金光，整個(gè)天空隨之一亮。莊嚴(yán)的時(shí)刻就要到了，多少雙眼睛看著東方。

　　在一片金光紅云中，升起一個(gè)光芒四射、金燦燦的光環(huán)。天上的紅云和彩霞還有山下的云錦，都閃著金光。

　　緊接著，鮮艷的紅太陽(yáng)莊嚴(yán)地從茫茫的天際出來(lái)了。多大的太陽(yáng)呀！紅得這么純，這么鮮艷。金燦燦的光環(huán)和它相襯，滿天的紅霞圍繞在它的身邊，仿佛是一幅用紅色調(diào)配出來(lái)的壯麗畫卷！

　　天亮了，紅霞散去，藍(lán)色的天空從云里露出。霧散了，翠綠色的群山，揭去輕紗，傲然挺立。一切都充滿了光明，朝陽(yáng)給世界帶來(lái)了新生！

　　我久久地凝望著冉冉升起的太陽(yáng)，看著那灑滿陽(yáng)光的群山。這時(shí)候，我更加明白了：祖國(guó)有多么美好，她的懷抱多么雄偉壯闊啊！

　　我幸福地偎依在祖國(guó)的懷抱里！

1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

寒冷（　�。�　　遮蓋（　�。�　　明白（　　）　　壯闊（　�。�

2．在文中找出五個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)。

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3．填空。

《泰山日出》一文中，作者的觀察點(diǎn)是在泰山的________上，以多彩、壯闊的________為背景，描述了________的雄偉景象。表達(dá)了作者_(dá)_______之情。

4．在文中找出兩個(gè)比喻句，抄在下面的橫線上。

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5．仔細(xì)讀文章，想一想，日出前，日出時(shí)，日出后，云霧各是怎樣變化的？

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閱讀短文，回答問題。

　　我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上，小溪旁，盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無(wú)名花”。

　　春天，我來(lái)到山坡上，那些無(wú)名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像向我傳遞春天的信息；夏天，我來(lái)到小溪旁，那些無(wú)名花舒展腰肢向我招手，仿佛對(duì)我傾訴大自然芳香的話語(yǔ)。每當(dāng)我看到它，就從心底涌出一股無(wú)比歡暢的愛意。我喜歡無(wú)名花，我尊敬無(wú)名花。

　　清晨，陣陣幽香把我吸引到無(wú)名花的身旁，只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無(wú)名花的花葉上滾動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一片片無(wú)名花好像一片片彩云鋪在山坡上，把大地打扮得非常美麗。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是無(wú)名花，分不清哪兒是晚霞，哪兒是無(wú)名花。樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花��！色彩繽紛、萬(wàn)紫千紅的花圃里沒有它的身影，它不與各種名貴的花卉爭(zhēng)奇斗艷，只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分，來(lái)維持自己并不太長(zhǎng)的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們：它的花美化環(huán)境。它的葉、莖是牲畜的好飼料，當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí)，又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……

　　無(wú)名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生活編織著錦繡……

　　啊！樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花，我喜歡你，我尊敬你，因?yàn)槟闶菬o(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的花。

1．照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。

一簇簇　　________　　________　　________

2．找出描寫下列景物的詞語(yǔ)，填在（　�。├�。

（　　　�。�、（　　　�。┑拇迩f

（　　　�。�、（　　　�。┑臒o(wú)名花

（　　　　）、（　　　�。┑幕ㄆ�

3．給文中內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)[方法提示：這四個(gè)答案中都有“然”字，但表達(dá)的意思卻截然不同，請(qǐng)你聯(lián)系整個(gè)句子的意思選擇合適的詞語(yǔ)。]，應(yīng)是

[　　]

4．第三自然段中采用了哪些修辭方法來(lái)描寫無(wú)名花？請(qǐng)舉例說(shuō)明。[方法提示：常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等，仔細(xì)讀一讀第三自然段，看看采用了哪幾種。]

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5．文章是從哪些方面寫出無(wú)名花的特點(diǎn)的？重點(diǎn)是什么？[方法提示：請(qǐng)你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段，想想這兩段分別寫出無(wú)名花的什么特點(diǎn)？哪為詳寫，哪是略寫。]

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6．作者為什么要贊美無(wú)名花？是不是有更深的含義，你能感悟到嗎？[方法提示：生活中，有許多像無(wú)名花一樣默默無(wú)聞，但又樂于奉獻(xiàn)的人，聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧！]

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