選擇正確的量詞填上。   
一(     )眼睛  一(     )小嘴   一(     )小手  

A、雙;個;只
B、張;雙;只
C、雙;只;張
D、雙;張;只
D
請在這里輸入關鍵詞:
相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的短文,完成練習。

秋的原野

  窗外飄來一片梧桐的落葉。我對它凝視了一會兒,恍然領悟到:那是大自然給人們的訊號,秋天已經(jīng)來臨了。
  我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游蕩,享受著徐徐吹來的涼風,感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。
  天空像__________,它已經(jīng)被秋風抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個小塘,也睜著碧澄澄的眼睛,凝望這美好的天色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里,忽然鉆出一對白鵝,慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫,或許嫌這兒過于寂寞吧,于是伸長頸項“哦!哦!”有節(jié)奏地叫著,把水面蕩漾起一圈圈的波紋,也為大自然的畫面平添了不少生氣。
  山谷里楓樹的葉子,或許是喝了過量的酒,或許是為了向秋天表示他們無限的熱情,不然,它們?yōu)槭裁醇t得像__________似的呢?
  村前村后,等待著收割的稻田,好似__________。一陣微風吹過,泛起了一排排金色的波浪:稻田深處,不時傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。
  當七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時,村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷的炊煙,跨上牛背回家的牧童們,唱著抒情的歌謠,歌聲在晚風里飄得很遠,很遠……
1.給下面句子中的加粗詞語選擇正確的解釋。
(1)白鵝為大自然的畫面平添了不少生氣。(  )
(2)今天,我又惹媽媽生氣了。( 。
A.因不合心意而不愉快!  .生命力,活力。
2.選擇恰當?shù)木渥犹畹轿闹械臋M線上。
A.一片金黃色的大海
B.一團火焰
C.一塊覆蓋大地的藍寶石
3.第三自然段描寫的景物有________、________、________、________。
4.從文中找出一個擬人句畫上橫線。
5.你喜歡秋天的原野嗎?讀完短文,我們仿佛看到了一幅幅美麗的畫面,你最喜歡哪一幅呢?請用自己的語言描述出來。
_________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
母愛
  這是一個真實的故事。故事發(fā)生在西部一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水,而這些水還得靠駐軍從很遠的地方運來。
  人缺水不行,牲畜也一樣。終于有一天,一頭一直被人們認為憨厚的老牛掙脫了韁繩,闖到沙漠里運水車必經(jīng)的公路旁。運水的車來了,老牛迅速沖上公路,司機緊急剎車,軍車停了下來。老牛沉默著立在車前,任憑司機怎樣呵斥驅趕,它就是不肯挪動半步。五分鐘過去了,十分鐘過去了,雙方仍然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣對峙著,運水車不能前進。性急的司機試圖點火驅趕,可老牛仍然一動不動。
  后來,牛的主人來了,惱羞成怒的主人揚起長鞭,狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯讓開……鮮血沁了出來,染紅了鞭子。
