我的戰(zhàn)友邱少云

       我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。     
       那一天，天還沒有亮，我們連悄悄地摸進(jìn)“391”高地下面的山坳，潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。因為敵人控制的“391”高地， 像一顆毒牙，楔入我們志愿軍的陣地。我們準(zhǔn)備在黃昏時分發(fā)動突然襲擊，拔掉這顆毒牙，把戰(zhàn)線往南推移。     
       太陽漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見地堡和火力點，甚至連敵人講話都聽得見。敵人居高臨下，當(dāng)然更容易發(fā)現(xiàn)我們。我們趴在地上必須紋絲不動，咳嗽一聲或者蜷一下腿， 都可能被敵人發(fā)覺。我看了一下前面，班長和幾個戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。他們身上披著厚厚的茅草作偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿��?nbsp;    
       我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地，山頂上騰起一團(tuán)一團(tuán)的青煙。敵人陣地前沿的地堡一個接一個被掀翻了�？粗�這種情景，我只盼望天快點兒黑，好痛痛快快地打一仗。     
       到了中午，敵人突然打起炮來，炮彈一排又一排，在我們附近爆炸。顯然，敵人已經(jīng)感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜索，只好把看家的本領(lǐng)“火力警戒”拿出來了。         
       排炮過后，敵人競使用了燃燒彈，我們附近的荒草著火了。 火苗子呼呼地蔓延，燒得枯黃的茅草噼噼剝剝地響。我忽然聞到 一股濃重的棉布焦味，扭轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！火燒到邱少云身上了！ 他的棉衣已經(jīng)燒著，火苗趁著風(fēng)勢亂竄，一團(tuán)烈火把他整個身子 包住了。    
      這時候，邱少云只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。我趴在他附近，只要跳過去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來，我們就會被山頭上的敵人發(fā) 覺，我們整個班，我們身后的整個潛伏部隊，都會受到重大的損 失，這一次作戰(zhàn)計劃就全部落空了。     
      我的心繃得緊緊的，這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個年輕的 戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍 眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)�死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。     
       為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了 半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。     
       黃昏時候，漫山遍野響起了激動人心的口號：“為邱少云同志報仇！”我們懷著滿腔怒火，勇猛地沖上“391”高地。敵人全部被我們殲滅了。看看時間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才二十分鐘。     
       參加這次戰(zhàn)斗的志愿軍戰(zhàn)士，都記住了1952年10月12日 這個日子。     
1．選擇畫線詞語最恰當(dāng)?shù)牧x項，把序號填在(    )里。     
(1)居高臨下(      )①�。虎谧∷�；③處于；④安著，懷著。     
(2)紋絲不動(      )①蠶絲；②細(xì)線；③細(xì)微，極��；④情感。     
(3)漫山遍野(      )①水過滿，出來了；②淹沒；③滿，遍，到處都是。     
2．文章按照時間順序，寫了哪幾件事？哪件是詳寫的？先填一填，再在詳寫的后面的(     )里打“√”。     
   (1)那一天，天還沒有亮                                                           (      )     
   (2)到了中午                                                                             (      )     
   (3)黃昏時候                                                                             (      )     
3．文章最后一個自然與開頭有什么聯(lián)系？你覺得這樣寫有什么好處？
                                                                                                                                                    
4．讀句子，把你的體會寫出來。   
例：“可以看見地堡和火力點，甚至連敵人講話都聽得見�！睆倪@里我知道我們埋伏的地方離敵人很近，敵人很容易發(fā)現(xiàn)我們， 我們必須不能有一點動靜。     
     (1)我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。
                                                                                                                                                    
     (2)我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
                                                                                                                                                 

     從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是個長久之計。
　　母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑（tiāo tiǎo）選著棉花，感覺適中（zhòng zhōng）才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過母親的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜， 躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
　　可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。
　　沒辦法，母親只好托人從外地帶回一大包綠豆殼用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像是沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來我才知道，那些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這只綠豆枕了，我做作業(yè)時都會捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是父母第二次為我做的枕頭��！
　　后來，母親塞（sài sāi）給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。在學(xué)校住宿的每一天，枕著藥枕，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢里我一手拉著父親，一手拉著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。
　　歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界，在這個世界里，有一種情感無時無刻不在延續(xù)。也許，關(guān)于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世……
注：落枕（lào zhěn）：睡覺時脖子受寒，或因枕枕頭的姿勢不合適，以致脖子疼痛。
1．用“√”給加粗字選擇正確的讀音。
2．在短文中給下列詞語找反義詞。
苦澀（   　 ）    糟糕（  　  ）    污濁（ 　   ）
3．“我”枕過三種枕頭，分別是_________、_________、_________。
4．“我”枕著這三種枕頭，產(chǎn)生了許多聯(lián)想，請在短文中用“ _______”分別畫出來。
5．讀讀畫橫線的句子，并用“沁人心脾”造句。
__________________________________________
6．對于畫橫線句子的理解正確的是（2分）    （    ）
A．“不變的世界”指枕袋，“有一種情感”是對枕頭的喜愛。
B．“不變的世界”指枕袋里的東西，“有一種情感”是睡覺時對枕頭的依戀。
C．“不變的世界”指父母對孩子的愛，“有一種情感”是指親情。

