在下面的幾個(gè)句子中,與例句中引號作用不同的一項(xiàng)是   
例:人們也稱電子計(jì)算機(jī)為“電腦”。     

A.這個(gè)系統(tǒng)的“司令部”就是大腦。     
B.“埃尼阿克”從出生到現(xiàn)在有短短幾十年的時(shí)間。     
C.“秀才不出門,盡知天下事!
C
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:單選題

在下面的幾個(gè)句子中,與例句中引號作用不同的一項(xiàng)是   
例:人們也稱電子計(jì)算機(jī)為“電腦”。     
[     ]
A.這個(gè)系統(tǒng)的“司令部”就是大腦。     
B.“埃尼阿克”從出生到現(xiàn)在有短短幾十年的時(shí)間。     
C.“秀才不出門,盡知天下事!

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

快樂閱讀輕松答。
_______________
      今天晚上電視直播中日女排決戰(zhàn)。放學(xué)后,我飛快地往家跑,想看看這場最(引誘  吸引)人的排球賽。街上的行人也都是那么急匆匆的,仿佛生活的節(jié)奏一下子加快了?斓郊议T口時(shí),突然想起今天不是星期六,我沮喪極了。媽媽不讓我在星期六以外的時(shí)間看電視,不管遇到什么情況,都不準(zhǔn)破例?礃幼舆@場球賽看不成了!除非……
      回到家里,媽媽正在廚房里忙著,我(親熱  熱情)地叫了聲:“媽媽!
     “哎,你回來了!”媽媽正從網(wǎng)籃里往外拿面包,(顯然  果然)是剛買的。要是平時(shí),我早就……
      可今天我無心瞧它。
     “咱女排贏美國隊(duì)了!媽媽,可真帥!”我轉(zhuǎn)彎抹角地采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”。“你呀,就知道贏,贏,贏!除了這個(gè),你就看不到別的更重要的東西?”媽媽笑了笑說。
      更重要的東西?今天晚上,對全國人民來說,還有什么比中日女排爭奪世界冠軍這場球賽更重要的呢?
       也許,媽媽的話里(隱藏  隱含)著另一層意思,我思索著?粗鴭寢,我突然發(fā)現(xiàn)她今天的聲音有點(diǎn)特別,神色也與往常不同。我來不及細(xì)想,說:“媽媽,今晚電視,嗯,衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的比賽實(shí)況,唔,是……”心一急,舌頭也不聽使喚了。
      “噢,是咱們女排對日本決戰(zhàn)!我,嗨!”
       媽媽“撲哧”一聲笑了,笑得那么開心,眼角上細(xì)密的魚尾紋也一下子舒展開了!眲e我我我的啦,去,去看吧!拔业奶欤@么爽快!這反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住媽媽的兩只手,好像怕她一動就會變卦似的。“真的?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂得一句話也說不出,拔腿就往放著電視機(jī)的客廳跑去。“慢著!眿寢寘s伸手一拉,我心里忽地一沉:“嗯?”“別光顧高興,想想今天為什么破例!眿寢屨f著,塞給我兩個(gè)面包。破例?是呀,為什么呢?我似乎明白了其中的道理。原來媽媽也一樣關(guān)心著這場比賽的勝負(fù),這真是一個(gè)小小的排球,牽動著億萬人民的心!
1.下面幾個(gè)詞語,哪個(gè)做文章的題目最恰當(dāng),填在文章前的橫線上。
     決戰(zhàn)  關(guān)心  破例
2.用“\”畫掉文章中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
3.把文章分成三段,用”‖”在文中標(biāo)出,并概括第一段和第三段的段意。
第一段:________________________________
第三段:________________________________
4.由本文的故事,會使你聯(lián)想到哪些成語、故事、名言,寫下來。
________________________________
5.文章最后一自然段有這么一句話:“我似乎明白了其中的道理!弊髡呙靼琢耸裁吹览恚堄谩癬___”在文中畫出。

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科目:小學(xué)語文 來源:北京期末題 題型:閱讀理解與欣賞

