查字典,判斷下面的說(shuō)法是否正確
1.如果你不認(rèn)識(shí)“麋”字,應(yīng)按部首查字法查字典,先查麻字部,再查7畫(huà)。 

A.√
B.×
2.如果你不會(huì)寫(xiě)“(zhì)烤”的“zhì”字,應(yīng)按音序查字法查字典。 

A.√
B.×
3.《新華字典》正文按音序排列,“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是杠在首,扛在中,虹在后;“深入淺出”四個(gè)字的先后順序是出、淺、入、深。  

A.√
B.×
4.“截”字是半包圍結(jié)構(gòu),它的第十三筆筆畫(huà)名稱(chēng)是撇。

A.√
B.×
B,A,B,A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成習(xí)題。

迷人的香山

  早聽(tīng)說(shuō)香山紅葉是北京最濃最濃的秋色,能去看看,自然樂(lè)意。我去的那日,天也作美,明凈高爽,好得不能再好。
  我和同游的朋友,沿著石砌的山路,順著南坡上山,兩旁滿是古松古柏(bǎi),遮天蔽日的,聽(tīng)說(shuō)三伏天走在樹(shù)蔭里,也不見(jiàn)汗。    
  我們來(lái)到半山亭,朝東一望,真是一片好景。茫茫蒼蒼的河北大平原就擺在眼前,煙樹(shù)深處,正藏著北京城。也妙,本來(lái)也算有點(diǎn)氣魄的昆明湖,看起來(lái)只像一盆清水。萬(wàn)壽山、佛香閣,不過(guò)是些點(diǎn)綴的盆景。紅葉就在高高的山坡上,滿眼都是,半黃半紅的,像一片彩霞,倒還有意思。只是葉子紅得還不透,要是紅透了,太陽(yáng)一照,那顏色該多濃。      
  據(jù)說(shuō),原先這地方什么也沒(méi)有,后面是一片荒山,只有一家財(cái)主雇了個(gè)做活的給他種地、養(yǎng)豬。豬食倒在一個(gè)破石槽里,可是倒進(jìn)去一點(diǎn)兒食,豬怎么吃也吃不完。那做活的覺(jué)得有點(diǎn)怪,放進(jìn)石槽里幾個(gè)銅錢(qián),錢(qián)也拿不完,就知道這是個(gè)聚寶盆了。到算工錢(qián)的時(shí)候,做活的什么也不要,單要這個(gè)石槽。一個(gè)破石槽能值幾個(gè)錢(qián)?財(cái)主樂(lè)得送個(gè)人情,就給了他。石槽太重,做活的扛到山里,就扛不動(dòng)了,便挖了個(gè)坑埋好。怕忘了地點(diǎn)又拿一 棵松樹(shù)和一棵柏樹(shù)插在上面做記號(hào),自己回家去找人幫著抬。誰(shuí)知道他帶著人返回來(lái)一看,滿山都是松柏樹(shù),數(shù)也數(shù)不清,望也望不到邊。這真是有山就有水,有水就有脈,有脈就有苗,難怪有人說(shuō)下面埋著聚寶盆。     
  香山,它那迷人的風(fēng)景和奇妙的神話色彩,使我流連忘返。
1.查字典,認(rèn)識(shí)下面的字,在括號(hào)里寫(xiě)出它們的讀音。
  砌( 。   魄( 。    綴( 。    雇( 。
2.下面兩個(gè)詞語(yǔ)各是什么意思,用自己的話解釋在橫線上。
  遮天蔽日:________________________________________________   
  流連忘返:________________________________________________
3.細(xì)讀第3自然段,完成下列練習(xí)。   
。1)我們來(lái)到半山亭,向東望見(jiàn)的景物有________、________、________、________、________、________。     
。2)用橫線畫(huà)出此段中的比喻句,讀一讀。     
    第一個(gè)比喻句把________比做________;第二個(gè)比喻句把________和________比做________;第三個(gè)比喻句把________比做________。     
4.“那迷人的風(fēng)景和奇妙的神話色彩”一句中,“迷人的風(fēng)景”主要指文章第________自然段 描寫(xiě)的內(nèi)容,而文章第________自然段則主要寫(xiě)了“奇妙的神話色彩”。    
5.香山的楓葉是很有名氣的,那秋日中滿山的紅葉會(huì)讓我們想起杜牧《山行》一詩(shī)中贊美楓葉的名句:________________________________,________________________________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
  “六一”兒童節(jié)那天,媽媽帶我去動(dòng)物園玩。
  走進(jìn)動(dòng)物園,我一眼就看到兩只胖乎乎的大熊貓,正津津有味地吃著竹筍。這兩只大熊貓的頭和身子都是白的,耳朵和四肢黑糊糊的,還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈,全身毛茸茸的,可愛(ài)極了。再往右一拐,我看到了猴媽媽正背著小猴子在蕩秋千呢,它們玩得好開(kāi)心!還有一頭大象正站在草地上,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷著一個(gè)金色的鈴鐺,自由自在地?fù)u來(lái)?yè)u去。一只美麗的孔雀展開(kāi)它那漂亮的大尾巴,與前來(lái)觀賞的客人比美,它的尾巴真像一把五彩繽紛的大扇子!
  動(dòng)物園里的動(dòng)物真有趣。
1.你用什么方法解決短文中不認(rèn)識(shí)的字,請(qǐng)?jiān)谄浜筮叺睦ㄌ?hào)里打“√”。
(1)看字形( 。 。2)讀半邊(  )  。3)看拼音( 。
(4)間別人( 。 。5)看上下文猜( 。。6)查字典( 。
2.請(qǐng)你按部首查字法查出下面的字,并填好表格。
要查的字
部首
除部首外還有幾畫(huà)
音節(jié)
組詞
 
