選擇。
1、門玲響了,近來的是一個(gè)提著籃子的男孩。   

A、玲—鈴   近—進(jìn)
B、近—進(jìn)
2、卡羅爾中于有了一只她自己的小貓。

A、中—終
B、于—干
3、回到家,我馬上換上了托鞋。   

A、家—冢
B、托—拖
A,A,B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:改錯(cuò)題

找出下列各句中的錯(cuò)別字,并改正過來。     
1.門玲響了,近來的是一個(gè)提著籃子的男孩。     (     )  (     )    
2.卡羅爾中于有了一只她自己的小貓。(     )     
3.回到家,我馬上換上了托鞋。    (     )

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科目:小學(xué)語文 來源:北京期中題 題型:改錯(cuò)題

找出句中的錯(cuò)別字,并改正。     
1.古宮在首都北京。    (      )     
2.我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘蜜。    (      )     
3.密蜂正在花叢中飛來飛去。    (      )     
4.這把刀太鋒力了。    (      )     
5.電話玲響了,我趕緊接電話。    (      )

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:寫句子

我能展開想象補(bǔ)全下列句子。
1.上課鈴響了,                                                      。
2.                                   ,花兒開了,                                         。 
3.天上                           ,真美啊!   
4.                                 ,你呢?

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:改錯(cuò)題

修改病句。
1.上課鈴響了,校園里馬上頓時(shí)安靜了下來。  
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2.今天我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教室上課,后果非常好。
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3.同學(xué)們唱著愉快的歌聲向公園走去。
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4.這次考試,同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。
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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

根據(jù)句子意思,用“靜”和“重”各組三個(gè)詞語填在相應(yīng)視為括號(hào)里。
1.上課鈴響了,教室里立刻(          )下來。 
2.我漫步在(          )的小路上,心情格外舒暢。 
3.月光照在妹妹(          )的臉上。 
4.這件事給帝國(guó)主義一個(gè)(           )的打擊。 
5.我們應(yīng)當(dāng)(          )農(nóng)民伯伯的勞動(dòng),珍惜每一粒糧食。 
6.他犯了一個(gè)(          )的錯(cuò)誤。

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同步練習(xí)冊(cè)答案