成長不可無書 
       ①在不久前,一張大報(bào)刊出了這樣一則公益廣告     
       ②這是中央電視臺記者在采訪中與一個(gè)西北放羊娃的對話:     
       ③“你每天干什么?”“放羊!薄胺叛?yàn)榱耸裁?“掙錢。”“掙了錢呢?”“娶媳婦。”  “娶了媳婦呢?”“生娃!薄吧送,讓他干什么?”“放羊!薄  
       ④看到這里,你一定會覺得這個(gè)放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中,你和他一樣,都是“中國人”!   
       ⑤這種事情我并不奇怪,但當(dāng)從白紙黑字上實(shí)實(shí)在在地看到這串記錄時(shí),我的心仍然被強(qiáng)烈地震動了。     
       ⑥窮文富武曾是中國的傳統(tǒng),家貧,只能通過讀書出人頭地。然而不能否認(rèn)的是,在今天的中國,也許有一批像上面這個(gè)放羊娃一樣的孩子,安貧若素。     
       ⑦這不禁令我想到一句格言:“生命的悲哀不在于目標(biāo)不可達(dá)成,而在于壓根兒就沒有目標(biāo)!痹谀菦]有知識光亮閃耀的地方,生命便永遠(yuǎn)在“放羊一——下一輩子還放羊”的循環(huán)中延續(xù)。     
      ⑧據(jù)說在美國歷史上曾有過這樣兩個(gè)家庭:一個(gè)是愛德華家庭,其始祖愛德華是住滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家,他8代子孫中出了13位大學(xué)校長,100多位教授,80多位文學(xué)家,20多位議員和l位副總統(tǒng);另一個(gè)家庭的始祖叫珠克,是個(gè)缺乏文化修養(yǎng)的賭徒乖酒鬼,他8代子孫中有300多名乞丐,7個(gè)殺人犯和60多個(gè)盜竊犯。這當(dāng)然是個(gè)極端的例子,用在此處不一定恰當(dāng),但一個(gè)人有沒有文化修養(yǎng),竟可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長的影響,這不禁使我想起中國“希望工程”中的兩句宣言:再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。     
       ⑨“工作再忙也要(甲)書,收入再少也要(乙)書,住處再擠也要(丙)書,交情再淺也要談書!边@是幾年前臺灣知識分子倡導(dǎo)的“新讀書主義”。饑之以當(dāng)食,寒之以當(dāng)裘, 憂患以當(dāng)安樂,孤寂以當(dāng)金石琴瑟也。讀書, 實(shí)在是我們今天應(yīng)該大力弘揚(yáng)的好傳統(tǒng)。     
      ⑩成長不可無書,成功不能無知。請把高品質(zhì)的書籍報(bào)刊請到你的身邊吧!終身相伴,將使你終身受益。 
1.根據(jù)語境,在短文中第⑨段甲、乙、丙三處的橫線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語。   
A.藏    B.讀    C.買  
甲             乙____     丙____    
2.結(jié)合短文解釋下列成語。
滿腹經(jīng)綸:                                                                                           
安貧若素:                                                                                            
3.揣摩記者與放羊娃的對話,說說放羊娃現(xiàn)象為什么可笑可悲呢?
                                                                                                                                       
4.短文第⑧段中的論證方法是什么?論證觀點(diǎn)是什么?  
論證方法:____                                                                             
論證觀點(diǎn):____                                                                             
5.“成長不可無書,成功不能無知”是本文的中心論點(diǎn),請你為這論點(diǎn)再提供一個(gè)新的論據(jù),可以舉事實(shí),也可引用名言。   
新論據(jù):                                                                                                                                      

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,然后按要求做。

蝴蝶泉邊蝴蝶會

  蝴蝶泉是大理白族地區(qū)的游覽勝地之一,蝴蝶泉邊的蝶美、樹也美。它獨(dú)有的風(fēng)光讓來自四面八方的游人流連忘返。而每年蝴蝶泉邊的蝴蝶會更讓人難以忘懷。

  來蝴蝶泉趕蝴蝶會的人,最難忘記蝴蝶泉邊的景觀了。泉邊的游人很多,艷麗的服裝更為泉邊的美景添姿增彩。大合歡樹開滿了淡黃色的小花,花的形態(tài)就像一只只落在樹上的蝴蝶!合歡花散發(fā)著淡雅的芳香,吸引了成千上萬的蝴蝶翩翩飛來,聚落在合歡樹上,飄舞在樹周圍。那色彩繽紛的蝴蝶,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的,活像一個(gè)個(gè)精雕細(xì)刻的蝴蝶圖案的彩球,粘在大合歡樹上!這些“蝴蝶球”與滿樹的合歡花交織在一起,相應(yīng)生輝,使得合歡樹的大樹傘更像一個(gè)由蝴蝶做成的大繡球——那景象實(shí)在太壯觀了!更使人驚嘆不已的是,許許多多的蝴蝶首尾相接,構(gòu)成一條條蝴蝶串,從合歡樹的枝頭上懸下來,有的一直懸垂到清波蕩漾的水面,它們在大樹干的周圍形成了一個(gè)巨大的“蝶簾”——這奇麗的景象怎能不叫人驚嘆呢?

