反義詞不正確的一項是

A、舊——新
B、丑——美
C、暗——亮
D、閑——胖
D
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:海濱小學(xué)AB卷 五年級語文(下) 題型:048

閱讀,完成下列各題

真正的強者

  當我還很年輕的時候,仰慕各種各樣的強者,也熱切地期望自己能成為強者。

  什么人是強者,我曾毫不含糊地回答:能戰(zhàn)勝別人的人便是強者a

  在戰(zhàn)場上廝殺,英勇善戰(zhàn),威震敵膽,能踏著血泊穿過硝煙走向勝利的人;在運動場上爭雄,在力量、速度、技巧的較量中遙遙領(lǐng)先,能贏得金牌和獎杯的人;在考場上拼搏,沉著應(yīng)戰(zhàn),才思噴涌,以一勝百,能夠金榜題名的人;在平凡的崗位上忠誠地、奮力地、創(chuàng)造性地工作,被同行和同輩喻為“佼佼者”的人……這樣的人,可謂強者。

  經(jīng)歷了富于幻想的少年時代,經(jīng)歷了勇于進取的青年時代,經(jīng)歷了許多的挫折和苦難,當我沉思地邁進中年的時候,驚訝地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)從舊時的戰(zhàn)勝別人的強者夢中醒來,又跌進了一個新的戰(zhàn)勝自己的強者之夢。(b)我不再渴求戰(zhàn)勝別人,而強烈地希望戰(zhàn)勝自己。(c)我想,一個人要戰(zhàn)勝別人并不難,往往只需要付出雙倍的努力;但要正視和克服自身的弱點,卻要有十倍的勇氣和百倍的堅強。

  有的人或因為自己聰明能干或血統(tǒng)高貴而驕傲自大,他們要戰(zhàn)勝這個弱點,不知要碰多少回壁,受多少次批評,做多少番深深的反省,他們是人生旅途上的馬拉松冠軍。有的人為了戰(zhàn)勝疾病和傷殘,忍受著精神和肉體的巨大痛苦,無畏地向死神宣戰(zhàn),堅韌地同命運抗爭,把厄運的千斤重壓舉起和推倒,令重量級的舉重猛將也肅然起敬。(d)還有那些為戰(zhàn)勝私欲而處處________的人,為戰(zhàn)勝惰性而反復(fù)________的人,為戰(zhàn)勝暴躁而時時________的人,為戰(zhàn)勝怯懦而反復(fù)________的人……他們,都是了不起的!(e)

  朋友,不要沖著別人逞強吧,假如你能在思想上、作風上、性格上、氣質(zhì)上、心理上、身體上戰(zhàn)勝自己的弱點,你便是一個真正的強者。

1.(a)處破折號的作用是

[  ]

A.表示聲音的延長

B.表示意義的轉(zhuǎn)折

C.表示“強者”的特殊含義

D.表示解釋、說明

2.下面句子停頓正確的一項是

[  ]

A.跌進了/一個/新的/戰(zhàn)勝自己的/強者/之夢。

B.跌進了/一個/新的/戰(zhàn)勝自己的/強者之夢。

C.跌進了/一個/新的/戰(zhàn)勝自己的強者/之夢。

D.跌進了/一個/新的/戰(zhàn)勝/自己的強者/之夢。

3.(c)處作者“強烈地希望戰(zhàn)勝自己”的原因是

[  ]

A.作者進入中年已成為強者,下一個目標就是戰(zhàn)勝自己。

B.作者進入中年,還沒有實現(xiàn)戰(zhàn)勝別人的目標,所以他要先戰(zhàn)勝自己。

C.作者經(jīng)歷了許多挫折和苦難之后,發(fā)現(xiàn)能克服自己的弱點的人才是強者。

4.與(d)處所用修辭方法相同的一句是

[  ]

A.學(xué)好了語文,我們才會讀書看報,才會寫信寫日記,才會寫好作文。

B.太陽一出來,地上已經(jīng)像下了火。

C.井岡山的毛竹堅貞不屈。

5.依此填入(e)句的空白處的詞,最恰當?shù)氖?/P>

[  ]

A.自勉  自策  自制  自勵

B.自策  自勉  制怒  自勵

C.克己  自策  制怒  自勵

D.克己  自策  制怒  自勉

6.本文分段正確的一項是

[  ]

