這些詞語(yǔ)給誰(shuí)用最合適？
①長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻(bí)子  ②長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子 ③長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴    ④圓圓的身子 
⑤長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴    ⑥短短的尾巴 ⑦胖胖的身子
七星瓢蟲(      )   大象(      )   兔子(      )   啄木鳥(      ) 
大熊貓(      )       猴子(      )   長(zhǎng)頸鹿(      )

A、④；⑦；⑥；③；①；⑤；②
B、⑤；①；⑥；③；⑦；④；②
C、④；①；⑤；③；⑦；⑥；②
D、④；①；⑥；③；⑦；⑤；②
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

這些詞語(yǔ)給誰(shuí)用最合適？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上序號(hào)。
①長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻(bí)子  ②長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子 ③長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴    ④圓圓的身子 
⑤長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴    ⑥短短的尾巴 ⑦胖胖的身子
七星瓢蟲(      )   大象(      )   兔子(      )   啄木鳥(      ) 
大熊貓(      )       猴子(      )   長(zhǎng)頸鹿(      )

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)生同步輕松練習(xí)　四年級(jí)語(yǔ)文·第七冊(cè) 題型：048

課外閱讀園地。

愛(ài)

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己與別人的模樣不一樣，生來(lái)就是一張豁嘴，心里十分痛苦。到了六歲開始上學(xué)讀書，和同學(xué)坐在一起時(shí)，我便感到自己是一個(gè)長(zhǎng)得很難看的女孩，嘴唇畸形，鼻子歪扭，牙齒傾斜，說(shuō)起話來(lái)口齒不清，詞語(yǔ)走樣。

　　每當(dāng)小伙伴問(wèn)起：“你的嘴唇怎么了？”我總是告訴他們，是小時(shí)候不小心摔了一跤，嘴落在一塊鋒利的玻璃上給割破了。不管怎樣，說(shuō)受傷致殘要比天生如此更容易被人所接受，多得到一些理解和同情。我想，這個(gè)世界上除了家人以外，再也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愛(ài)我這個(gè)“丑八怪”了。

　　后來(lái)，我升上了二年級(jí)，在利納德夫人所在的班級(jí)讀書。她身材豐滿，長(zhǎng)得很好看，棕色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，全身散發(fā)出陣陣清香。我們很愿意和她接近，喜歡和她說(shuō)說(shuō)心里的秘密。利納德夫人黑色的大眼睛給人以微笑和溫暖，用溫柔和和藹贏得了全班同學(xué)的尊敬和崇拜。

　　可是在全班同學(xué)中間，沒(méi)有一個(gè)能比得上我對(duì)她愛(ài)得那么深。

　　學(xué)校一年一度的聽(tīng)力檢查開始了。我有一只耳朵幾乎什么也聽(tīng)不到，但不愿在大庭廣眾之中暴露出來(lái)，使自己有別于其他同學(xué)，于是在測(cè)試時(shí)做了“假”。這種聽(tīng)力檢查采取“耳語(yǔ)測(cè)試”的方法進(jìn)行，要求被測(cè)試者站在教室門口，用一根手指捂著一只耳朵。老師坐在講臺(tái)那兒，低聲說(shuō)話，然后被測(cè)試的同學(xué)重復(fù)一遍。接著，再換另一只耳朵。由于沒(méi)有人來(lái)檢查耳朵是否捂緊了，因此只要假裝捂就行。

　　像往常一樣，我是最后一個(gè)。在等候的期間，心里一直忐忑不安，不知道利納德夫人可能說(shuō)些什么。

　　在去年的測(cè)試?yán)�，老師所講的都是關(guān)于“天空是藍(lán)色的”和“你穿了一雙新鞋子嗎”一類的話。

　　輪到我了，像是從遠(yuǎn)方傳來(lái)了上帝的聲音，一句由九個(gè)字組成的話語(yǔ)如春雷回響在耳畔。利納德夫人慈祥親切地說(shuō)：“你是我的女兒就好了！”

（李忠東譯）

1．根據(jù)意思，從文中找到合適的詞填在（　�。├�。

（1）尊敬欽佩。（　�。�2）人很多的公開場(chǎng)合。（　�。�3）心神不定。（　�。�

2．“我”因?yàn)?/FONT>_________________，在聽(tīng)力測(cè)試時(shí)做了“假”，“我”聽(tīng)到利納德夫人對(duì)“我”說(shuō)的話是“________________________”。

