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給下列語句選擇正確的修辭方法。     
a．比喻  b．擬人  c．設問  d．夸張  e．反問  f．排比     
1．爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也是在表白著自己的心。    (      )     
2．白楊像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)在鐵路沿線上。     (      )
3．車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。    (      ) 
4．難道沿著鐵路線沒有一行白楊樹嗎？     (      )

A．1．c；2．a；3．b；4．e
B．1．f；2．a；3．c；4．e
C．1．c；2．a；3．f；4．d
D．1．c；2．a；3．f；4．e
D
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相關習題

科目：小學語文 來源：北京同步題 題型：填空題

給下列語句選擇正確的修辭方法。     
A．比喻B．擬人C．排比  D．反問  E． 設問F．夸張     
1．荷蘭是水之國，是花之國，也是牧場之國。     (      )     
2．極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠的草原。     (      )     
3．白色的綿羊在草地上快樂地欣賞著屬于它們自己的王國。    (      )
4．難道荷蘭不是歐洲的花園嗎？ (      )

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科目：小學語文 來源：北京同步題 題型：填空題

給下列語句選擇正確的修辭方法。     
A．比喻  B．擬人  C．設問  D．夸張  E．反問  F．排比     
1．爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也是在表白著自己的心。    (      )     
2．白楊像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)在鐵路沿線上。     (      )
3．車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。    (      ) 
4．難道沿著鐵路線沒有一行白楊樹嗎？     (      )

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科目：小學語文 來源：北京同步題 題型：填空題

給下列語句選擇正確的修辭方法。     
A．比喻句  B．排比句  C．夸張句     D．擬人句  E．設問句  F．反問句     
1．駱駝排列成一長串，沉默地站著，等待人們的安排。    (      )     
2．春天就要來了，駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！    (      )     
3．難道駱駝隊沒有停在我家門前嗎？  (      )     
4．冬天到了，駱駝在做什么？它們又在拉煤。     (      )

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科目：小學語文 來源：一元三次練程　　語文三年級上冊 題型：048

閱讀短文，按要求答題。

我愛桂花

　　人，都愛美。有的愛美妙的音樂，這美的旋律會使人陶醉；有的則愛花，花的[阿　　婀]娜多姿、芳芬香味，使人心曠神[怡　　貽]；像我，我愛桂花。

　　八月，許多花兒都已[雕　　凋]謝，而桂花卻怒放了。打老遠人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢？——害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛，多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘��！

　　桂花，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重[采　　彩]，沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

　　桂花榨出的油經過加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起來有一股桂花的香氣。當爸爸買糖給我時，我總愛對他說買桂花糖買桂花糖桂香還可以熏香茶喝了這種香茶滿口清香據(jù)說桂花還可以制成化妝品它的用途真廣啊

　　我想，做一個人，也應該像桂花那樣，不爭名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會。

　　朋友，你能不愛桂花嗎？

1．在文中括號內用“√”選擇正確的字。

2．寫出“嘩眾取寵”這個成語的意思。

________________________________

3．在第二段中用“——”劃出比喻句。

4．“桂花，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態(tài)�！边\用了________修辭手法。[方法提示：有三句或三句以上內容相關，結構類似的句子或句子成分來表示強調和一層層的深入的修辭方法叫排比。夸張是為了啟發(fā)聽者或讀者的想像力和加強所說的話的力量，用夸大的詞句來形容事物。比喻和擬人，我們前面介紹過。怎么樣，想想吧！]

5．概括第四段的段意，并在方格內加上標點。[方法提示：概括段意要注意掌握方法，有時我們可以把段落中的中心句或總起句找出來作為文章的段意，這些句子常出現(xiàn)在文章的開頭或結尾處。]

________________________________

6．下列哪一項屬于桂花本質性的品格？

[　　]

A．由五六個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛。

B．它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方。

C．花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

D．不爭名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會。

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