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選出下面詞語搭配不恰當的一項 

A、柔軟的毛毯  
B、遼闊的原野 
C、美麗的荷蘭   
D、成群的草原 
D
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相關習題

科目:小學語文 來源:期末題 題型:單選題

下面詞語搭配不恰當的一項是
[     ]
A.理想崇高  姿態(tài)優(yōu)美  反復觀察  形象逼真   
B.缺少神韻  生活貧苦  身體微弱  夢想未來    
C.病情惡化  歡迎賓客  身影挺秀  樂聲奏鳴    
D.綠樹掩映  解開謎團  開鑿礦井  實現理想

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科目:小學語文 來源:模擬題 題型:單選題

下面詞語搭配不恰當的一項是
[     ]
A.精神飽滿  充滿希望  鏟除災害  青春煥發(fā)  
B.茫然眺望  責任重大  輕紗遮面  設備機器  
C.意志堅強  生活拮據  朗誦詩歌  仰望星辰  
D.名目繁多  承載親情  體驗快樂  實現夢想

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科目:小學語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本  北京師大版課標本  四年級語文(下) 題型:048

讀短文,做習題。

難忘的一句話

[加拿大]瑪麗·安·伯德

  隨著年齡的增長,我越來越發(fā)覺自己與眾不同。我氣惱,我憤恨--怎么會一生下來就是兔唇!我一跨進校門,就覺得同學們會譏嘲我。我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡:一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結巴。

  同學們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤,給地上的破玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。

  二年級時,我進了倫納德老師教的班級。倫納德夫人很胖,很美,慈祥可親。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故--

  我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復述出來。可我的左耳先天失聰,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這事說出來,那樣同學們會更加嘲笑我。

  不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”都做得很好。我心想老師會說什么呢?以前,老師一般總是說“天是藍色的”,或者是“你有一雙新鞋”等等。

  終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了。

  我等待著……然后,倫納德老師說了一句話,這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這句話改變了我對人生的看法。

  這位很胖、很美、慈祥可親的老師輕輕說道:

  “我希望你是我女兒!

1.寫出下列詞語的近義詞。

譏嘲--(  )  撫慰--(  )

2.劃去括號里不合適的讀音。

 (1)我心里很清楚,對別人來說我的(m* m$)樣令人討厭。

。2)一個小女孩,有著一副(j9 q9)形難看的嘴唇,彎(q& q()的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還(ji6 ji5)巴。

3.“故”在字典中的意思有:①事故;②原因;③有意;④所以;⑤原來的,從前的。請選出下面詞語中“故”的意思:

 緣(  )  (  )

 鄉(xiāng)(  )  變(  )

4.把下面的句子用關聯詞連成一個句子。

1)我把這事說出來。同學們會更加嘲笑我。

________________________

2)他們的“耳語測驗”都做得很好。他們都興高采烈。

________________________

5.“難忘的一句話”是哪句話?為什么讓“我”難忘?

________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:022

選出下面句中不合適的詞語。

1.少先隊員要(繼承、繼續(xù))革命先烈的遺志,(發(fā)揮、發(fā)揚)革命傳統(tǒng)。

2.雪后的溪水,(映照、照射)著遠山、石橋的雪影,(呈現、顯現)出一派潔白素雅的景象。

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科目:小學語文 來源:小學生同步輕松練習 五年級語文·第九冊 題型:048

課外閱讀

讀短文回答問題。

野  鴨

  1.一天,我在小山上漫步,忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。

  2.起初,我以為這只野鴨是害怕人發(fā)覺,藏在這兒的,我就用手杖撥了它一下,想叫它站起來,可是它一動不動。

  3.我覺得很奇怪,便俯下身細看,這時我才發(fā)現它已經死了。它身體的一側微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴,里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來,一條腿略微伸向后面。在它的腿跟前有兩個蛋。看見這兩個蛋,我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢,里面盛著十一個蛋,連同外面兩個,一共是十三個。

  4.我將它仔仔細細地審視了一番,沒有發(fā)現一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看,它是被凍死的。雖然看的只是表面現象,但是我還是毫不遲疑地做出了這個結論:它是為了保護自己的孩子,同那場暴風雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。

  5.我望著這只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉,多么感人肺腑的愛。

  6.可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力盡,再也無力這樣做的時候,毅然獻出了自己的生命。

  7.太陽已經落下去了,蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把它們包起來,在地上挖了一個小小的墳,將它們母子放進去,用泥土把它們埋起來。我把它們留給大地母親,便繼續(xù)向前走我的路了。

讀一讀,選擇文中的詞填在括號中。

( 。┑膼邸。ā 。┑暮L ( 。┑哪荷

從文中選出下面詞語的近義詞。

毫不猶豫  疲憊不堪

讀讀第6自然段,填空。

“這一切”指的是_____________________________

“敵人”指的是_______________________________。

5自然段在文中的作用是__________________________。

野鴨死的原因是:___________,體現了________________。

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同步練習冊答案