我是一名小學(xué)生了!多么想自己睡一張床。     
       今天我的愿望終于實現(xiàn)了,有了屬于自己的小床,我的心里可高興了。    
       七點鐘,我趕快爬上小床,在迷迷糊糊中我好像仍然睡在媽媽的身旁,想親媽媽一下,結(jié)果親到了冰涼的墻壁,我驚醒了!多想回到媽媽溫暖的懷抱。    
       但是,我是小學(xué)生啦!已經(jīng)長大,不能再睡在媽媽身旁。我又進入了夢鄉(xiāng)。

選出下面說法正確的選項。
(1)我想自己睡一張床是因為: 

A、我已經(jīng)長大,是小學(xué)生了。    
B、我同媽媽睡太擠了。    
(2)我的愿望實現(xiàn)了,是指: 

A、我是一名小學(xué)生了。  
B、我可以自己睡一張床了。  
A,B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       我是一名小學(xué)生了!多么想自己睡一張床。     
       今天我的愿望終于實現(xiàn)了,有了屬于自己的小床,我的心里可高興了。    
       七點鐘,我趕快爬上小床,在迷迷糊糊中我好像仍然睡在媽媽的身旁,想親媽媽一下,結(jié)果親到了冰涼的墻壁,我驚醒了!多想回到媽媽溫暖的懷抱。    
       但是,我是小學(xué)生啦!已經(jīng)長大,不能再睡在媽媽身旁。我又進入了夢鄉(xiāng)。
在說法正確的后面畫“√”。
(1)我想自己睡一張床是因為: 
①我已經(jīng)長大,是小學(xué)生了。    (     ) 
②我同媽媽睡太擠了。    (     ) 
(2)我的愿望實現(xiàn)了,是指: 
①我是一名小學(xué)生了。    (     ) 
②我可以自己睡一張床了。    (     )

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科目:小學(xué)語文 來源:實驗班題庫 四年級語文 下(國標(biāo)北師大版) 北師大版 題型:048

井蛙之志

  有一天,一只小井蛙(對 朝)來井邊飲水的畫眉鳥說:“朋友們都笑我坐井觀天,見識短淺,這太不公平了!這回我(立下 樹立)雄心壯志,訂好學(xué)習(xí)計劃,兩年內(nèi)成為一名知識淵博的學(xué)者!”大概是由于過分(感動 激動)吧,小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的,看樣子真要發(fā)憤干一(回 番 陣)事業(yè)呢!

  畫眉鳥說:“井蛙弟弟,訂了計劃可得努力行動呀。好吧,兩年后我聽你的消息!

  小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃,越看心里越美,他興沖沖地(惜 借)來了幾本厚厚的書,心想這一來當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦!

  第二天,小井蛙拿出一本書看了幾行。喲,看書還挺吃力的呢!他想,先好好休息幾天,等(精神 精力)充沛了,(在 再)來啃這些厚本本也不遲。

  一個星期后,當(dāng)他第二次拿起書的時候,忽然想起:“蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎?去不去呢?”小井蛙又想:兩年的時間還長呢,先去玩,明天再看書吧!

  從蝌蚪那里回來后,小井蛙感到身上有點酸溜溜的,不過精神還是挺不錯。他正準(zhǔn)備看書,抬頭一望,(園園 圓圓)的月亮正掛在井臺的上空,好幾顆星星還直沖他眨眼睛呢,小井蛙的心又動了:這時候不賞賞月,開開心,那才是傻瓜呢,明天再看書吧!

