下面句子中沒有錯別字的一項是

A.如果不加節(jié)制地開彩,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯碣。
B.這是宇航員遨游太空目堵地球時發(fā)出的感探。 
C.青草、綠葉、花朵是我們的姐妹,麋鹿、俊馬、雄膺是我們的兄弟。
D.河水為我們解除干渴,滋潤我們的心田。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:單選題

下面句子中沒有錯別字的一項是


  1. A.
    他摒住呼吸,細細地閱讀,讀完懊悔莫及。
  2. B.
    工人們用鐵鎬吃力地一下一下刨著堅硬的巖石,累得汗流浹背。
  3. C.
    夜色深沉,萬籟俱寂,袁隆平痛苦不堪的躺在床上展轉(zhuǎn)反側(cè),無法入睡。
  4. D.
    這條鐵路不滿四年就全線峻工了。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

下面句子中沒有錯別字的一項是

[  ]

A.他摒住呼吸,細細地閱讀,讀完懊悔莫及。

B.工人們用鐵鎬吃力地一下一下刨著堅硬的巖石,累得汗流浹背。

C.夜色深沉,萬籟俱寂,袁隆平痛苦不堪的躺在床上展轉(zhuǎn)反側(cè),無法入睡。

D.這條鐵路不滿四年就全線峻工了。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

下面句子中沒有錯別字的一項是

[  ]

A.他摒住呼吸,細細地閱讀,讀完懊悔莫及。

B.工人們用鐵鎬吃力地一下一下刨著堅硬的巖石,累得汗流浹背。

C.夜色深沉,萬籟俱寂,袁隆平痛苦不堪的躺在床上展轉(zhuǎn)反側(cè),無法入睡。

D.這條鐵路不滿四年就全線峻工了。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

下列句子中加粗詞語,沒有錯別字的一項是

[  ]

A.省領(lǐng)導(dǎo)希望醫(yī)務(wù)人員以對人民極端負責(zé)的精神,再接再勵做好非典型肺炎防治工作。

B.令人矚目的伊拉克戰(zhàn)爭打響后,許多撲溯迷離,真假難辨的信息出現(xiàn)在各種媒體上。

C.在事關(guān)人民身體健康和生命安危的大是大非面前,必須高度重視,決不能有絲毫懈怠

D.天空中的各種云塊,正在不斷地堆集著,分裂著,舒展著,飄散著,變換莫測

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

下列句子中加粗詞語,沒有錯別字的一項是

[  ]

A.省領(lǐng)導(dǎo)希望醫(yī)務(wù)人員以對人民極端負責(zé)的精神,再接再勵做好非典型肺炎防治工作。

B.令人矚目的伊拉克戰(zhàn)爭打響后,許多撲溯迷離,真假難辨的信息出現(xiàn)在各種媒體上。

C.在事關(guān)人民身體健康和生命安危的大是大非面前,必須高度重視,決不能有絲毫懈怠。

D.天空中的各種云塊,正在不斷地堆集著,分裂著,舒展著,飄散著,變換莫測。

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:填空題

選擇正確的答案,把序號寫在(    )里。
1.下面三種說法中,正確的一項是    (      )  
     A.“B、F、H、N、M”是按音序順序排列的。   
     B.“yī、yān、yīn、yùn”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。 
     C.“假借、滑行、因為、肖像”每個詞語中都有多音字。   
2.下列每組詞語中,沒有錯別字的一組是    (      )   
    A.巧奪天工    白璧微瑕              B.富麗堂皇    理曲詞窮            C.言簡義賅     興國安邦   
3.在“盛氣凌人”一詞中,“凌”的意思是    (      ) 
     A.逼近             B.侵犯欺侮           C.升高   
4.在下列句子中填上(      )組關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)。  
                     困難有多大,我們____要努力克服它。  
     A.即使……也……         B.雖然……但是……        C.不論……都……   
5.把下面的成語補充完整,你能行的!
     (      )(      )不安        理(      )氣(      )         開卷有(      )  
    自(      )自(      )        (      )肩(      )踵          (      )而不舍

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文回答問題

玫瑰樹根

  地下同地上一樣,有生命。有一群懂得愛和憎的生物。

  那里有黢(q&黑)的蠕蟲,黑色繩索似的植物,顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。

  據(jù)說還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。

  有一天,細流遇到玫瑰樹根,說了下面的一番話:

  “樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒見過呢。誰見了你都會說,準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了,徑自走了,看來你想模仿蜓蚓,但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作,只學(xué)會了喝我的藍色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你說,你這是干什么?”