  老牛凄厲的叫聲和著沙漠中陰冷的風,顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了,司機也哭了。最后,運水的戰(zhàn)士說:“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿接受一次處分!彼麖乃嚿先〕霭肱杷镒笥,放在牛的面前。
  出人意料的是,老牛沒有喝水,而是對著夕陽,仰頭長哞,似乎在呼喚什么。不遠處的沙堆背后跑來一頭小牛。老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂靜中,它們就掉轉頭,慢慢往回走去。
(1)給加粗的字選擇正確的讀音。
動 né( 。﹏uó(  ) 強 jué( 。﹋uè(  ) 貪 lán( 。﹏án( 。
(2)給多音字注音。
車( 。那( 。分( 。∷(  )
(3)詞語巧搭配。
(  )的主人 。ā 。┑慕新暋 。ā 。┑墓适
( 。┑呐1场 。ā 。┑乃  。ā 。┑睦吓
(4)填空。
這是一頭( 。┑睦吓#活^( 。┑睦吓,一頭(   。┑睦吓。
這是一個(  )的故事,一個( 。┑墓适,一個(    )的故事。
(5)文中的省略號是什么意思?用心讀這個真實的故事,想象當時的情景,把省略的內(nèi)容補充完整。
________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習。
修鞋青年
  星期天上午,我去書店買書,路上我被一個修鞋的小攤吸引住了。
  修鞋匠是一個二十多歲的青年,身穿工作服,腰間系著藍圍裙,消瘦白凈的臉上,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃著機敏的光。
  一個女青年把一只沒了后跟的皮鞋遞了過去,修鞋師傅仔細地看了看,用( 。┑目谖钦f:“是用釘子釘,還是用黏合劑粘上?”顯然女青年在這方面是外行,她沒有馬上答話。修鞋師傅看出了女青年那種不理解的神情,便( 。┱f:“還是用黏合劑粘吧,既美觀又省錢!迸嗄挈c了點頭。修鞋師傅熟練地操作起來,他仔細地切磨后跟之后,從一個暗色的瓶子中取出黏合劑,均勻地涂在后跟上,然后小心翼翼地粘好。我以為已經(jīng)完成了,誰知他卻轉身走了幾步,把身后的長方形烘箱打開,扭亮了里面的大燈泡,把鞋子放了進去。“得烘半個小時左右才行!毙扌瑤煾狄贿呁刈咭贿呎f,“時間是長了一些,我現(xiàn)在正準備研究一種新型黏合劑。”
  我忽然發(fā)現(xiàn)這個師傅的腿有些異常——左腿要比右腿長好多,右腳穿的鞋是特制的。啊,這是一個殘疾人!我懷著敬佩之情,仔細地觀察起這個小小的修鞋攤。只見烘箱上有一個小本,上面寫著“意見本”三個字。我一頁一頁地翻閱起來,上面的意見還真不少,足足寫了滿滿一本,都是表揚這位修鞋師傅的,看來他雖然身體殘疾,但意志堅強,修鞋技術還非常高。
1.用“____”把描寫修鞋青年外貌的語句畫出來。
2.結合上下文,在括號里填上恰當?shù)脑~。
建議    商量
(1)修鞋師傅仔細地看了看,用( 。┑目谖钦f:“是用釘子釘,還是用黏合劑粘上?”
建議    商量
(2)修鞋師傅看出了女青年那種不理解的神情,便( 。┱f:“還是用黏合劑粘吧,既美觀又省錢。”
3.用“√”給下面句子中的字選擇正確讀音。
(1)修鞋匠是一個二十多歲的青年人,身穿工作服,腰間系(xì  jì)著藍圍裙。
(2)“是用釘(dīng  dìng)子釘(dīng  dìng),還是用黏(nián  zhān)合劑粘(nián  zhān)上?”
4.解釋下面的詞語。
機敏:________________  殘疾:________________
新型:________________  翻閱:________________
5.認真讀句子,結合加粗的詞談體會。
仔細地切磨后跟之后,從一個暗色的瓶子中取出黏合劑,均勻地涂在后跟上,然后小心翼翼地粘好。
________________________________________________________________
6.你覺得修鞋師傅是個什么樣的人?你想對他說什么?
________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:最新小學AB卷100分 三年級語文 下。ㄌK教版) 雙色版 蘇教版 題型:048

