反義詞不正確的一項(xiàng)是

A、舊——新
B、丑——美
C、暗——亮
D、閑——胖
D
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：海濱小學(xué)AB卷　五年級(jí)語(yǔ)文（下） 題型：048

閱讀，完成下列各題

真正的強(qiáng)者

　　當(dāng)我還很年輕的時(shí)候，仰慕各種各樣的強(qiáng)者，也熱切地期望自己能成為強(qiáng)者。

　　什么人是強(qiáng)者，我曾毫不含糊地回答：能戰(zhàn)勝別人的人便是強(qiáng)者（a）

　　在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，英勇善戰(zhàn)，威震敵膽，能踏著血泊穿過(guò)硝煙走向勝利的人；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)雄，在力量、速度、技巧的較量中遙遙領(lǐng)先，能贏得金牌和獎(jiǎng)杯的人；在考場(chǎng)上拼搏，沉著應(yīng)戰(zhàn)，才思噴涌，以一勝百，能夠金榜題名的人；在平凡的崗位上忠誠(chéng)地、奮力地、創(chuàng)造性地工作，被同行和同輩喻為“佼佼者”的人……這樣的人，可謂強(qiáng)者。

　　經(jīng)歷了富于幻想的少年時(shí)代，經(jīng)歷了勇于進(jìn)取的青年時(shí)代，經(jīng)歷了許多的挫折和苦難，當(dāng)我沉思地邁進(jìn)中年的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)從舊時(shí)的戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者夢(mèng)中醒來(lái)，又跌進(jìn)了一個(gè)新的戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者之夢(mèng)。（b）我不再渴求戰(zhàn)勝別人，而強(qiáng)烈地希望戰(zhàn)勝自己。（c）我想，一個(gè)人要戰(zhàn)勝別人并不難，往往只需要付出雙倍的努力；但要正視和克服自身的弱點(diǎn)，卻要有十倍的勇氣和百倍的堅(jiān)強(qiáng)。

　　有的人或因?yàn)樽约郝斆髂芨苫蜓y(tǒng)高貴而驕傲自大，他們要戰(zhàn)勝這個(gè)弱點(diǎn)，不知要碰多少回壁，受多少次批評(píng)，做多少番深深的反省，他們是人生旅途上的馬拉松冠軍。有的人為了戰(zhàn)勝疾病和傷殘，忍受著精神和肉體的巨大痛苦，無(wú)畏地向死神宣戰(zhàn)，堅(jiān)韌地同命運(yùn)抗?fàn)�，把厄運(yùn)的千斤重壓舉起和推倒，令重量級(jí)的舉重猛將也肅然起敬。（d）還有那些為戰(zhàn)勝私欲而處處________的人，為戰(zhàn)勝惰性而反復(fù)________的人，為戰(zhàn)勝暴躁而時(shí)時(shí)________的人，為戰(zhàn)勝怯懦而反復(fù)________的人……他們，都是了不起的�。╡）

　　朋友，不要沖著別人逞強(qiáng)吧，假如你能在思想上、作風(fēng)上、性格上、氣質(zhì)上、心理上、身體上戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，你便是一個(gè)真正的強(qiáng)者。

1．（a）處破折號(hào)的作用是

[　　]

A．表示聲音的延長(zhǎng)

B．表示意義的轉(zhuǎn)折

C．表示“強(qiáng)者”的特殊含義

D．表示解釋、說(shuō)明

2．下面句子停頓正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．跌進(jìn)了/一個(gè)/新的/戰(zhàn)勝自己的/強(qiáng)者/之夢(mèng)。

B．跌進(jìn)了/一個(gè)/新的/戰(zhàn)勝自己的/強(qiáng)者之夢(mèng)。

C．跌進(jìn)了/一個(gè)/新的/戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者/之夢(mèng)。

D．跌進(jìn)了/一個(gè)/新的/戰(zhàn)勝/自己的強(qiáng)者/之夢(mèng)。

3．（c）處作者“強(qiáng)烈地希望戰(zhàn)勝自己”的原因是

[　　]

A．作者進(jìn)入中年已成為強(qiáng)者，下一個(gè)目標(biāo)就是戰(zhàn)勝自己。

B．作者進(jìn)入中年，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)勝別人的目標(biāo)，所以他要先戰(zhàn)勝自己。

C．作者經(jīng)歷了許多挫折和苦難之后，發(fā)現(xiàn)能克服自己的弱點(diǎn)的人才是強(qiáng)者。

4．與（d）處所用修辭方法相同的一句是

[　　]

A．學(xué)好了語(yǔ)文，我們才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫好作文。

B．太陽(yáng)一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。

C．井岡山的毛竹堅(jiān)貞不屈。

5．依此填入（e）句的空白處的詞，最恰當(dāng)?shù)氖?/P>

[　　]

A．自勉　　自策　　自制　　自勵(lì)

B．自策　　自勉　　制怒　　自勵(lì)

C．克己　　自策　　制怒　　自勵(lì)