  這里的蝴蝶不僅數(shù)量多,而且品種齊全。我用手輕輕一捧便捉到七八只。爸爸指著我手里的蝴蝶告訴我,這是小粉蝶,這叫玉帶蝶……爸爸又指著空中飛舞著的蝴蝶介紹說:“這些叫什錦大彩蝶,那些叫淡黃菜蝶,那些是大瓦灰蝶……”

  蝴蝶泉邊簡直成了蝴蝶的世界!

1.照樣子從文中找出幾個(gè)詞語,寫在下面。

例:一只只

__________________________________________________

2.讀第二自然段,說說蝴蝶泉邊的什么景象叫人驚嘆?

合歡花吸引了________________________________________

____________________________________________________

3.請你概括這篇文章的主要內(nèi)容。

__________________________________________________

_________________________________________________

4.這篇文章的段與段之間連接得緊密、自然,請你把起銜接作用的句子用“^^^^^^^”畫出來。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,然后按要求做。

蝴蝶泉邊蝴蝶會

  蝴蝶泉是大理白族地區(qū)的游覽勝地之一,蝴蝶泉邊的蝶美、樹也美。它獨(dú)有的風(fēng)光讓來自四面八方的游人流連忘返。而每年蝴蝶泉邊的蝴蝶會更讓人難以忘懷。

  來蝴蝶泉趕蝴蝶會的人,最難忘記蝴蝶泉邊的景觀了。泉邊的游人很多,艷麗的服裝更為泉邊的美景添姿增彩。大合歡樹開滿了淡黃色的小花,花的形態(tài)就像一只只落在樹上的蝴蝶!合歡花散發(fā)著淡雅的芳香,吸引了成千上萬的蝴蝶翩翩飛來,聚落在合歡樹上,飄舞在樹周圍。那色彩繽紛的蝴蝶,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的,活像一個(gè)個(gè)精雕細(xì)刻的蝴蝶圖案的彩球,粘在大合歡樹上!這些“蝴蝶球”與滿樹的合歡花交織在一起,相應(yīng)生輝,使得合歡樹的大樹傘更像一個(gè)由蝴蝶做成的大繡球——那景象實(shí)在太壯觀了!更使人驚嘆不已的是,許許多多的蝴蝶首尾相接,構(gòu)成一條條蝴蝶串,從合歡樹的枝頭上懸下來,有的一直懸垂到清波蕩漾的水面,它們在大樹干的周圍形成了一個(gè)巨大的“蝶簾”——這奇麗的景象怎能不叫人驚嘆呢?

  這里的蝴蝶不僅數(shù)量多,而且品種齊全。我用手輕輕一捧便捉到七八只。爸爸指著我手里的蝴蝶告訴我,這是小粉蝶,這叫玉帶蝶……爸爸又指著空中飛舞著的蝴蝶介紹說:“這些叫什錦大彩蝶,那些叫淡黃菜蝶,那些是大瓦灰蝶……”

  蝴蝶泉邊簡直成了蝴蝶的世界!

1.照樣子從文中找出幾個(gè)詞語,寫在下面。

例:一只只

__________________________________________________

2.讀第二自然段,說說蝴蝶泉邊的什么景象叫人驚嘆?

合歡花吸引了________________________________________

____________________________________________________

3.請你概括這篇文章的主要內(nèi)容。

__________________________________________________

_________________________________________________

4.這篇文章的段與段之間連接得緊密、自然,請你把起銜接作用的句子用“^^^^^^^”畫出來。

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科目:小學(xué)語文 來源:浙江省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

有趣的樹木

  我國云南省的西雙版納自治州,人們稱它是植物王國皇冠上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物,生長著許多有趣的樹木。
  有一種樹,叫做黑心樹,不僅名字古怪,而且樣子也長得高大古怪,更怪的是樹干的中心,居然是烏黑色的,多么有趣。〈鲎逍值芙o它取了一個(gè)很有趣的名字,叫它“挨刀木”。原來黑心樹還有一個(gè)古怪的本領(lǐng),你把它的主干鋸了,第二年就會從殘樁上長出兩三枝新主干,再鋸再長,越長越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谖徽浇N上十來棵這種樹,一年到頭的燒柴就不用愁了,所以,又叫它“燒柴樹”。
  密林中另一種有趣的樹,叫做輕木。這種樹生長十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量卻非常輕,0.5立方米的木材一個(gè)人就能背起來。輕木是世界上最輕的木材之一,用它制造的家具搬運(yùn)起來可省力啦!
  與輕木相反,這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠,高達(dá)30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有點(diǎn)像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板,力氣小點(diǎn)的人還端不起來。鐵力木不但重,而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常,是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材,還能用來制作高級樂器。
  西雙版納生長著5000余種植物,有趣的樹木還多著呢!
1.給加粗字選擇正確的解釋。
(1)高大挺:①拉出;②吸出;③挑選;④高聳。(  )
(2)木質(zhì)密:①給予;②招引;③意態(tài);④精細(xì)。( 。
2.照例子說說下面植物名稱的來由。
例:鐵力木 它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有點(diǎn)像鐵塊。
(1)“挨刀木”_______________________________________________________
(2)“燒柴樹”_______________________________________________________
3.列數(shù)字是一種常用的說明方法。照例子從文找出一句,并說說它的作用。
例:“0.5立方米的木材一個(gè)人就能背起來!說明輕木真的很輕。
______________________________________________________________________
4.文中介紹每一種植物總是先介紹特點(diǎn)再介紹用途。用這種方法,寫幾句話介紹一種物品,能用上關(guān)聯(lián)詞語“不但……而且……”就更好了。
______________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