  這樣一天推一天,兩年時間不知不覺地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懶覺,朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音:“明日推明日,明日有多少,萬事推明日,時光空消磨……”“誰呀?這么早就來吵!”小井蛙生氣了!拔沂钱嬅冀憬悖氐刳s早來祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒起床呀?”小井蛙翻身起來,張開嘴巴,半天說不出話來。

1.用“\”畫掉文章中括號里不合適的詞。

2.寫出下列詞句中畫線字的意思。

(1)越看心里越美:________________________________

(2)看書還挺吃力的呢:____________________________

(3)好幾顆星星還直沖他眨眼睛呢:__________________

(4)時光空消磨:________________________________

3.“坐井觀天”的意思是________!皭鄄会屖帧钡囊馑际莀_______。

4.這個寓言故事告訴我們的道理是:___________________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀分析。
__________
  有一天,一只小井蛙對來井邊(yǐn yìn)水的畫眉鳥說:“朋友們都笑我坐井觀天,見識短淺,這太不公平了!這回我立下雄.。壯志,訂好學(xué)習(xí)計劃,兩年內(nèi)成為一名知識淵博的學(xué)者!”大概是由于過(fèn fēn)激動吧,小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的,看樣子真要發(fā)憤干一番事業(yè)呢!
  畫眉鳥說:“井蛙弟弟,訂了計劃可得努力行動呀。好吧,兩年后我聽你的消息!
  水井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃,越看心里越美,他興沖沖(chōng chòng)地借來了幾本厚厚的書(jì jí),心想,這一來當(dāng)上學(xué)者就有把握啦!
  第二天,小井蛙拿出一本書翻看了幾行。喲!看書還挺吃力的呢!他想,先好好休息幾天,等精力充沛了,再來啃這些厚本本也不遲。
  一個星期后__當(dāng)他第二次拿起書的時候__忽然想起__蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎__去不去呢__小井蛙又想__兩年的時間還長呢__先去玩__明天再看書吧__
  從蝌蚪那里回來后,小井蛙感到身上有點酸溜溜(liū liú)的,不過精神還挺不錯。他正準(zhǔn)備看書,抬頭一望,圓圓的月亮正掛在井臺的上空,好幾顆星星還直(chōng chòng)他眨眼呢!小井蛙的心又動了:這時候不賞賞月,開開心,那才是傻瓜呢,明天再看書吧!
  這樣一天推一天,兩年時間不知不覺溜走了。一天清晨,小井蛙正睡懶覺,朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音:“明日推明日,明日有多少,萬事推明日,時光空消磨……”“誰呀?這么早就來吵!”小井蛙生氣了!拔沂钱嬅冀憬悖氐仄饋碜YR你成為學(xué)者的。你怎么還沒起床呀?”小井蛙翻身起來,張開嘴巴,半天說不出話來。
1.用“√”選擇加粗字的正確讀音。
2.選擇加粗字在詞語中的解釋,用“√”選出。
(1)博:①深水、潭 ②學(xué)識深而廣
(2)愛不手:①說明 ②消散 ③放開、放下
3.給多音字組詞。
興 xīng(   ) xìng(   。
磨 mó(  ) mò(  )
4.給下面加粗字換一個詞語,填在“____”線上。
(1)“越看心里越”_________
(2)“看書還吃力的呢”_________
(3)“好幾顆星星還直他眨眼呢!”_________
(4)“時光消磨”_________
5.給第5自然段加上標(biāo)點。
6.對“坐井觀天”的恰當(dāng)解釋是(  )
①坐在井里觀看天空。
②比喻眼光狹小,看到的有限。
③比喻喜歡過悠閑的生活,容易滿足。
7.這則寓言告訴我們什么道理?
___________________________________
8.給短文選擇恰當(dāng)?shù)念}目,填在文前的“____”上。
(1)坐井觀天
(2)懶惰的小井蛙
(3)小井蛙與畫眉鳥

