①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。         
　　②他 7 歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳 （ān）世事的、清澈的眼睛，凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。         
　�、鬯�是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活，奶奶只有菲薄 （fěi bó）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個(gè)孩子特別懂事，一 個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。”         
　�、芘笥迅锌�著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義，有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁嚅 （niè rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆，他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)，這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”     
　�、莓�(dāng)老師的朋友對我說：“當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚，我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)，孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中�！贝撕�，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師就只寫上，優(yōu)秀，兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了�！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。     
　�、捱^了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整 100 個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。
1．聯(lián)系上下文給文中加粗詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄔ谛蛱柷爱嫛啊獭保?nbsp;   
菲�。孩傥⒈� （指數(shù)量少、質(zhì)量次）   ②瞧不起
2．對文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是 （      ）。
A．全體同學(xué)對這件事都有疑義。     
B．全體同學(xué)對這件事都沒有疑義。   
C．只有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。
3．短文第_________和第_________自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。
4．短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？
_________________________________________________________
5．短文主要描寫了小男孩的語言、__________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)________________________________________________________的孩子。
6．從以下兩題中任選一題回答。（寫幾句連貫的話）     
（1）如果小男孩長大以后又見到這位老師，他會說些什么？       
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（2）讀了這篇短文，你想對自已的老師說些什么？       
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　　1948年9月，毛澤東（以為　認(rèn)為）領(lǐng)導(dǎo)我人民解放軍和國民黨軍隊(duì)進(jìn)行大決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來，于是（籌劃　部署）進(jìn)行幾大戰(zhàn)役，首先是在東北打，這個(gè)戰(zhàn)役后來取名為遼沈戰(zhàn)役。
　　當(dāng)時(shí)，國民黨在東北的兵力大都聚集在長春、沈陽、錦州這三個(gè)孤立地區(qū)。（　�。┩瑫r(shí)打這三個(gè)地區(qū)之?dāng)�，（　�。┫却蚰囊粋�(gè)地區(qū)之?dāng)常浚ā　。┖笳�，又該從哪兒下手？毛澤東深思熟慮之后，（　�。┑貨Q定，先打錦州之?dāng)场?BR>　　錦州位于東北的南端，是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個(gè)戰(zhàn)略（要點(diǎn)　重點(diǎn)）。先打錦州的好處是：首先，吃掉（防御　防守）這地區(qū)的十萬余人之?dāng)�，就切斷了東北之?dāng)澈腿A北之?dāng)车穆?lián)系，形成“關(guān)門打狗”之勢，使得東北地區(qū)長春、沈陽之?dāng)�，都處于孤立無援之絕境；其次，打錦州，必然使錦州南北之?dāng)城皝砭仍�，我們則可以趁機(jī)殲滅援?dāng)�；第三，這樣再打沈陽就容易得手，而長春之?dāng)骋部赡芷扔诖筌妷壕扯�投降�?BR>　　當(dāng)然，先打錦州之?dāng)�，要把我軍主力快速南移，要打空前�?guī)模的殲滅攻堅(jiān)戰(zhàn)，為此需要在短期內(nèi)準(zhǔn)備充足的軍需，這些都有不少困難，要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。但是，權(quán)衡利弊，還是先打錦州為最佳方案。
　　后來的事實(shí)證明，毛澤東打錦州的決策，這一棋子一走，全盤皆活，不但打贏了遼沈戰(zhàn)役，而且有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期順利地進(jìn)行，促使民主革命在全國勝利的提早到來。
1．用“＼”依次劃去文中（　�。﹥�(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．認(rèn)為　　部署　　要點(diǎn)　　防御　　　　B．以為　　部署　　要點(diǎn)　　防守
C．以為　　部署　　重點(diǎn)　　防御　　　　D．認(rèn)為　　籌劃　　要點(diǎn)　　防守
2．第二自然段中的四個(gè)括號內(nèi)，依次選擇的正確詞語是（　�。�
A．如果　　就　　于是　　果斷　　　　　B．是　　還是　　若是　　果敢
C．或者　　或者　若是　　果然　　　　　D．果然　但是　　還是　　毅然
3．仔細(xì)閱讀第三、四自然段，你認(rèn)為“權(quán)衡利弊”的意思是________________。
4．認(rèn)真閱讀第五自然段中畫“_____”部分的句子，回答下列問題。
（1）“這”指的是什么？正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．錦州　　　　B．攻打錦州　　　　C．攻打錦州的決策
（2）“全盤皆活”指的是什么？在文中用“～～”畫出有關(guān)句子。
5．想一想本文標(biāo)題中引號的作用，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是（　　）
A．把敵人比作狗，堵在屋里打�！　　　　�B．表示諷刺意味。
C．表示引用的部分�！　　　　　　　　　�D．具有特殊含義的詞語。
6．結(jié)合短文內(nèi)容，你認(rèn)為與“關(guān)門打狗”的意思相近的詞是（　�。�
A．請君入甕　　B．破釜（fǔ）沉舟　　C．背水一戰(zhàn)　　D．甕中捉鱉（biē）