閱讀課文中的語段，回答問題。
　　過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報紙�！�
　　高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。
　　“你怎么了？”高爾基不知出了什么事。
　　小男孩哭著說：“我把膠卷忘在家里了�！�
1．根據(jù)上文中的內(nèi)容填空。
（1）小男孩站在高爾基面前（　　　　）著高爾基。
（2）小男孩想給高爾基照的相片的內(nèi)容是（　　　�。�。
（3）這段文字用了大量的（　　　　）描寫。
2．給下列句子中的畫線詞選擇正確的解釋。
“小男孩擺弄了很久很久，說：‘一切準備停當�！�”其中“很久很久”是說（　　）。
A．小男孩兒的照相技術(shù)不熟練，浪費了高爾基很多時間。
B．小男孩兒想照一張滿意的照片，所以準備了很長時間。
C．高爾基感覺時間過得很慢。
3．用“____”線畫出小男孩準備給高爾基照相的句子。
4．根據(jù)這段話的內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）高爾基自己提出要照一張有關(guān)看報紙的相片。（　�。�
（2）高爾基在拍照的準備過程中盡力配合孩子的工作。（　　）
（3）高爾基對這個小男孩十分關(guān)心、愛護。（　�。�
（4）小男孩對高爾基十分崇敬，見到高爾基既激動又驚喜。（　�。�
（5）小男孩“吩咐”高爾基坐到沙發(fā)上看報紙，從“吩咐”這個詞可以看出小男孩有很高的權(quán)力，可以命令高爾基做事。（　�。�
5．“對著他微笑”說明高爾基________________。
6．小男孩為什么哭了？
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閱讀課文中的語段，回答問題。
　　我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以（　�。┑哪抗狻Ｋ鼈儯ā　。┑亟涣髦�，好像攀談得很投機似的�？窗�！蜥蜴好像忘記了（　　）的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。
　　我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)�神貫注地振著翅膀，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
1．按原文內(nèi)容填空，并為這三個詞語注音。
好奇（　�。�　　友好（　�。�　　旅途（　�。�
2．寫出下列詞語的近義詞。
勞倦——（　�。�　　全神貫注——（　　）
3．閱讀理解。
（1）這段文字中，作者用（　�。┖停ā　。┑刃揶o手法刻畫了一個（　�。┑氖澜�，表露出作者（　　　　）之情。
（2）判斷對錯。
①“我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷�！边@句話是一個疑問句，因為句子中有表示疑問的詞語“哪”。（　　）
②“它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢。”這句話中破折號的作用是表示轉(zhuǎn)折。（　�。�
4．將文中畫線的句子變成反問句，再用“只有……才……”造一個句子。
反問句：_________________________________________________________
造句：___________________________________________________________