閱讀歡樂島(閱讀短文,按要求答題)。

趙亮成

  趙亮成是三年級的小學生,今年剛好十歲。他是獨生子,可他一點也不嬌生慣養(yǎng),還愛動腦動手,大伙都叫他閑不住的趙亮成。

  那天下午,鄰居王奶奶澆花時,噴水壺上的蓮蓬頭壞了。王奶奶犯愁了,她到亮成家借噴水壺。

  亮成知道了,大眼睛忽然閃了一陣子,拍了一下腦袋說:“別急,有我呢!不就配個蓮蓬頭嗎?”說著,叫王奶奶找個大點兒的塑料空藥水瓶。

  空藥水瓶拿來了,亮成拿起來往鐵皮噴水壺嘴上一套,正合適。

  亮成又找了根錐子,點燃了煤氣,把錐子尖燒紅,在藥水瓶底下扎洞洞 他先在底部中心扎個洞,再轉著圈在周圍扎洞,他邊扎邊解釋:“洞眼的排列要不疏不密,孔要不大不小洞眼太小,水噴不出;太大,噴出的水又太粗!

  不一會兒,洞眼扎好了,亮成和王奶奶開始澆花了。果然,噴出的水珠四面開花,真像一串似斷非斷的珍珠。

1.給下列加粗字選擇正確的解釋。

①眼睛、诹吭~、坌《础⒖呗

太小,噴不出。( 。

2.亮成是怎樣做蓮蓬頭的?用“”畫出句子再填空。

扎洞時他先在________,再________,這樣扎的好處是________

3.找出一個比喻句,用“——”在文中畫出來。

4.你認為亮成是個怎樣的孩子?評一評。

________________________________________

5.小麗和小明讀了這篇短文,對趙亮成做水蓮蓬的事談了幾點看法,你認為哪些正確,在括號里打“√”。

(1)亮成不嬌生慣養(yǎng),還愛動腦動手,他又那么能干,能用藥水瓶做出噴水蓮蓬。( 。

(2)亮成是獨生子,他本來就很聰明能干。( 。

(3)亮成不光愛動腦動手,還肯幫助別人。( 。

(4)從亮成做噴水蓮蓬,可看出他懂得很多科學知識。(  )

(5)平常要愛動腦動手,要學好科學文化知識,才能使自己成為有能力的人。(  )

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀下面短文,回答文后問題。

胖子

  胖子是我的同學,我倆一起長大。是我看著他一天天胖起來的。不知為什么他那么胖。

  他那圓圓的臉上嵌著一雙被肉擠得可憐的小眼睛,厚厚的嘴唇總是拼在一起,胖胖的身子,走起路來肉都一顫一顫的。他愛穿一件藍運動服,領口系得緊緊的。

  胖給人的感覺是笨,笨者不靈便也。別看他動作不靈便,可有些事偏偏往前湊。

  學校開運動會,要報表了,可1500米這個項目誰也不敢填,把老師急得團團轉。就在這當兒胖子站出來了,出人意料地報了1500米這個項目。

  老師和同學都用驚異的目光打量著他,好像在說:“你那么老胖,能跑1500米?”他自信地望著大家,仿佛在說:“瞧著吧,我會取得好成績的!

  此后,他每天早晨天不亮就起來了,圍著學校的操場跑呀跑。長跑貴在堅持。為了鍛煉自己的耐力,他腿上綁了沙袋,一圈、兩圈、三圈……天天他都帶著滿臉的“小路”踏進家門……

  然而,胖子也有落后的時候。

  一次平操場,活還沒干完,同學們又累又餓,草草收兵,匆匆忙忙往家走?膳肿訁s慢吞吞地走在后面專撿那些別人落下的又臟又重的石地塊……

  平時放學后,同學們都回家了,可他又落在后面,等著背那個扭傷了腳的同學……

  這就是我們的胖子,一個可愛的“胖子”。

1.給下列加粗字選擇正確讀音。

緊(x@ j@

后(lu^ l4

落下(lu^ l4

后背(b8i b5i

2.照樣子寫詞語。

匆匆忙忙:___________________________________________

慢吞吞:_____________________________________________

3.在比喻句后面畫“T”。

1)老師和同學好像在說:“你那么老胖,能跑1500米?”

( 。

2)天天他都帶著滿臉的“小路”踏進家門……

( 。

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:新編家長輔導叢書 幫你學語文練習冊 小學語文六年級(下) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

鉆 石

  那是一個彩霞滿天的傍晚。在地里干活的人差不多都收工了。有個姓魏的姑娘還在揮舞著?(ju6)頭。她最后刨的這塊地太硬了,一?頭下去只能鏨(z4n)一個小坑。她刨呀,刨呀,胳膊都酸了。突然,一個通體透明的晶塊,隨著?頭躥出地面,跳到眼前。姑娘彎腰捧在手里,沉甸甸、亮晶晶的,直灼眼睛,l@ng r6n m) xu2n___________。

