有一天，軍犬訓導員們想出一個特殊的辦法，決定用來測一測軍犬“黑子”的反應能力。
　　他們找來了十幾個人，讓這些人站成一排，然后讓其中的位去營房“偷”了一件東西藏起來，之后再站到隊伍中去。這一切完成了，訓導員牽來了黑子，讓它找出丟失的那件東西，黑子很快就用嘴把那東西從隱秘處叼了出來。訓導員很高興，用手拍了黑子的脖頸以示嘉獎，之后，他指了指那些人，讓黑子把“小偷”找出來。黑子過去了，嗅嗅這個，嗅嗅那個，沒費多少勁兒就叼住了那個“小偷”的褲腿將他拉出了隊伍。
　　應該說，黑子把這任務完成得極其完滿，但訓導員卻使勁兒晃了晃腦袋對黑子說：不！不是他！再去找！黑子大為詫異，眼睛里閃出迷惑的光，因為它確信并沒有找錯人，可對訓導員又充滿了一貫的絕對的信賴。這，這是怎么回事呢？它想。不是他！再去找！訓導員堅持。黑子相信了訓導員，又回去找……但它經過了再三的謹慎辨別和辨認，還是把那人叼了出來。不！不對！訓導員再次搖頭。再去找！
　　黑子的自信被擊潰了，它相信訓導員當然超過相信自己。它終于放棄了那個“小偷”，轉而去找別人�？蓜e人……都不對呀？
　　就在他們那里頭！馬上找出來！訓導員大吼。
　　黑子沮喪極了，在每一個人的腳邊都停尋那么一會兒，看看這個人像不像“小偷”，又扭過頭去看看訓導員的眼色，試圖從中尋到一點點什么跡象或什么表示……最后，當它捕捉到了訓導員的眼色在一剎那間的微小變化時，它把停在身邊的那個人叼了出來。
　　當然，這是錯的。
　　但訓導員及那些人們卻哈哈大笑了起來，把黑子笑糊涂了。之后，訓導員把“小偷”叫出來，告訴黑子：你本來找對了，可你就錯在沒有堅持……
　　一剎那間，令訓導員和全體在場的人們意外、驚恐又悔恨的是，他們看到——當黑子明白了這是一場騙局之后，它極度痛苦地“嗷”地叫了一聲，幾大滴熱淚流了出來，之后，它沉沉地垂下了頭，一步一步地走了開去……
　　后來黑子不再信賴它的訓導員，甚至不再信賴所有的人。
　　人們這才發(fā)現(xiàn)——哪怕是只狗，也是要尊嚴的！
1．寫出近義詞。
迷惑——（　　）　　　信賴——（　�。�
2．“人們這才發(fā)現(xiàn)——哪怕是只狗，也是要尊嚴的！”破折號的用法是

A．語意中斷
B．話題的轉換
C．表示解釋說明
3．把描寫“黑子”感情變化的句子按文章順序排列出來，標上序號。
（　　）它極度痛苦地“嗷”地叫了一聲，幾大滴熱淚流了出來。
（　�。┖谧哟鬄樵尞�，眼睛里閃出迷惑的光。
（　�。┖谧硬辉傩刨囁�有的人。
4．選擇短文中詞語填空。
　　“黑子”完成了任務，但由于訓導員的再三否定，使“黑子”由（　�。┑绞�去（　�。�，最后選擇錯誤。當“黑子”明白這是一場騙局后極度（　�。�，不再（　�。┤魏稳�，因為這場訓導游戲讓它失去了（　　）。
5．你從故事中得到了什么啟示？
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