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

父親的難題
       小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親雖然空閑時間不多,但晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一 起,父親喜歡孩子”總是津津樂道、不厭其煩給他們講富有教益的寓言和別的故事。     
       一個星期五的晚上,保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋,因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。(A)坐在沙發(fā)上讀報的爸爸摘下眼鏡,湊堇身子,又嘮嘮叨叨地講起他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事,小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了,實在叫人膩味。     
       末了,爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說:“孩子,你一定要記住,動作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因為它的踏實和韌性!比欢A_還是低垂著頭,默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有些嚴肅:“(B)                                       
       (C)保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來看看爸爸:“這么說,你是要指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下來睡覺哆?”爸爸心里頗感驚訝,怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了一會兒,略為發(fā)窘地回答:(D)我沒有煎烏龜會指望兔子在中途睡覺。   
       烏龜一定事先知道兔子在比賽時會睡覺的   保羅反駁著   要不然傻烏龜就是自不量力   竟敢和兔子較量   誰都知道   兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍     
        “烏龜壓根兒就不知道兔子會睡覺,”爸爸堅持道,“它是靠堅持不懈的努力,踏踏實實,一步一步向前爬才能取得勝利的。”     
        小保羅把兩只小手的手指勾在一起,認認真真的恩忖著!拔铱刹幌嘈!彼康卣酒鹕韥,“烏龜?shù)膭倮耆强窟\氣,要不是碰到兔子中途睡覺,它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍,它仍然跑不過兔子!”     
1.結(jié)合課文解釋下列詞語中劃線字的意思。     
     自不(        )力       難以(        )狀     
2.給第五自然段加上標(biāo)點。     
3.小保羅的父親認為烏龜取勝的原因是____               ,  而保羅則認為烏龜取勝的原因是                            。     
4.文中第二自然段畫線的(A)句中“又嘮嘮叨叨”的“又”字與第一自然段相呼應(yīng)的句子是                                         。     
5.第三自然段中畫線(B)中應(yīng)填的一句是
[      ]
A.你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?     
B.你應(yīng)該覺得從烏龜身上獲得一些教益。     
C.你實在應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益。     
D.難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?   
6.畫線(C)句中“呆望了一陣”的“一陣”不能改成“一眼”的原因是____                   。    
7.畫線(D)句在文中的含義是                                               。     
8.對致使父親遇上“難題”的根本原因,分析正確的一項是   
[     ]
A.父親無法進一步解釋烏龜取勝的原因     
B.兒子死鉆“牛角尖”而又固執(zhí)己見     
C.兒子思考問題的角度和方法與父親不一致     
D.兒子對已“聽膩”了的寓言故事不再感興趣

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

輕松閱讀。
改變一生的閃念
 、倌鞘且粋老師告訴我的故事,至今仍珍藏在心里,讓自己明白在人世間,其實不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機會。
 、诙嗄昵暗囊惶,這位老師正在家里睡午覺,突然,電話鈴響了,她接過來一聽,里面卻傳來一個陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,你快來啊!”在話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看著正在看電視的唯一的女兒,心中立即就明白過來是怎么回事了。
 、鬯(dāng)然可以放下電話不理,甚至也可以斥責(zé)對方,因為這件事和她沒任何關(guān)系。
  ④但自己是老師,說不定她就是自己的學(xué)生呢?此時此刻,那個一念之差的小女孩,一定非常驚慌害怕,正面臨著尷尬的境地。猶豫了片刻之后,她問清了書店的地址,匆匆忙忙趕了過去。正如她預(yù)料的那樣,在書店里站著一位滿面淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子(走、沖)上去,將那個可憐的小女孩(摟、拉)在懷里,轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員(嚴厲、嚴肅)地說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子!痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中,她交清了28元的罰款,才領(lǐng)著這個小女孩走出了書店,并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。
 、菟α似饋,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒有問,就讓小女孩離開了。臨走時,驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了。
 、迺r間如流水匆匆而過,不知不覺間,多少年的光陰一晃而過,她早已忘了這件事,依舊住在那里,過著平穩(wěn)安詳?shù)纳睢?BR> 、哂幸惶熘形纾T外響起了一陣敲門聲。當(dāng)她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,露著滿臉的笑容,手里還拎著一大堆禮物!澳阏艺l?”她疑惑地問著,但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中恍然明白,原來,她就是當(dāng)年那個偷書的小女孩,剛從某名牌大學(xué)畢業(yè),已找到了一份令人羨慕的工作,現(xiàn)在特意來看望自己。女弦眼睛泛著淚光,激動地說_________________________________________________________________________________________________________________________________________
 、嗤⒛樕闲腋5男θ,她也笑了。
1.認真閱讀第④自然段,用“____”畫出描寫老師心理活動的句子。
2.認真閱讀第④自然段,在括號里選擇用得最恰當(dāng)?shù)脑~,用橫線畫出來。
3.認真閱讀第④自然段,寫出本自然段的主要意思。
__________________________________________________________________________
4.文章第⑦自然段描寫了多年后女教師和女孩相見的情景,請你展開合理的想象,在原文橫線上續(xù)寫她們相見時的有關(guān)內(nèi)容,要有人物神態(tài)和語言的描寫。
5.你覺得文中的女教師是一個怎樣的人?
__________________________________________________________________________
6.讀了本文,你明白了什么道理?
__________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
父親的難題