  “呀,這不是鉆石嗎?”姑娘認出來了,高興得喊起來。

  小魏撿到鉆石的消息很快傳開了,小山村沸騰起來。鄉(xiāng)親們都來看鉆石,不時發(fā)出贊嘆聲,有的向姑娘投來羨慕的眼光,有的還說,前幾年鄰村有人撿到一顆金剛石,( 。┲挥杏衩琢4笮。ā 。┵u了一千多元,小魏撿到的這顆簡直是無價之寶。

  夜深了。鄉(xiāng)親們都走了。姑娘躺在床上。zh3n zhu3n f3n c8 _________。她想起九歲那年的一天,放學走到村頭的小石橋,一位老奶奶坐在石墩上像是在等什么。她上前一問才知道,老奶奶撿到一個錢夾,里面有一大筆錢,坐在這兒等候失主,已經(jīng)好久了。她征得老奶奶同意,陪著老奶奶把錢夾交到公社。公社黨委書記夸獎她們拾金不昧的高尚風格,老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花,她也感到自己是世界上最光榮的人。

  她又想起在金雞嶺過的那個難忘的團日。孟良崮戰(zhàn)斗中倒下的英雄就長眠在這一帶。同學們來到一座無名烈士墓前,公社團委書記告訴大家,當人們在血泊里收殮這位負傷三十多處的女英雄的遺體時,發(fā)現(xiàn)她還死死咬著敵人的一片耳朵。

  對!做人就要做這樣的人。想著想著她心里踏實了。于是她坐起來,對家里人zh3n d9ng ji6 ti7 ____________地說:“我打定主意了,把這顆鉆石獻給國家!

  第二天,雞還沒叫,姑娘就上路了。當她走進縣委大院,把用綢布裹著的稀世之寶雙手獻給國家的時候,在場的人,(  )是干部還是群眾,( 。┳屑毚蛄恐@姑娘:白里泛紅的臉蛋兒,柔和安詳?shù)难劬Γ?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>c$ng r$ng b* p^____________的神情,樸素大方的舉止;眼睛里沒有炫耀的神采,嘴角邊沒有表白的話語。人們仿佛同時看到了兩顆鉆石,兩件無價之寶。

讀后思考:

1.在文中的漢語拼音下注出漢字。

2.聯(lián)系上下文,為文中加粗詞語選擇正確的解釋。(在序號內(nèi)找√)

沸騰①液體到達沸點時,不僅液體表面發(fā)生氣化,而且內(nèi)部也發(fā)生氣化。②比喻事物蓬勃發(fā)展。③比喻情緒高漲。

踏實①指工作或學習態(tài)度踏實、不浮躁。②指情緒安定了。

3.在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

4.聯(lián)系本文,簡要說說“世界上最光榮的人”指的是怎樣的人?

__________________________________________________

__________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:北京小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

自信

       美國著名心理學家基恩博士常跟病人講起小時候經(jīng)歷過的一件事:     
       一天,幾個白人小孩正在公園里玩。這時,一個賣氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去,每人買了一 個,興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。  
       在公園的一個角落躺著一個膚色很黑的小男孩。他羨慕地看著那幾個小孩嬉笑,而不敢過去和他們一起玩,顯得十分自卑。  
       幾個放飛氣球的小孩的身影消失后,小男孩才拖著殘疾的腿,一拐一拐地走到老人的貨車旁,怯生生地用略帶懇求的語氣問道:“您可以賣一個氣球給我嗎?”老人用慈祥的目光打量了一下他,溫和地說:“當然可以,你要什么顏色的?”小男孩鼓起勇氣說:“我要一個黑色的。”老人驚訝地看了看小孩,立即給了他一個黑色的氫氣球。  
       小孩開心地接過氣球,小手一松,黑氣球在微風中冉冉升起, 在藍天白云的映襯下形成了一道別樣的風景。  
       老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升,一邊輕輕對小孩說:“記住,氣球能不能升起,不是因為它的顏色、形狀,而是要看氣球內(nèi)是否充滿了氫氣。一個人的成敗與否,關鍵在于他的心中有沒有自信! 
       當時,那個小孩對老人的話并不在意,也沒有領會,后來漸漸長大,老人的這席話在他的腦海里印象越來越深。
       那個小孩就是基恩。  
1.寫出下列詞語的反義詞。
     自卑——(            )             開心——(             )  
2.寫出下列詞語的近義詞。
     慈祥一一(            )             驚訝——(             )  
3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
     (1)白人小孩放飛的氣球是            的,而基恩選擇的是            ,因為                                            。 
     (2)賣氣球的老人是                      的人。從                    等幾個詞語可以看出。(各答出兩個詞即可)
4.結合短文內(nèi)容判斷,在正確的后面畫“√”。
      “黑氣球在微風中冉冉升起,在藍天白云的映襯下形成了一道別樣的風景”。這句話中對“別樣的風景”的理解。    
       (1)黑色的氣球升到天空,和白人小孩放飛的氣球不同,形成不同的風景。(      )   
       (2)黑色的氣球升到天空,成為一道更加美麗的風景。(      )   
       (3)升到天空的黑氣球同樣好看,有自己的優(yōu)勢,它的色彩更加突出。(      )  
       (4)升到天空的黑色氣球在藍天的映襯下,色彩更加突出,風景更加美麗。(      )
5.短文說明了一個道理,請從文中找出寫在下面。
     _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.老人的話給了你怎樣的啟發(fā)?結合實際談一談。   
     ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