3．把這篇文章中你最喜歡的語(yǔ)句認(rèn)真地摘抄下來(lái)。

_____________________________________________

4．請(qǐng)你設(shè)想一下，“我”聽(tīng)到利納德夫人親切和藹地說(shuō)出“你是我的女兒就好了！”這句話后，會(huì)怎樣呢？請(qǐng)把你想到的寫下來(lái)。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

可愛(ài)的小烏龜

　　爸爸出差回來(lái)，從杭州西子湖畔帶回一只小烏龜，十分可愛(ài)。

　　烏龜背上頂著一塊棕色的硬殼，大約有碗口那么大。它的頭是三角形的，一雙亮晶晶的眼睛鑲嵌在腦袋的兩側(cè)。兩個(gè)鼻孔又圓又小，下面的嘴可是大大的。四腳的表皮像魚鱗一般，一條又短又小的尾巴總是縮在堅(jiān)硬厚實(shí)的龜殼里。

　　烏龜愛(ài)吃瘦肉、小魚和蝦。你別看它平時(shí)不聲不響的，吃起東西來(lái)可有趣了！一次，我把烏龜從魚缸里拿出來(lái)，給它小魚吃。只見(jiàn)它一口咬住小魚，迅速向四周望望，然后叼著小魚爬到墻角的“安全地帶”盡情享受起來(lái)。那種情景就像別人要搶走它的“美味佳肴”似的。

　　有時(shí)候，它可能是太餓了，當(dāng)媽媽做飯時(shí)，它就在媽媽的腳邊爬來(lái)爬去，還不時(shí)地翹起前肢，伸長(zhǎng)脖子，張開大嘴，找媽媽要東西吃�？墒牵暮駳ぬ�，撐不了多大一會(huì)兒，就摔在地上。每當(dāng)這時(shí)候，媽媽總把手里正切的魚呀，瘦肉呀，喂給它吃。

　　魚缸是小烏龜棲息的地方。冬天，它在缸里紋絲不動(dòng)地冬眠。有時(shí)，我用手觸動(dòng)它，它才懶洋洋地睜開小眼睛，緊接著又閉上了。

　　春天來(lái)了，烏龜隨著大地的復(fù)蘇也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。此時(shí)，它可不安分了，可能它已厭倦了魚缸里單調(diào)的環(huán)境，也可能想去看看魚缸外的精彩世界，于是它不停地攀登。但因?yàn)楦妆谟种庇只�，幾次都沒(méi)有成功。烏龜并不灰心，不停地爬呀爬呀……有很多次它的前肢爬上缸沿，大半個(gè)身子已探出缸外，真像運(yùn)動(dòng)員撐桿子。眼看它就要出來(lái)了，誰(shuí)知，由于體力不支，“哐當(dāng)”一聲，它四腳朝天，翻倒在缸底。看著烏龜“呼哧呼哧”地喘著粗氣，我不禁笑出聲來(lái)。再定晴一看，烏龜還真有一股韌勁，只見(jiàn)它用頭一頂，打了個(gè)滾兒，身子就翻過(guò)來(lái)了，然后再繼續(xù)往外爬。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，嗬！烏龜終于翻出魚缸外面，朝它喜歡的地方悠閑自得地爬去了。

　　你說(shuō)，我的小烏龜是不是很可愛(ài)？

1．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（　�。┑难劬�
（　�。┑淖�
（　　）的尾巴
（　�。┑谋强�

2．下面哪組句子意思一樣？意思一樣的用“T”表示，不一樣的用“F”表示。

（1）一雙亮晶晶的眼睛鑲嵌在腦袋的兩側(cè)。

　　在腦袋的兩側(cè)鑲嵌著一雙亮晶晶的眼睛。

（　�。�

（2）魚缸是小烏龜棲息的地方。

　　小烏龜棲息的地方是魚缸。

（　　）

（3）它在缸里紋絲不動(dòng)地冬眠。

　　它在紋絲不動(dòng)的缸里冬眠。

（　�。�

3．讀了這篇短文后，你了解到小烏龜有哪些生活習(xí)性？

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4．你認(rèn)為短文的哪一部分寫得最有趣？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。