 
 
 
3.你能用自己喜歡的符號(hào)把作者在動(dòng)物園看到的動(dòng)物的名稱(chēng)在文中畫(huà)出來(lái)嗎?
4.讀了這篇短文,請(qǐng)你把最想說(shuō)的一句話(或最想提的一個(gè)問(wèn)題)寫(xiě)下來(lái)。
_____________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
誠(chéng)實(shí)的叔叔

  李叔叔下崗后天天在我們弄堂口擺攤修車(chē)。一天,我正在他的攤位旁邊玩耍,只聽(tīng)見(jiàn)一聲帶著洋腔的、不太(熟練  熟悉)的普通話:“先生,自行車(chē)……請(qǐng)修一下……”呵,原來(lái)是一個(gè)頭發(fā)卷曲、膚色黝黑的老外,胸前還佩戴著“西安交通大學(xué)”的校徽:(確實(shí)  分明)是一個(gè)外國(guó)留學(xué)生。     
  李叔叔接過(guò)車(chē),一會(huì)兒就修好了。他說(shuō):“修好了。如果原處再有(損失 損壞),免費(fèi)修理!  
  外國(guó)朋友看了,滿心喜悅,說(shuō):“你的修車(chē)技術(shù)一流,服務(wù)態(tài)度也一流!边呎f(shuō)邊將一張陌生的鈔票塞給李叔叔,跨上自行車(chē)走了。     
  李叔叔定神一看:“呀,10美元,我不能收超額報(bào)酬啊!”說(shuō)完,推著身邊的一輛自行車(chē)就走。這時(shí),旁邊的小皮匠喊道:“傻瓜!這是人家(自愿  寧愿)給的,你又沒(méi)‘宰人’,美元可值錢(qián)呢!”
  “不,這不僅關(guān)系到人格,而且關(guān)系到國(guó)格呢!我不能多收這不義之財(cái)呀!”說(shuō)完,李叔叔跨上自行車(chē),飛快地向外國(guó)留學(xué)生的方向追去……
1.聯(lián)系上下文,從文中括號(hào)里圈出恰當(dāng)?shù)脑~。
2.你用什么方法解決短文中不認(rèn)識(shí)的字?請(qǐng)?jiān)谄浜筮叺睦ㄌ?hào)里打“√”。
(1)看字形( 。。2)讀半邊( 。。3)問(wèn)別人(  )
(4)查字典( 。。5)其他方法( 。
3.請(qǐng)你按部首查字法查出下面的字,并填好表格。

要查的字
部首
除部首外還有幾畫(huà)
音節(jié)
組詞
 
 
 
 
 
4.根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。
這篇短文贊揚(yáng)了李叔叔____________的好品質(zhì)。   
①為人誠(chéng)實(shí)  ②助人為樂(lè)  ③工作認(rèn)真
5.讀了這篇短文,寫(xiě)一句你最想說(shuō)的話。
_________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

用部首查字法查出下面的字。
1.“踩”用部首查字法,先查部首( 。,再查(  )畫(huà),讀音( 。
2.“芭”用部首查字法,先查部首(  ),再查(  )畫(huà),讀音( 。。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文一日一練(三年級(jí)下學(xué)期) 題型:022

用音序查字法查出下面的字,再把它寫(xiě)出來(lái)

                          

     l(

  

    l0n

  

  b4o

  

搖( 。

魚(yú)( 。

( 。┯

  h$ng

  

    shu^

  

     j@

  

(  )水

閃( 。

靜(  )

  shu1i

     li8

  

 p2ng

( 。┩

惡( 。

( 。┐

  zh4n

   q9

  f5ng

( 。╅_(kāi)

( 。┫

山( 。

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