D．克己　　自策　　制怒　　自勉

6．本文分段正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．①②/③④/⑤⑥

B．①②/③④⑤/⑥

C．①②③/④⑤/⑥

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

       ①星期天的早上，我到一個(gè)朋友家去，路過(guò)一條小巷口，忽然眼前一亮：嗬！好美的花，在路邊一字排開，開得正盛、正旺！為這破舊的小巷平添了幾分生機(jī)。我不由得停住了腳步，深深地被花兒吸引住了，真想過(guò)去嗅一嗅。  
       ②“吱——”一聲門響，一間矮矮的花房中伸出一根拐杖來(lái)，一個(gè)十五六歲、眉清目  秀的小姑娘，吃力地提著一壺水，僅靠一只左腳和一根拐杖走了出來(lái)，呵，是她？每天總能在菜場(chǎng)上看見她。一身樸素的打扮，褲子上還有補(bǔ)丁。她看見了我，淺淺地一笑，就開 始仔細(xì)地給花澆水了。不用問(wèn)，這些花一定是她種的，多美呀！  
       ③在朋友家里，我們又談起她。我第一次看見她時(shí)，她瘦得像一根豆芽菜，尖削的肩膀托著一個(gè)憔悴、憂愁的臉，就像一個(gè)久病的人，給人一種弱不禁風(fēng)的感覺，仿佛一陣風(fēng)便熊吹倒她。不用問(wèn)，她肯定是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子。
       ④朋友告訴我，她和奶奶住在一間十平米不到的小破屋里，陰暗潮濕，因?yàn)殛?yáng)光都被四周高高矗立的樓房擋著。奶奶成天躺在床上，靠孫女照顧和每月幾十元的救濟(jì)金勉強(qiáng)維持著生活。畢竟這是不行的，因?yàn)槟棠踢�要看病、吃藥，所以，她把自己心愛的花兒拿出來(lái)賣了，十幾盆花，一一搬出來(lái)，稍微掙點(diǎn)錢，貼補(bǔ)家用。   
       ⑤下午，我正往回走時(shí)，又見到她。正用左手托著一盆花，吃力地橫穿馬路。我不由得跑去扶著她，“謝謝，謝謝�！彼贿呏x我，一邊吃力地慢慢往前走。我想：唉，這個(gè)樣子，也真夠慘的，她一定會(huì)灰心喪氣，因?yàn)檫@樣的生活太困難了�？墒�，當(dāng)我注視著她的眼睛時(shí)，我呆住了，這是一張年輕的煥發(fā)著青春的臉。在這張臉上，沒(méi)有任何悲傷的表情，只有微笑，那是幸福的笑，對(duì)生活充滿信心的笑。我情不自禁地問(wèn)：“你的腿……”話一出口，我就后悔了，誰(shuí)知她并不在意，平靜地說(shuō)：“一次意外……可這世上還是好人多，今天，又碰見了你。好了，過(guò)了馬路了，謝謝你，再見�！蔽覍�(duì)她揮了揮手，呆呆地望著她遠(yuǎn)去的背影，她不僅僅在對(duì)我微笑，也在向過(guò)路的人微笑，向生活微笑。   
       ⑥呵，多美的開得正盛的花兒，多美的花一樣的姑娘!
1．給下列畫線的字注音。  
      嗅(    )    憔悴(    )    矗立(    )    情不自禁(    )
2．解釋文中畫橫線的詞語(yǔ)。
     (1)憔悴： ________________________________________________________   
     (2)弱不禁風(fēng)：_____________________________________________________
     (3)灰心喪氣：_____________________________________________________     
3．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
     (1)憂愁(     )    (2)陰暗(     )   (3)幸福(     )    
 4．文章第①自然段畫“_____”的語(yǔ)句在全文中起什么作用？選出準(zhǔn)確的一項(xiàng)。  

[     ]

A．贊美花的旺盛、美麗，突出小姑娘的養(yǎng)花技術(shù)高，抒發(fā)作者贊頌之情。     
B．以花襯人，通過(guò)贊頌花的美麗、旺盛，為下文贊美小姑娘的美好心靈做鋪墊。     
C．通過(guò)贊頌花的美麗、旺盛，突出生活的美好、幸福，表達(dá)“我”對(duì)新生活、對(duì)小姑娘的無(wú)限贊美之情。     
5．文章第⑤自然段突出描寫了小姑娘的________ ，它反映了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
      _________________________________________________________________________________     
6．“當(dāng)我注視著她的眼睛時(shí)，我呆住了……”此時(shí)此刻，“我”是怎么想的？      
      _________________________________________________________________________________
7．文章結(jié)尾一自然段表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？   
      _________________________________________________________________________________    
8．請(qǐng)你為這篇文章擬兩個(gè)生動(dòng)引人、富有思想意義、恰當(dāng)合適的題目。
     題目是：_____________________________________________________
9．讀完這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來(lái)。
     ___________________________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________________________

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