  小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親雖然空閑時間不多,但晚上卻常常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子,總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和故事。     
  一個星期五的晚上,保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋,因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。坐在沙發(fā)上讀報的爸爸摘下眼鏡,湊過身子,又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事。小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了,實在叫人膩味。    
  末了,爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說:“孩子,你一定要記住,動作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因為它的踏實和韌性!比欢A_還是低垂著頭,默不做聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點嚴肅:“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?”     保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來看著爸爸:“這么說,你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下睡覺啰?”     
  爸爸心里頗感驚訝,怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了-會兒,略為發(fā)窘地回答:“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺。”     
  “烏龜一定事先知道兔子在比賽中會睡覺的。”保羅反駁道,“要不然傻烏龜就是不自量力,竟敢和兔子較量。誰都知道,兔子速度起碼要比烏龜快上100倍!”     
  “烏龜壓根兒就不知道兔子會睡覺,”爸爸堅持,“它是靠堅持不懈的努力,踏踏實實,一步一步向前爬才取得勝利的!     
  小保羅把兩只小手的手指勾在一起,認認真真地思忖著。“我可不相信。”他倏地站起身來,“烏龜?shù)膭倮耆强窟\氣,要不是碰巧兔子中途睡覺,它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍,它仍然跑不過兔子!”     
  爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容,捏著報紙的手頹然落在膝蓋上……     
1.文中故事發(fā)生的時間是________,起因是______________,主要人物是__________。
2.細讀全文,找出能表現(xiàn)保羅對父親的教育方法不滿的詞語,寫在下面橫線上。
____________________________________________________
3.第4自然段中“呆望了一陣”的“一陣”能否改為“一眼”?為什么?
____________________________________________________
4.小保羅的父親認為烏龜取勝的原因是_______________________,而保羅則認為烏龜取勝的原因是_________________。(每處不能超過8個字)
5.結(jié)合上下文,寫出“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺”一句的含義。
____________________________________________________ 
6.導(dǎo)致父親遇到難題的根本原因是_____________________,父親的難題是______________。
7.你認為保羅的理解對嗎?如果你是保羅的父親或老師,你如何解決這件事情?
____________________________________________________
8.本文刻畫保羅和父親的形象時,主要采用了_______、___________描寫。
9.本文中父親愛用寓言故事來教育保羅,請你結(jié)合所學(xué)的知識,舉出6個來源于寓言故事的成語:___________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解。

父親的難題

  ①小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親雖然空閑時間不多,但晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子,總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和別的故事。

 、谝粋星期五的晚上,保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋,因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。A坐在沙發(fā)里讀報的爸爸摘下眼鏡,湊過身子,又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事,小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了,實在叫人膩味。

  ③末了,爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說:“孩子,你一定要記住,動作慢慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因為它的踏實和韌性!比欢A_還是低垂著頭,默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點嚴肅:“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?

 、B保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來看看爸爸:“這么說,你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下來睡覺?

  ⑤爸爸心里頗感驚訝,怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了一會兒,略為發(fā)窘地回答:“我沒說烏龜會指望兔子在中途睡覺。”

 、蕖盀觚斠欢ㄊ孪戎劳米釉诒荣悤r會睡覺的。”保羅反駁道,“要不然傻烏龜就是不自量力,竟敢與兔子較量。誰都知道,兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍!