    深夜,那盞燈    
付東流

       那一年的春天,我被一場突如其來的車禍軋(yà)斷了雙腿,造成粉碎性骨折(zhé)。醫(yī)生說,治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板挨(ái)著以淚洗面的日子,我還能做什么呢?    
       在小學教音樂課的姐姐給我抱來了高中課本,默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖,一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏。姐姐彎下腰,一本一本拾起來,大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來,我忍不住失聲痛哭。        一天夜里,姐姐突然推門進來,把我扶起,指著對面那幢黑黲黲的樓房,激動地說:“弟弟,瞧見那扇窗子了嗎?三樓,從左邊數(shù)第二個窗戶?”她告訴我,里面住著一個全身癱瘓的姑娘,和她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠糊紙盒,晚上拼命地讀書和寫作。才17歲,已發(fā)表了十幾萬字的作品……看著那扇窗子的燈光,我臉紅了。      
      “弟弟,拿出勇氣來呀!”     
       打那時起,那扇窗口的燈光時時陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光,我就不由自主地拿起枕邊的課本。   
       在一個大雨滂沱的下午,姐姐為了搶救一名落水兒童,竟不幸犧牲了!噩耗傳來,全家人悲痛欲絕。    
       夜幕降臨,涼風習習,我躺在床上,輾轉反側,淚流滿面。突然,一束.燈光柔和地射到我臉上,我心里倏地起了個念頭:我想見見那姑娘,把姐姐的故事講給她聽,還要……還要感謝她夜晚的燈光,伴我度過了這個難熬的季節(jié)。我拄著雙拐,跌跌撞撞地爬上那幢樓,輕輕叩響了門。    
       沒有回音。我又使勁敲了敲門。對面的房門打開了,一位慈眉善目的老太太上下打量 我說:“小伙子,別敲了,那是間空房間!    
       我呆住了。     
      “……從前我兒子住在這兒,后來他調(diào)走了,這間房一直空著。兩個月前,一個長辮兒姑娘把它租下了?烧f也奇怪,她并不在這兒住,只是吩咐我晚上把電燈拉亮,第二天早上再把燈關掉……”   
       我突然扔了雙拐,跌倒在那扇門前,失聲痛哭起來。耳畔似乎又響起姐姐那叮嚀的聲音:“弟弟,拿出勇氣來呀!”
1.填空成詞。   
     (    )聲(    )哭    怒氣(    )(    )    輾(    )反(    )   (    )痛(    )絕    
     跌跌(    )(    )    夜(    )降(    )    涼風(    )(    )    相(    )為(    )
2.文中作者兩次“失聲痛哭”,第一次是因為什么?第二次是因為什么?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3.選擇正確答案,打上“√”。 
①這篇文章記敘了為使弟弟振作起來,姐姐租下一間房,并杜撰了一個殘疾姑娘的動人故事。(    )   
②這篇文章寫為使弟弟振作起來,姐姐租了一間房,并杜撰了一個殘疾姑娘,也為素不相識的人奉獻著自己的善良,乃至為了一個孩子奉獻出自己的年輕生命。    (       )