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5．“烏龜終于翻出魚缸外面，朝它喜歡的地方悠閑自得地爬去了�！蹦阏J(rèn)為烏龜最喜歡去哪兒？接下來(lái)又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)你來(lái)續(xù)編一下。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

可愛(ài)的小烏龜

　　爸爸出差回來(lái)，從杭州西子湖畔帶回一只小烏龜，十分可愛(ài)。

　　烏龜背上頂著一塊棕色的硬殼，大約有碗口那么大。它的頭是三角形的，一雙亮晶晶的眼睛鑲嵌在腦袋的兩側(cè)。兩個(gè)鼻孔又圓又小，下面的嘴可是大大的。四腳的表皮像魚鱗一般，一條又短又小的尾巴總是縮在堅(jiān)硬厚實(shí)的龜殼里。

　　烏龜愛(ài)吃瘦肉、小魚和蝦。你別看它平時(shí)不聲不響的，吃起東西來(lái)可有趣了！一次，我把烏龜從魚缸里拿出來(lái)，給它小魚吃。只見(jiàn)它一口咬住小魚，迅速向四周望望，然后叼著小魚爬到墻角的“安全地帶”盡情享受起來(lái)。那種情景就像別人要搶走它的“美味佳肴”似的。

　　有時(shí)候，它可能是太餓了，當(dāng)媽媽做飯時(shí)，它就在媽媽的腳邊爬來(lái)爬去，還不時(shí)地翹起前肢，伸長(zhǎng)脖子，張開大嘴，找媽媽要東西吃�？墒�，它的厚殼太重，撐不了多大一會(huì)兒，就摔在地上。每當(dāng)這時(shí)候，媽媽總把手里正切的魚呀，瘦肉呀，喂給它吃。

　　魚缸是小烏龜棲息的地方。冬天，它在缸里紋絲不動(dòng)地冬眠。有時(shí)，我用手觸動(dòng)它，它才懶洋洋地睜開小眼睛，緊接著又閉上了。

　　春天來(lái)了，烏龜隨著大地的復(fù)蘇也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。此時(shí)，它可不安分了，可能它已厭倦了魚缸里單調(diào)的環(huán)境，也可能想去看看魚缸外的精彩世界，于是它不停地攀登。但因?yàn)楦妆谟种庇只瑤状味紱](méi)有成功。烏龜并不灰心，不停地爬呀爬呀……有很多次它的前肢爬上缸沿，大半個(gè)身子已探出缸外，真像運(yùn)動(dòng)員撐桿子。眼看它就要出來(lái)了，誰(shuí)知，由于體力不支，“哐當(dāng)”一聲，它四腳朝天，翻倒在缸底�？粗鵀觚敗昂暨旰暨辍钡卮謿�，我不禁笑出聲來(lái)。再定晴一看，烏龜還真有一股韌勁，只見(jiàn)它用頭一頂，打了個(gè)滾兒，身子就翻過(guò)來(lái)了，然后再繼續(xù)往外爬。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，嗬！烏龜終于翻出魚缸外面，朝它喜歡的地方悠閑自得地爬去了。

　　你說(shuō)，我的小烏龜是不是很可愛(ài)？

1．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（　�。┑难劬�
（　　）的嘴
（　�。┑奈舶�
（　�。┑谋强�

2．下面哪組句子意思一樣？意思一樣的用“T”表示，不一樣的用“F”表示。

（1）一雙亮晶晶的眼睛鑲嵌在腦袋的兩側(cè)。

　　在腦袋的兩側(cè)鑲嵌著一雙亮晶晶的眼睛。

（　�。�

（2）魚缸是小烏龜棲息的地方。

　　小烏龜棲息的地方是魚缸。

（　�。�

（3）它在缸里紋絲不動(dòng)地冬眠。

　　它在紋絲不動(dòng)的缸里冬眠。

（　�。�

3．讀了這篇短文后，你了解到小烏龜有哪些生活習(xí)性？

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4．你認(rèn)為短文的哪一部分寫得最有趣？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。

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5．“烏龜終于翻出魚缸外面，朝它喜歡的地方悠閑自得地爬去了�！蹦阏J(rèn)為烏龜最喜歡去哪兒？接下來(lái)又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)你來(lái)續(xù)編一下。

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