 、摺盀觚攭焊鶅壕筒恢劳米訒X,”爸爸堅持道,“它是靠堅持不懈的努力,踏踏實實,一步一步向前爬才取得勝利!

 、嘈”A_把兩只小手的手指勾在一起,認認真真地思忖著!拔铱刹幌嘈!彼康卣酒鹕韥,“烏龜?shù)膭倮耆强窟\氣,要不是碰巧兔子中途睡覺,它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍,它仍跑不過兔子!”

 、岚职值哪樕下冻鲆唤z難以名狀的笑容,捏著報紙的手頹然落在膝蓋上……

1)解釋文中加粗的詞語。

①津津樂道:_______________________________________

②語重心長:_______________________________________

③難以名狀:_______________________________________

2)在文中用波浪線畫出與A句中“又嘮嘮叨叨”的“又”字相呼應(yīng)的句子。

3)聯(lián)系上下文看畫線的B句中“呆望了一陣”的“呆望”在文中的含義是________________。“一陣”能否改成“一眼”?原因是________________。

4)小保羅的父親認為烏龜取勝的原因是________________,而小保羅則認為烏龜取勝的原因是________________(每處不得超過8個字)。

5)聯(lián)系上下文,想一想:該如何理解第⑨自然段?

____________________________________________________

6)致使父親遇到難題的根本原因是什么?

____________________________________________________

7)文章表現(xiàn)的主題是什么?

____________________________________________________

8)讀了這篇文章,你一定會有很多感受,聯(lián)系你的生活談一談。

____________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)六年級·語文試卷·下學(xué)期 題型:048

閱讀短文,回答問題。

父親的難題

  小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親的空閑時間雖然不多,但晚上卻常同孩子在一起。父親喜歡孩子,總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些寓有教益的寓言和別的故事。

  一個星期五的晚上,保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋,因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。坐在沙發(fā)上讀報的爸爸摘下眼鏡,湊過身子,又嘮嘮叨叨地講起他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事。小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了,實在叫人膩味。

  末了,爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說:“孩子,你一定要記住,動作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因為它的踏實和韌性!比欢A_還是低垂著頭,默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有些嚴肅:“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜?shù)纳砩系玫揭恍┙桃鎲??/P>

  保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來看著爸爸:“這么說,你是讓我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米跑中,會像兔子那樣躺下睡覺啦?”

  爸爸心里頗感驚訝,怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默一會兒,略為發(fā)窘地回答:“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺!

  “烏龜一定事先知道兔子在比賽時會睡覺的!北A_反駁道,“要不然傻烏龜就是自不量力,竟然和兔子較量。誰都知道,兔子速度起碼要比烏龜快上100倍!”

  “烏龜壓根兒就不知道兔子會睡覺,”爸爸堅持,“它靠堅持不懈的努力,踏踏實實,一步一步向前爬才取得勝利的。”

  說:“烏龜?shù)膭倮耆强窟\氣,要不是兔子中途睡覺,它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍,它仍然跑不過兔子!”

  爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容,捏著報紙的手頹然落在膝蓋上……

1.細讀文中畫“________”的句子,結(jié)合上下文解釋加粗詞語。(把序號寫在括號里)

(1)“小保羅把兩只小手的手指勾在一起,認認真真地思忖著!

[  ]

A.思想   B.思維   C.思量   D.盤算

(2)“他倏地站起身來”

[  ]

A.慢慢地   B.極快地   C.高興地   D.生氣地

2.小保羅的父親認為烏龜取勝的原因是_________________,而小保羅則認為烏龜取勝是因為________________。

3.導(dǎo)致父親遇到難題的根本原因是________________________________,父親的難題是________________________________________________________。

4.請你舉出幾個來源于寓言故事的成語。

________________  ________________  ________________

________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

有趣的太空生活

  在無邊無際的太空里,幾乎沒有空氣。人在那里無法呼吸,就好像沉到水里一樣。所以,宇航員要穿上宇航服,用來保護自己。一件宇航服有50多千克重,里外有十多層,裝著控制氧氣、水、溫度和壓力的自動設(shè)備。宇航服雖然很笨重,但這點分量在太空中實在算不了什么。