卑賤的樹根說:

  “不錯,細流兄弟,在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐:過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷,你離開以后,我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”

  細流并不相信,但是出于謹(jǐn)慎,沒有作聲,暗忖道,等著瞧吧。

  當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大,到了亮光下時,他干的第一件事就是去尋找樹根說的延伸部分。

  天!他看到了什么呀。

  到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。

  沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。

  成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:

  “天哪,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”

1)讀第三段,若將加粗的“據(jù)說”兩字刪去,與原句的表達效果有何不同?

2)后來當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹,聞到甜香的玫瑰花味時,他發(fā)出怎樣的感慨?(用選文原句回答)

3)下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項是

[  ]

A.細流在故事中充當(dāng)了一個反面角色,人們在對樹根表示敬意的同時,對細流充滿了厭惡之情。

B.樹根有那樣的頑強精神,應(yīng)該到地面上來,更充分地顯示它存在的價值。

C.這些枯黃笨拙的樹根,在這黑暗和腐朽的環(huán)境中,支持著地面上的生命之美,那正是他們的驕傲。

D.樹根為樹枝為花朵供應(yīng)了充足的水分,固然可敬,但也實在太可惜了他的一生。

4)這篇文章揭示的主題是什么?

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文回答問題

玫瑰樹根

  地下同地上一樣,有生命。有一群懂得愛和憎的生物。

  那里有黢(q&黑)的蠕蟲,黑色繩索似的植物,顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。

  據(jù)說還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。

  有一天,細流遇到玫瑰樹根,說了下面的一番話:

  “樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒見過呢。誰見了你都會說,準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了,徑自走了,看來你想模仿蜓蚓,但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作,只學(xué)會了喝我的藍色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你說,你這是干什么?”

卑賤的樹根說:

  “不錯,細流兄弟,在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐:過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷,你離開以后,我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗!

  細流并不相信,但是出于謹(jǐn)慎,沒有作聲,暗忖道,等著瞧吧。

  當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大,到了亮光下時,他干的第一件事就是去尋找樹根說的延伸部分。

  天!他看到了什么呀。

  到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。

  沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。

  成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:

  “天哪,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”

1)讀第三段,若將加粗的“據(jù)說”兩字刪去,與原句的表達效果有何不同?

2)后來當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹,聞到甜香的玫瑰花味時,他發(fā)出怎樣的感慨?(用選文原句回答)

3)下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項是

[  ]

A.細流在故事中充當(dāng)了一個反面角色,人們在對樹根表示敬意的同時,對細流充滿了厭惡之情。

B.樹根有那樣的頑強精神,應(yīng)該到地面上來,更充分地顯示它存在的價值。

C.這些枯黃笨拙的樹根,在這黑暗和腐朽的環(huán)境中,支持著地面上的生命之美,那正是他們的驕傲。

D.樹根為樹枝為花朵供應(yīng)了充足的水分,固然可敬,但也實在太可惜了他的一生。

4)這篇文章揭示的主題是什么?