A.①②/③④/⑤⑥

B.①②/③④⑤/⑥

C.①②③/④⑤/⑥

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①星期天的早上,我到一個朋友家去,路過一條小巷口,忽然眼前一亮:嗬!好美的花,在路邊一字排開,開得正盛、正旺!為這破舊的小巷平添了幾分生機。我不由得停住了腳步,深深地被花兒吸引住了,真想過去嗅一嗅。  
       ②“吱——”一聲門響,一間矮矮的花房中伸出一根拐杖來,一個十五六歲、眉清目  秀的小姑娘,吃力地提著一壺水,僅靠一只左腳和一根拐杖走了出來,呵,是她?每天總能在菜場上看見她。一身樸素的打扮,褲子上還有補丁。她看見了我,淺淺地一笑,就開 始仔細地給花澆水了。不用問,這些花一定是她種的,多美呀!  
       ③在朋友家里,我們又談起她。我第一次看見她時,她瘦得像一根豆芽菜,尖削的肩膀托著一個憔悴、憂愁的臉,就像一個久病的人,給人一種弱不禁風的感覺,仿佛一陣風便熊吹倒她。不用問,她肯定是個鄉(xiāng)下的孩子。
       ④朋友告訴我,她和奶奶住在一間十平米不到的小破屋里,陰暗潮濕,因為陽光都被四周高高矗立的樓房擋著。奶奶成天躺在床上,靠孫女照顧和每月幾十元的救濟金勉強維持著生活。畢竟這是不行的,因為奶奶還要看病、吃藥,所以,她把自己心愛的花兒拿出來賣了,十幾盆花,一一搬出來,稍微掙點錢,貼補家用。   
       ⑤下午,我正往回走時,又見到她。正用左手托著一盆花,吃力地橫穿馬路。我不由得跑去扶著她,“謝謝,謝謝!彼贿呏x我,一邊吃力地慢慢往前走。我想:唉,這個樣子,也真夠慘的,她一定會灰心喪氣,因為這樣的生活太困難了?墒牵斘易⒁曋难劬r,我呆住了,這是一張年輕的煥發(fā)著青春的臉。在這張臉上,沒有任何悲傷的表情,只有微笑,那是幸福的笑,對生活充滿信心的笑。我情不自禁地問:“你的腿……”話一出口,我就后悔了,誰知她并不在意,平靜地說:“一次意外……可這世上還是好人多,今天,又碰見了你。好了,過了馬路了,謝謝你,再見!蔽覍λ龘]了揮手,呆呆地望著她遠去的背影,她不僅僅在對我微笑,也在向過路的人微笑,向生活微笑。   
       ⑥呵,多美的開得正盛的花兒,多美的花一樣的姑娘!
1.給下列畫線的字注音。  
      (    )    憔(    )    立(    )    情不自(    )
2.解釋文中畫橫線的詞語。
     (1)憔悴: ________________________________________________________   
     (2)弱不禁風:_____________________________________________________
     (3)灰心喪氣:_____________________________________________________     
3.寫出下列詞語的反義詞。
     (1)憂愁(     )    (2)陰暗(     )   (3)幸福(     )    
 4.文章第①自然段畫“_____”的語句在全文中起什么作用?選出準確的一項。  

[     ]

A.贊美花的旺盛、美麗,突出小姑娘的養(yǎng)花技術(shù)高,抒發(fā)作者贊頌之情。     
B.以花襯人,通過贊頌花的美麗、旺盛,為下文贊美小姑娘的美好心靈做鋪墊。     
C.通過贊頌花的美麗、旺盛,突出生活的美好、幸福,表達“我”對新生活、對小姑娘的無限贊美之情。     
5.文章第⑤自然段突出描寫了小姑娘的________ ,它反映了什么?請簡要回答。
      _________________________________________________________________________________     
6.“當我注視著她的眼睛時,我呆住了……”此時此刻,“我”是怎么想的?      
      _________________________________________________________________________________
7.文章結(jié)尾一自然段表達了“我”怎樣的思想感情?   
      _________________________________________________________________________________    
8.請你為這篇文章擬兩個生動引人、富有思想意義、恰當合適的題目。
     題目是:_____________________________________________________
9.讀完這篇文章,你有什么感想?請簡要寫下來。
     ___________________________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案