  宇航員在宇宙飛船中可以不穿宇航服,但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都和我們在地面上的方式是不一樣的。

  在太空中,宇航員幾乎沒有重量,只要輕輕一蹬腳,就能從這邊“飛”到那邊。

  宇航員吃的東西像糨糊一樣,裝在像牙膏管子的容器里,擠進嘴里去吃,不讓食物到處亂飛。

  洗澡要在密封的棚里,因為水不會往下流動,要用真空泵把臟水排掉。

  大小便時要把腳和腰綁住,否則人會飛起來。

  為了防止泡沫亂飛,宇航員用可以吃下去的牙膏刷牙。……

  太空生活是多么的奇妙、有趣啊!快點學(xué)習(xí)科學(xué)知識吧,長大也當(dāng)一名宇航員,駕著飛船去探索宇宙的奧秘!

1.寫出帶有下列偏旁部首的字,并回答問題。

扌:______

______

______

______

______

______

手:______

______

______

想一想,這些字的部首都與什么有關(guān)?

____________________________________________________

2.仿照例子寫句子。

太空生活是多么的奇妙、有趣!

_____________________是多么的漂亮啊!

_____________是多么_________________!

____________________________________!

3.判斷下列說法的正誤,對的在( 。├锎颉T”,錯的打“F”。

1)太空里有水有空氣,所以宇航員才能進入太空。

( 。

2)太空中,宇航員輕飄飄的,幾乎沒有重量。

(  )

3)宇航員在太空中可以泡方便面吃。

( 。

4)宇航員睡覺時可以站著睡,大小便時要把腳和腰綁住。

( 。

5)文章中描述的太空生活都是人們想象出來的,人類從來沒有飛上太空。

( 。

4.把自己喜歡的詞、句摘抄下來,再讀一讀。

____________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

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有趣的太空生活

  在無邊無際的太空里,幾乎沒有空氣。人在那里無法呼吸,就好像沉到水里一樣。所以,宇航員要穿上宇航服,用來保護自己。一件宇航服有50多千克重,里外有十多層,裝著控制氧氣、水、溫度和壓力的自動設(shè)備。宇航服雖然很笨重,但這點分量在太空中實在算不了什么。

  宇航員在宇宙飛船中可以不穿宇航服,但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都和我們在地面上的方式是不一樣的。

  在太空中,宇航員幾乎沒有重量,只要輕輕一蹬腳,就能從這邊“飛”到那邊。

  宇航員吃的東西像糨糊一樣,裝在像牙膏管子的容器里,擠進嘴里去吃,不讓食物到處亂飛。

  洗澡要在密封的棚里,因為水不會往下流動,要用真空泵把臟水排掉。

  大小便時要把腳和腰綁住,否則人會飛起來。

  為了防止泡沫亂飛,宇航員用可以吃下去的牙膏刷牙。……

  太空生活是多么的奇妙、有趣!快點學(xué)習(xí)科學(xué)知識吧,長大也當(dāng)一名宇航員,駕著飛船去探索宇宙的奧秘!

1.寫出帶有下列偏旁部首的字,并回答問題。

扌:______

______

______

______

______

______

手:______

______

______

想一想,這些字的部首都與什么有關(guān)?

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2.仿照例子寫句子。

太空生活是多么的奇妙、有趣!

_____________________是多么的漂亮!

_____________是多么_________________!

____________________________________!

3.判斷下列說法的正誤,對的在( 。├锎颉T”,錯的打“F”。

1)太空里有水有空氣,所以宇航員才能進入太空。

( 。

2)太空中,宇航員輕飄飄的,幾乎沒有重量。

(  )

3)宇航員在太空中可以泡方便面吃。

( 。

4)宇航員睡覺時可以站著睡,大小便時要把腳和腰綁住。

(  )

5)文章中描述的太空生活都是人們想象出來的,人類從來沒有飛上太空。

( 。

4.把自己喜歡的詞、句摘抄下來,再讀一讀。

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