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并回答問題。
秘 密
 、儆幸惶欤粋當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。         
  ②他 7 歲,上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳 (ān)世事的、清澈的眼睛,凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。         
 、鬯且粋可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活,奶奶只有菲薄 (fěi bó)的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事,一 個小男孩呀,你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界。”         
  ④朋友感慨著舉了一個例子:小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。有一個同學(xué)對這件事有疑義,有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學(xué)都在操場上玩,只有他,囁嚅 (niè rú)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆,他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè),這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了!     
  ⑤當(dāng)老師的朋友對我說:“當(dāng)時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚,我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè),孩子特別開心,跑出教室,沖進同學(xué)當(dāng)中!贝撕,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師就只寫上,優(yōu)秀,兩個字,擦的時候也好擦了!边@樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。     
 、捱^了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整 100 個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說,這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。
1.聯(lián)系上下文給文中加粗詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉。(在序號前畫“√”?nbsp;   
菲薄:①微薄 (指數(shù)量少、質(zhì)量次)   ②瞧不起
2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是 (      )。
A.全體同學(xué)對這件事都有疑義。     
B.全體同學(xué)對這件事都沒有疑義。   
C.只有一個同學(xué)對這件事有疑義。
3.短文第_________和第_________自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。
4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?
_________________________________________________________
5.短文主要描寫了小男孩的語言、__________和__________,表現(xiàn)了他是一個________________________________________________________的孩子。
6.從以下兩題中任選一題回答。(寫幾句連貫的話)     
(1)如果小男孩長大以后又見到這位老師,他會說些什么?       
_________________________________________________________    
(2)讀了這篇短文,你想對自已的老師說些什么?       
_________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:北京期中題 題型:閱讀理解與欣賞

母親橋 
       那年初春的一個早晨,當(dāng)我起床時,已經(jīng)來不及(     )地走大路去上學(xué),我(     )地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化,我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧”一 聲,一塊冰面塌落了,我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水里。     
       教室供暖不足,平常就十分陰冷,我穿著濕透的棉褲坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺著,臉和唇都變成了青紫色。   
       中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒問,只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和,她站在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時爆出響聲來,而母親卻一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時,眼圈有些紅腫,不知是被爐火烘得還是剛剛哭過。      
       那以后,有一兩個月我沒抄近路去上學(xué)。日子 一天天過去,高考(      )。有一夜下了暴雨,清早上學(xué)時盼望母親能關(guān)照幾句,諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類,可母親不停地忙前忙后,根本不理會跟隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光。于是我賭氣地再一 次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著,水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的,石面高出水面數(shù)厘米,遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候,心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家,我無意中看到母親手上纏著白紗布,血透過來,紅紅的一片,驚問她為什么會受傷,母親淡淡地回答道:“我不小心碰的!闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我:“媽媽的手是搬石頭碰傷的!薄皨尠崾^干什么?”我不解地問。“搬石頭搭橋呀!”     
      那一瞬間,我的心轟響著,久久說不出一句話來。     
      那年9月[     ]我踏過[     ]母親橋[     ]去遠方上大學(xué)[     ]獨在異鄉(xiāng)漂泊[     ]仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每 一次的疲憊和寂寞[     ]漸漸地,我知道,母親用青春搭起我的生命之橋,還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭 起通向成功和幸福的橋。    
       如今,河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊,而在我成長的心靈中,“母親橋”卻永遠踏不斷。 1.用“\”劃去畫線字的錯誤讀音。 
(suǐ   shuǐ)    執(zhí)(zhuó zhuò) 
2.在文中括號內(nèi)填入正確的一項是____。
[     ]
A.從容不迫  氣急敗壞  危在旦夕 
B.從容鎮(zhèn)定  垂頭喪氣  千鈞一發(fā) 
C.從從容容  氣急敗壞  迫在眉睫 
D.從容不迫  水頭喪氣  迫在眉睫 
3.本文是一篇回憶性記敘文,表示回憶及回憶結(jié)束的詞語分別是什么?  
                                           
4.文章題目的深刻含義是   (多選)
[     ]
A.母親用石塊搭起過河的橋。 
B.用磚頭、瓦片、石塊搭起過河的橋。 
C.母親用青春搭起“我”生命的橋。 
D.親用希望和奉獻為“我”搭起通向成功的幸福的橋。   
5.給文中沒標(biāo)點的句子加上標(biāo)點。   
6.文中畫“——”句子的含義是什么。
                                                                                                                                             
                                                                                                                                              

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同步練習(xí)冊答案