讀短文，解答后面的問(wèn)題。

　　一位彈奏三弦琴的盲人，渴望能夠在他有生之年看看這個(gè)世界。但是遍訪名醫(yī)，都說(shuō)沒(méi)有辦法。有一日，這位民間藝人碰見(jiàn)一個(gè)道士，這位道士對(duì)他說(shuō)：“我給你一個(gè)保證治好眼睛的藥方，不過(guò)，你得彈斷一千根弦，才可以打開(kāi)這張紙單。在這之前，是不能生效的。”

　　于是這位琴師帶了一位也是雙目失明的小徒弟游走四方，盡心盡意地以彈唱為生。一年又一年過(guò)去了，在他彈斷了第一千根弦的時(shí)候，這位民間藝人急不可待地將那張一直藏在懷里的藥方拿了出來(lái)，請(qǐng)明眼的人代他看看上面寫著的是什么藥材，好治他的眼睛。

　　明眼人接過(guò)紙單來(lái)一看，說(shuō)：“這是一張白紙嘛，并沒(méi)有寫一個(gè)字�！蹦俏磺賻熉�(tīng)了，潸然淚下，突然明白了道士那“一千根弦”背后的意義。就為著這一個(gè)“希望”，支持他盡情地彈下去，而匆匆五十三年就如此活了下來(lái)。

　　這位老了的盲眼藝人，沒(méi)有把這故事的真相告訴他的徒兒，他將這張白紙慎重地交給了他那也是渴望能夠看到光明的弟子，對(duì)他說(shuō)：“我這里有一張保證治好眼睛的藥方，不過(guò)，你得彈斷一千根弦才能打開(kāi)這張紙�，F(xiàn)在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，盡情地彈唱，直到那一千根琴弦斷光，就有了答案。”

1．給加粗字選擇正確讀音。

彈奏（t2n d4n）　　弦（xu2n xi2n）

2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

渴望（　�。�　　急不可待（　�。�

匆匆（　�。�　　盡情（　　）

3．本文主要講了________________________________。

4．“道士”送給盲人的藥方是什么？

________________________________

5．盲眼藝人為什么用同樣的方法去告訴他的徒弟？

________________________________

6．“就為著這一個(gè)‘希望’，支持他盡情地彈下去，而匆匆五十三年就如此活了下來(lái)。”讀了這句話，你悟出了什么？

________________________________

1．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。

2．用加粗字的另外一個(gè)讀音組詞。

3．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

4．聯(lián)系上下文解釋成語(yǔ)。

汗流浹背________

垂頭喪氣________

疲憊不堪________

揮汗如雨________

5．按要求改寫句子。

（1）汗水早已濕透了軍衣。

改為把字句：________

改為被字句：________

（2）曹操帶隊(duì)伍走出了荒原。

改為把字句：________________

改為被字句：________________

6．給第五自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

7．曹操用什么辦法把隊(duì)伍帶出荒原？

8．用成語(yǔ)概括短文的內(nèi)容并寫在文首。

　　有一年疾�。�A．流　B．留）行，華（A．hu4　B．hu2）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來(lái)到西山拜師學(xué)醫(yī)。

　　華佗拜見(jiàn)師傅后，師傅說(shuō)：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧。”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。

　　一天，師傅說(shuō)：“你已磨練了3年，學(xué)了不少東西，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。”他帶華佗來(lái)到內(nèi)室，只見(jiàn)到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此便不分晝夜、如饑似（A．s@　B．sh@）渴地攻讀起醫(yī)書來(lái)。

　　暑去寒來(lái)，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個(gè)人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了，你快去看看吧！”

　　就在這時(shí)候，師傅突然（A．坐　B．座）起來(lái)，哈哈大笑說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的�！北娙寺�(tīng)了，個(gè)個(gè)慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)�！坝兄菊呤戮钩�！”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。

（1）在橫線上給文章加個(gè)合適的題目。

（2）選擇括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和字詞。

（3）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

（4）華佗為什么立志學(xué)醫(yī)？摘抄短文中有關(guān)句子。

（5）文中的哪兩個(gè)詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭？抄寫下來(lái)。

（6）文中的“________、________”等詞語(yǔ)寫出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。

（7）讀了這篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含義，請(qǐng)把它寫下來(lái)。