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

小爬蟲的道理
       那天我正伏案寫作,“丁”的一聲,一枚綠豆大小的圓形物從天而降,落在桌面上。
       我停下筆,正欲伸手掂量那枚“小豆”,不料它卻突然伸展成橢圓形狀,十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著——這分明是一只小爬蟲呀。
       那小爬蟲仰躺在赭紅色的書桌上一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起,拿過尺子一量:五毫米。我用尺子輕輕一撥,希望將它弄近一點,誰知剛碰到它的背殼,它立刻縮成一團。
       我好奇地看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著,聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉過來。但不知是用力不當還是別的原因,它只能平躺或是側向某一邊,卻無法使整個身體翻轉站立。(A)每次老以失敗告終,(A)它毫不氣餒,一陣激烈的努力過后,稍稍停歇幾分鐘,便又開始使出渾身解數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。
       我揉了一下發(fā)脹的眼睛,如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心與毅力是我始料不及的。我站起來打開窗戶看著外面的藍天白云,對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。 
       我返回書桌,令我驚奇的是,這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)正酣的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起,并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又翻過來,準備看它怎樣“東山再起”。 
       小爬蟲頑強地揮動著小足。時間緩緩地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿,接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的沿著尺子快快地爬開去。
       我將尺子翻轉過來,那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。
       我輕輕放下尺子,不用細想也能明白這只可愛的小生命是怎樣為實現(xiàn)自己的愿望而堅持不懈地努力的。 
       一把尺子     一張薄紙     一片樹葉     甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會      它需要的     只是永不放棄的努力而已     為了生存     它正是這樣永不懈怠地奮斗著
1.給下列加橫線字選擇正確的讀音。
     背(qiào   ké)                     成(suō  shuō)  
     渾身數(shù)(jiě   xiè)                著(zhān   tiē)
2.填上恰當?shù)牧吭~。(按原文填空)
     一(     )尺子           一(     )薄紙            一(     )小蟲 
     一(     )樹葉           一(     )折點            一(     )圓形物  
3.文中(A)處應填的關聯(lián)詞語為
 [     ]

A.如果……就……           B.因為……所以……  
C.即使……也……           D.雖然……但是…… 
4.為文章最后一個自然段選擇正確的標點符號

 [     ]
A.、、、。,。,。     B.、、,。,。,。      
C.,,,。,。,。   D.、、,,,,。。
5.文中“我輕輕放下尺子,不用細想也能明白……”這里的“不用細想”指的是
 [     ]
A.沒有時間細想。      B.“我”因為十分了解,而用不著細想。     C.細想也沒有什么作用。 
6.文章題目是“小爬蟲的道理”,作者通過描寫摔在書桌上的小爬蟲,到底說明了什么道理?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                          

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀理解

白衣天使

  到醫(yī)院看病,除了接觸醫(yī)生,還要接觸護士,特別是住院治療的時候,接觸護士的時候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情,確定治療方案,護士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥,包扎傷口,隨時護理病人。護士以她們特有的愛心、微笑和科學的護理方法,幫助病人康復,被人們稱為“白衣天使”。然而,大家可能不知道,以往在醫(yī)院里是沒有專門的護士這一職業(yè)的,大約150年前才設立了現(xiàn)代護理專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)護士,這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。

  南丁格爾是英國人,1820年出生于意大利,她家境富裕,受過良好的教育,她的父母希望她發(fā)展文學、音樂的才能,躋身上流社會,而她對此卻興致淡薄( 。。她在日記中寫道:“擺在我面前的道路有三條:一是成為文學家,二是結婚當主婦,三是當護士。”她不顧父母的反對,毅然選擇了第三條道路。

  克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā),開始時,英軍醫(yī)療條件非常惡劣,傷員死亡率高達42%。報紙披露了這一事實,國內(nèi)嘩然。南丁格爾主動申請擔任傷員的護理工作,率領38名護士奔赴前線,獨自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護理事業(yè)。對于一位女性而言,這是一個艱巨的挑戰(zhàn)。因為當時英國輿論一直反對在醫(yī)院,特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護士出現(xiàn)。有一次,南丁格爾正在一邊給傷員換藥,一邊安慰著他,傷員感動得流下了淚水。這時,有一位少校軍官進來了,把南丁格爾叫了出去,帶著滿臉不屑的神情對她說:

  “高貴的小姐,您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護理好了,他們也不能上戰(zhàn)場了!

