將下列把字句改為“被”字句正確的是   
垂柳把溪水當做梳妝的鏡子。   
  
A、垂柳被溪水當做梳妝的鏡子。
B、溪水被垂柳當做梳妝的鏡子。
B
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相關習題

科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:寫句子

將下列把字句改為被字句。   
1.垂柳把溪水當做梳妝的鏡子。   
                                                                                        
2.我把書放在桌子上。   
                                                                                        
3.鴨群把水攪渾了。
                                                                                         

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科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

華盛頓和櫻桃樹
       喬治·華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。他小時候是個又淘氣、又誠實的孩子。      
       一天,父親送給他一把斧頭,那嶄新的小斧頭小巧鋒(力  利),小喬治可高興了!他想:父親的大斧頭能砍大樹,我的小斧頭能不能砍倒小樹呢? 我要試一試。他看到花(圓  園)邊有一(棵 顆)小櫻桃樹,就跑過去,舉起小斧頭(向 像)櫻桃樹砍去,沒一會兒,櫻桃樹就被砍倒了。他又用小斧子把小樹的枝葉削去,把小樹棍往兩腿間一夾,玩起了騎馬打仗的游戲。     
       一會兒,父親回來了,看到心愛的櫻桃樹倒在地上很生氣。他問小喬治:  “是你砍倒了櫻桃樹嗎?”     
       小喬治這才明白自己闖了禍[     ]心想[     ]今天準得挨爸爸的揍了[     ]可他不說(慌謊)[     ]就對父親說[     ]爸爸[     ]是我砍倒了你的小櫻桃樹[     ]我想 試一試小斧子快不快[     ]   
       父親聽了小喬治的話,不僅沒打他,還一下子把他抱了起來,高興地說:“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千(棵   顆)櫻桃樹,也不愿你說一句(慌  謊)話。爸爸原諒誠實的孩子。不過以后不能隨便砍樹了。”     
      小喬治望著父親,懂事地點了點頭。     
1.根據(jù)讀音寫出多音字,再組詞。 
                  chéng(      ) shèng(      )                  xuē (      )xiāo(      )
                        āi(      )       ái(      )
2.給下列各字換一個部首,組成新字,再組詞。 
      砍(   )(        )    (   )(       )    (   )(         )
      桃(  )(        )    (  )(        )    (  )(         )
      被(  )(        )    (   )(        )    (  )(         )
3.聯(lián)系上下文,用“\”劃去括號中的錯別字。 
4.將“把”字句改為“被”字句。 
     (1)他用小斧子把小樹的枝葉削去。 
                                                                                 
     (2)他把小櫻桃樹砍倒了。     
                                                                                  
5.給文章第四自然段的方框中加上標點符號。     
6.短文中說喬治·華盛頓小時候是個又淘氣、又誠實的孩子。在文章中淘氣和誠實各表現(xiàn)在哪些內(nèi)容上呢?
     淘氣指的是:                                                                                                
     誠實指的是:                                                                                               
7.讀短文后,你的感受是什么呢?
                                                                                                                              
                                                                                                                              

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:寫句子

句式變換。 
把字句改成被字句。 
1.我把懷特先生的方法介紹給一位朋友。
                                                                                                                                   
2.我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣。
                                                                                                                                   
被字句改成把字句。 
3.放學鈴響過,同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了。
                                                                                                                                  
4.我寫下的每一個答案后面,竟然被懷特森先生畫上了一個刺眼的紅叉叉。  
                                                                                                                                   
擴句。 
5.(         )華燈(         )地照耀著(          )的建筑。 
6.(         )的自然環(huán)境并沒有扼殺維吾爾人(           )的天性。 
7.我們推測情形。
                                                                                                                                       
8.深情銘刻在心上。
                                                                                                                                       
縮句。 
9.往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!
                                                                                                                                       
10.從這種寬嚴之間,我們這些小學生也領悟到了老師們沒有明說的道理。
                                                                                                                                      
改陳述句。  
11.我們播下的種子有什么理由不在自己學生身上開花結(jié)果呢?
                                                                                                                                       
12.沒有當年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎? 
                                                                                                                                       
改雙重否定句。
13.她沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一個錢,爸爸一定會打她的。 
                                                                                                                                      
14.正月十五人們必須吃元宵呀!
                                                                                                                                       
改反問句。 
15.我沒有留著像游絲樣的痕跡。
                                                                                                                                      
16.周總理多么勞苦,多么簡樸,你們沒有見過這樣的總理!
                                                                                                                                       
將下列直接引語改為間接引語。 
17.總理站起來對我說:“我要去休息了,上午還要睡一覺,下午還要參加活動,你也回去睡覺吧!” 
                                                                                                                                       
18.蔡林看了看老師,撇撇嘴:“老師,我是差生,沒人提問我的! 
                                                                                                                                      

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科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:寫句子

將下列“被”字句改為“把”字句。    
1.百舌鳥被黃金鼠馱到洞里去了。
                                                                                                 
2.這種黑色的小鳥被人們稱為“犀牛鳥”。
                                                                                                  

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科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:寫句子

將下列“被”字句改為“把”字句。    
1.戰(zhàn)士們屢次突擊,都被比雨點還密的槍彈壓下來了。
                                                                                                              
2.陣地上的敵人被戰(zhàn)士們消滅了。
                                                                                                              

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