_____________________________________________________

　　有段時(shí)間，高爾基干活兒的那家女主人非常惡毒，她一看到高爾基讀書，就（　　）地沖過(guò)去，罵道：“你這窮鬼還配讀書！”接著就對(duì)高爾基一（　�。┤�打腳踢。有時(shí)甚至把書搶過(guò)去，撕個(gè)粉碎。每晚睡覺(jué)前，為了防止高爾基點(diǎn)蠟燭看書，刻薄的女主人還要用尺量（li4ng　li2ng）好蠟燭的高度。

　　惡劣的環(huán)境沒(méi)有嚇倒高爾基。他對(duì)知識(shí)的渴求太強(qiáng)烈了，為了讀書，他想盡了一切辦法。白天干活稍有空（k#ng　k^ng）隙，他就鉆進(jìn)昏暗的儲(chǔ)藏間偷偷讀書。晚上沒(méi)有蠟燭，他就把主人點(diǎn)蠟燭時(shí)流下來(lái)的蠟燭油，一點(diǎn)一點(diǎn)刮下來(lái)，自制成小油燈。高爾基憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，勤奮讀書，終于成為舉世聞名的大作家。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．選詞填在文中括號(hào)里。

3．根據(jù)意思從文中找出成語(yǔ)，寫在括號(hào)里。

▲4．試著寫一寫第3自然段的主要內(nèi)容。

　　有段時(shí)間，高爾基干活兒的那家女主人非常惡毒，她一看到高爾基讀書，就（　�。┑貨_過(guò)去，罵道：“你這窮鬼還配讀書！”接著就對(duì)高爾基一（　�。┤�打腳踢。有時(shí)甚至把書搶過(guò)去，撕個(gè)粉碎。每晚睡覺(jué)前，為了防止高爾基點(diǎn)蠟燭看書，刻薄的女主人還要用尺量（li4ng　li2ng）好蠟燭的高度。

　　惡劣的環(huán)境沒(méi)有嚇倒高爾基。他對(duì)知識(shí)的渴求太強(qiáng)烈了，為了讀書，他想盡了一切辦法。白天干活稍有空（k#ng　k^ng）隙，他就鉆進(jìn)昏暗的儲(chǔ)藏間偷偷讀書。晚上沒(méi)有蠟燭，他就把主人點(diǎn)蠟燭時(shí)流下來(lái)的蠟燭油，一點(diǎn)一點(diǎn)刮下來(lái)，自制成小油燈。高爾基憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，勤奮讀書，終于成為舉世聞名的大作家。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．選詞填在文中括號(hào)里。

3．根據(jù)意思從文中找出成語(yǔ)，寫在括號(hào)里。

▲4．試著寫一寫第3自然段的主要內(nèi)容。

　　東北林區(qū)的老獵人敢于帶著極簡(jiǎn)單的工具進(jìn)入森林，（　�。┎怀畎ゐI，（　�。┎慌屡龅矫瞳F。大森林就像一（座　坐）他們可以隨時(shí)伸手取物的倉(cāng)庫(kù)似的。有人告訴我，在張家界林區(qū)，有一次，當(dāng)幾名旅行者因食物供應(yīng)不上而挨（1i　2i）餓的時(shí)候，他們碰上一個(gè)森林老人。老人問(wèn)清情況，說(shuō)：“________________________”[叫大家不必?fù)?dān)憂，他馬上可以協(xié)助解決。]隨即他返身走進(jìn)森林里，才一會(huì)兒工夫，就捧著一竹籃花花綠綠的鳥蛋出來(lái)了。當(dāng)旅游者面有難（n2n　n4n）色，表示吃不慣生鳥蛋的時(shí)候，老人笑嘻嘻地連聲說(shuō)：“有辦法！有辦法！”說(shuō)完他再次走入森林里，不一會(huì)兒，捧著煮熟的熱騰騰的鳥蛋出來(lái)了。原來(lái)森林里什么地方有鳥蛋，什么地方有滾燙的溫泉，他全知道。

1．劃去括號(hào)里不正確的字。

2．在括號(hào)里填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3．給文中加粗的字選擇讀音。

4．摘錄與積累。

（1）用“________”劃出文中表示時(shí)間很短的詞和短語(yǔ)。

（2）再寫出幾個(gè)表示時(shí)間短的詞：______　______　______。

5．短文是圍繞_______________________這句話寫的。

6．按文中[　　]內(nèi)的意思，把老人的話補(bǔ)寫完整。

7．用“　　”劃出文中的比喻句，句中把_______比作______。

8．“森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了�！边@句話你是怎么理解的？

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