  “為什么?”南丁格爾不解地問。

  “您想一想,一個動不動就流眼淚的人,能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!

  “不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說,“在我的眼里,他們是人,是兄弟,他們受傷了,他們應該得到護理和安慰!

  少校還想說什么,南丁格爾表情嚴肅地說:“對不起,少校先生,我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題。”說完,她轉過身向病房走去。

  南丁格爾建立了護士巡視制度,每天夜晚她總要提著風燈巡視病房,一夜間巡視的路程有7公里。每當她手持油燈走過長街,身影所到,士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意,并親切地稱她為“提燈女士”。

  在南丁格爾的努力下,病房的條件大大改善,半年的時間里,傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復后,還不忘南丁格爾,他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績編成詩歌,印成小冊子。50年后,士兵們重逢時還在一起朗誦。與南丁格爾同時代的革命導師馬克思,對南丁格爾的勇敢和獻身精神十分感動和敬佩,寫下兩篇熱情的通訊,分別刊載在德國的《新奧德報》和美國的《紐約論壇報》上。

  南丁格爾創(chuàng)造的奇跡(  )[震動 震撼 轟動]了全國,改變了英國朝野對護士的看法,護理工作從此受到了社會的重視。一時間,南丁格爾也成了英國傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國,被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓,自束很嚴,婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會,立即投入到創(chuàng)立護士學校的緊張工作中。1860年,她用各界為表彰她的功勛而捐贈的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護士訓練學校,這是世界上第一所正規(guī)的護士學校。在此之前,護理工作被視為下賤的職業(yè)。護士是由一些粗陋的老齡女人擔任,她們不懂專業(yè)護理知識,缺乏愛心,愚昧、骯臟、粗野(  ),沒有規(guī)章制度,連最基本的刷洗工工作也不盡職,那時的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬,病房內(nèi)臭氣難聞。針對這些情況,南丁格爾護士學校在課程設置、學員挑選、實習及成績評審方面建立了嚴格的制度。

  在30年間,學校培養(yǎng)了1000多名學員,優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國醫(yī)院聘請去開辦護士學校。南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護理專業(yè)的偉大事業(yè),這對整個人類是一項空前的貢獻。隨著受過訓練的護士大量增加,護理事業(yè)得到迅速發(fā)展,國際上稱為“南丁格爾時代”。

  1857年以后,南丁格爾身體就一直不好,但她每天工作的時間經(jīng)常超過20個小時。由于操勞過度,1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護理專業(yè),還在不斷地接見來訪者,宣傳她的思想和主張。1910年,南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑,英國未舉行國葬。但是世人為了( 。[懷念 關懷 緬懷]這位現(xiàn)代護理事業(yè)的先驅者和現(xiàn)代護理教育的奠基人,把她的生日定為國際護士節(jié),并設立南丁格爾獎,獎勵那些在護理工作方面作出杰出(  )貢獻的人。

1)從規(guī)定的詞語中選擇恰當?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪铩?/P>

2)在括號里寫出加粗詞語的反義詞。

3)結合文章內(nèi)容,按要求填空。

①“對于一位女性而言,這是一個艱巨的挑戰(zhàn)!薄捌D巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________,說明_______________

②文中的“奇跡”指的是_________________,說明__________________

______________被人們稱為“白衣天使”。

______________是現(xiàn)代護理專業(yè)的先驅者和現(xiàn)代護理教育的奠基人;“現(xiàn)代護理專業(yè)”是__________對人類一項_____________。

_____________寫了兩篇通訊,熱情贊揚_________________的精神。

4)簡要回答:護士節(jié)的來歷。_______________________

5)你佩服南丁格爾嗎?為什么?

_____________________________

查看答案和解析>>


同步練習冊答案