妹妹扮演的角色

       為了募捐,學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出,妹妹便熱情萬丈地去報(bào)名當(dāng)演員?墒嵌ń巧翘欤妹没丶液笠荒槺,嘴唇緊閉。“你被選上了嗎?”我們小心翼翼地問她。    
      “是。”她丟給我們一個(gè)字!澳悄銥槭裁床婚_心?”我壯著膽子問。    
      “因?yàn)槲业慕巧!”短話劇中只?個(gè)人物:父親、母親、女兒和兒子。“你的角色是什么?”    
      “他們讓我演狗!”說完,妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓,剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”,全家不知道該恭喜她,還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。    
       總之,妹妹沒有退出,她積極參加每次排練。我們都納悶:演一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時(shí),膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們,她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。    
       演出那天,我翻開節(jié)目單,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷環(huán)視四周,整個(gè)禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹,畢竟不是很有面子的事。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。
       先出場的是“父親”,他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下,召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬進(jìn)場。    
       但這不是簡單地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳,她坐在地毯上伸個(gè)懶腰,然后才在沙發(fā)旁安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動作,惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕的笑聲。    
       接下來,劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚,萬籟俱寂,就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒,機(jī)警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。    
       男主角繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯,這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對白,幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。    
       那晚,妹妹的角色沒有一句臺詞,卻抓住了所有觀眾的心。后來,妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會成為主角!    
       40年后,那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色,與其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。
1.對待演出,妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語填寫下表。

時(shí)間

報(bào)名時(shí)

定角色那天

排練時(shí)

排練歸來

神情態(tài)度

熱情萬丈

 

很投入

2.誦讀全文,概括妹妹演出成功的原因。 
                                                                                                                                                      
3.第5自然段中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹談話的內(nèi)容,這樣寫的作用是什么?    
                                                                                                                                                       
4.最后一自然段畫線句子中畫線詞“主角”有何含義?  “與其怨天尤人,不如全力以赴” 指怎樣的人生態(tài)度?     
                                                                                                                                                      
5.爸爸的一句話讓妹妹改變了態(tài)度,讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長的過程 中,應(yīng)該怎樣對待長輩的引導(dǎo)?請結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶ā?BR>                                                                                                                                                      

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科目:小學(xué)語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,回答問題。

無名花

  我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。

  春天,我來到山坡上,那些無名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛對我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。

  清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞,哪兒是無名花。樸實(shí)無華的無名花!色彩繽紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影,它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷,只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分,來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們:它的花美化環(huán)境。它的葉、莖是牲畜的好飼料,當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí),又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……

  無名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織著錦繡……

  !樸實(shí)無華的無名花,我喜歡你,我尊敬你,因?yàn)槟闶菬o私、堅(jiān)強(qiáng)的花。

1.照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語。

一簇簇  ________  ________  ________

2.找出描寫下列景物的詞語,填在(  )里。

(   。ⅲā   。┑拇迩f

(   。ⅲā   。┑臒o名花

(   。、(    )的花圃

3.給文中內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語[方法提示:這四個(gè)答案中都有“然”字,但表達(dá)的意思卻截然不同,請你聯(lián)系整個(gè)句子的意思選擇合適的詞語。],應(yīng)是

[  ]

A.居然
B.竟然
C.固然
D.仍然

4.第三自然段中采用了哪些修辭方法來描寫無名花?請舉例說明。[方法提示:常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等,仔細(xì)讀一讀第三自然段,看看采用了哪幾種。]

________________________________________

5.文章是從哪些方面寫出無名花的特點(diǎn)的?重點(diǎn)是什么?[方法提示:請你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段,想想這兩段分別寫出無名花的什么特點(diǎn)?哪為詳寫,哪是略寫。]

________________________________________

6.作者為什么要贊美無名花?是不是有更深的含義,你能感悟到嗎?[方法提示:生活中,有許多像無名花一樣默默無聞,但又樂于奉獻(xiàn)的人,聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧!]

________________________________________

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同步練習(xí)冊答案