       我們來到鄉(xiāng)村了。我們，像放了假的小學(xué)生一 樣，再也抑制不住心中的喜悅了。     
       呵！多關(guān)的曠野。同伴中，有人用感嘆的腔調(diào)贊美著。不知道究竟是他尋到了詩？還是詩尋到了他？看樣子他正沉醉在一種詩意的朦朧中。大家卻被他認(rèn)真的態(tài)度逗樂了。歡笑，如同飄蕩的云朵一樣，飛揚在十月的晴空里。      
       天空好藍(lán)！藍(lán)得晶瑩，藍(lán)得澄澈。偶爾滑過幾片白云，宛若輕紗飛絮，玲瓏輕薄而不可捉摸。十月，小陽春的天氣哪！燕子呢？要是有燕子來剪云，多好。讓燕子把云剪成軟軟的墊子，鋪在綠色的原野上，躺在上面，去凝望藍(lán)天，悠悠忽忽地什么也不想了。     
       已是深秋的季節(jié)了，原野，仍是一片蔥蘢的綠。在艷麗的秋陽下，稻田、菜畦、苗圃，都蕩漾著綠波。有的深暗如藍(lán)，有的淡青如翠，有的嬌嫩如鵝黃。綠，豐沛而活鮮的綠，是春天的色彩��！是的，南臺灣永遠(yuǎn)是春天的世界。     
       踩著松軟的泥土，心里的舒服感覺，好像撿回一份童年似的，竟有些飄飄然了！可不是？呼吸青草的氣息，呼吸泥土的氣息，呼吸著的，豈不就是童年的記憶和思念嗎？在鄉(xiāng)村里長大的，忘不了鄉(xiāng)村，吸吮過泥土的乳汁的，忘不了泥土。我來了，來擁抱親愛的村莊。     
       擁抱原野，擁抱藍(lán)天，擁抱趕著路的小溪，擁抱吹著口哨的輕風(fēng)，也擁抱每一個村人。鄉(xiāng)村的人，永遠(yuǎn)是可愛的。那種傻里傻氣的笑，綻開在大人小孩的臉上，多么美好！     
       這種笑，和他們單純的言語一樣，和他們笨拙的動作一樣，在土里土氣的味兒中，洋溢著純真，洋溢著友愛。     
       大伙兒在唱歌了。     
       唱吧！在我們歡樂的時候。     
                                                                                      (選自《笑口常開一一文人筆下的快樂人生》)
1．給下面畫線的字選擇正確讀音。   
     沉醉(zuì   zhuì)      澄澈(chéng   dèng)   
     凝望(líng   níng)     笨拙（zhuō   zhuó） 
2．按要求寫詞。   
     寫近義詞：宛若——(       )    澄澈——(       )   
     寫反義詞：偶爾——(       )    笨拙——(       ) 
3．填適當(dāng)?shù)脑~。   
     (       )的曠野    (       )的腔調(diào)
     (       )的藍(lán)天    (       )的態(tài)度
     (       )的云朵    (       )的泥土
4．判斷下面句子是不是比喻句，是的打“√”。 
   (1)歡笑，如同飄蕩的云朵一樣，飛揚在十月的晴空里。(     )
   (2)偶爾滑過幾片白云，宛若輕紗飛絮，玲瓏輕薄而不可捉摸。(     ) 
   (3)踩著松軟的泥土，心里的舒服感覺，好像撿回一份童年似的。(     )
   (4)綠，豐沛而活鮮的綠，是春天的色彩��！(     )
5．“我們，像放了假的小學(xué)生一樣，再也抑制不住心中的喜悅了”與文中的哪句話相照應(yīng)，請用“      ”畫出。 
6．根據(jù)短文內(nèi)容填空。 
    (1)文章的三、四自然段按從____到____的順序分別描繪了鄉(xiāng)村的            、            和              。 
    (2)“擁抱原野，擁抱藍(lán)天，擁抱趕著路的小溪，擁抱吹著口哨的輕風(fēng)，也擁抱每一個村人�！边@句話采用了           和           的修辭手法，寫出了作者                                的心情。  

      “時間”是人們生活中最熟悉的一個詞。一天等于24小時，1440分，86400秒。 流行的一句名言是“時間就是生命”。怎樣做時間的主人，而不浪費生命呢？這是一個既有趣又發(fā)人深省的問題。     
       我的父親是一位高級工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事，今日畢”。在他的[嚴(yán)厲、嚴(yán)格、嚴(yán)密]教育下，從孩提時代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。     
      從小學(xué)時代到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時間內(nèi) 完成一定的指標(biāo)。粗略地計算了一下，我自訂的計劃已達(dá)到2000個了。記得小學(xué)五年級時的一個假(jiǎ jià)期里，我對《數(shù)學(xué)—1000個難題》[依依不舍、了如指 掌、愛不釋手]，后三天時，還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力，睡(shuì suì)眠時間減少到最低的程度，終于按計劃完成了運算。對一個孩子來說，這確實是一件不容易的事。現(xiàn)在覺得，一個人如果不能不斷地給自己加壓力， 往往就會放松對自己的要求，大好年華也會白白流逝。     
       人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的。這句話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時，全神貫注高度集中精力的好習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的。曾記得讀小學(xué)時，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的火警，當(dāng)時人聲喧嘩，而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。     
       過去的事已經(jīng)不可挽回，但將來的事還來得及彌補。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭做時間的主人，把一生有限的時間和精力投入到無限的事業(yè)中去。
1．劃去文中(    )里不正確的字音。 
2．聯(lián)系上下文，用“√”’在[   ]中選擇合適的詞語。 
3．在文中找出下列詞語的近義詞。 
    發(fā)覺——(     )    聚精會神——(     ) 
    大概—一(     )    珍惜——(     )
4．用句中畫線詞造句。 
     這是一個即有趣又發(fā)人深省的問題。  
                                                                             
5．文中舉了哪幾個事例來說明小作者從小合理安排時間的？在正確答案后 打“√”。     
①今天的事決不拖到明天。(    ) 
②小學(xué)五年級時我關(guān)起門加倍努力，按計劃完成運算。(    ) 
③解數(shù)學(xué)題時，鄰居家發(fā)生火警，我都沒有發(fā)覺。(    )