讀課文片段，回答問(wèn)題。
　　玲玲想了想，拿起筆，在弄臟（的   地   得）地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗懶洋洋（的  地   得）趴在樓梯上。玲玲滿意（的   地   得）笑了。爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么（糟  槽  曹）。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事�！�
1．用“√”選出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖帧?BR>2．畫(huà)線句子的意思是（      ）  
A．事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗�最后總是能變成好事的�?nbsp; 
B．事情弄糟了并不可怕，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。
3．你覺(jué)得玲玲的做法怎么樣？如果是你，你準(zhǔn)備怎么做？
                                                                                                     

閱讀課文選段，回答問(wèn)題。     
　　我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，________熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗_______的香甜。   
1．按課文原文填空。   
2．“園”是_______ 結(jié)構(gòu)的字，部首是_______。   
3．“我”畫(huà)個(gè)金黃的太陽(yáng)送給秋天是因?yàn)椋?nbsp;   ）     
A．“我”最喜歡金黃色。     
B．秋天是豐（fēng）收的季節(jié)。稻谷是金黃的，梨是金黃的，落葉是金黃的。大地好像金色的海洋。所以“我”畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)送給秋天。   
4．落葉會(huì)怎樣邀請(qǐng)小伙伴呢？請(qǐng)你來(lái)演一演落葉，說(shuō)一說(shuō)吧！    
落葉對(duì) _________說(shuō)：“_______________________________________________”

（一）
       我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，(       )找一遍。啊！它(       )這里，原來(lái)不(       )昨天的地方了。   
       急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！    
1．在片段的括號(hào)中填上讀音是“zài”的字。    
2．選擇恰當(dāng)?shù)睦斫�，將序�?hào)填人括號(hào)。   
     (1)“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！边@一句話運(yùn)用的修辭手法是      

課外閱讀。    
        有一年疾病流行，華佗(tuó)親眼看到許多人被疾病折磨得呻吟著，掙扎著。要解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛來(lái)到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。     
       華佗拜了師，師傅說(shuō)：“這里有許多病人，你就一邊專心伺候病人，一邊留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥的情況�！币虼耍� 在三年里頭，他懂得了不少的病源，如饑似渴地攻讀起來(lái)。     
       暑去寒來(lái)，又是三年。一天，華佗正在讀書(shū)，忽然有人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了，你快去看看！”華佗連忙跑去，只見(jiàn)師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說(shuō)： “師傅無(wú)大病，自會(huì)好的。”人們都責(zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時(shí)，師傅突然坐起來(lái)哈哈大笑說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)�！北娙寺�(tīng)了，個(gè)個(gè)慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。     
        有志者事竟成，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。
1．查字典，填空。
    “竟”用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母                ，用部首查字法應(yīng)查部首         ，再查        畫(huà)�！熬埂笔�              結(jié)構(gòu)的字。 “竟”字有三種解釋：①完畢；②從頭到尾；③終于，一定。 
    “有志者事竟成”中的“竟”應(yīng)取第         種解釋。
2．聯(lián)系上下文選擇合適的解釋，在括號(hào)里打“√”。  
     ①風(fēng)餐露宿      A．風(fēng)里吃飯，露天睡覺(jué)。  (    )
                            B．以風(fēng)當(dāng)飯，以露水解渴。(    )
     ②如饑似渴     A．像又餓又渴的樣子。  (    ) 
                            B．像餓了要吃飯，渴了要喝水一樣。(    )
3．用簡(jiǎn)潔的文字回答。
     (1)華佗學(xué)醫(yī)是為了                                                                                                                。 
     (2)“華佗給師傅治病”這件事說(shuō)明                                                                                     。 
     (3)“有志者事竟成”這個(gè)成語(yǔ)的意思是                                                                                    。  
4．根據(jù)文章的主要內(nèi)容，選擇一個(gè)最合適的題目