把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。正確的順序是    
(    )可是,有些人自以為才華超群,忽視了勤奮努力,結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去,落得一事無成。    
(    )這些事例說明一個(gè)共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奮才靠得住。    
(    )聰明反被聰明誤。    
(    )我在少年時(shí)代,曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。    
(    )這就應(yīng)驗(yàn)了中國的一句古話。    
(    )而相反的例子也不少見,有的人并無“天才”,但很有自知之明,終日勤奮不懈,遇事尋根究底,終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。

A、2;4;6;1;5;3
B、2;4;6;3;5;1
C、4;2;6;1;5;3
D、2;4;1;6;5;3
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:填空題

把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
(  )這個(gè)地球吸引力的發(fā)現(xiàn),對人類有很大的貢獻(xiàn)。
(  )“可是,為什么蘋果向地上落下,卻不向天上去呢?”    
(  )“那一定是因?yàn)樗炝。”他自言自語地說。  
(  )牛頓是世界著名的科學(xué)家。    
(  )一天,他坐在蘋果樹下,忽然一個(gè)蘋果從樹上落在他身邊。   
(  )后來,他終于發(fā)現(xiàn)蘋果向下落的秘密,是因?yàn)榈厍蛭Α?nbsp;  
(  )牛頓覺得很奇怪,他想:“蘋果為什么會掉下來呢?”

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。 
(    )筍芽兒被叫醒了,揉了揉眼睛。    
(    )筍芽兒終于鉆出地面。
(    )筍芽兒開始扭動身子,一個(gè)勁兒地向上鉆。 
(    )筍芽兒漸漸地長成了一株健壯的竹子。
(    )春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,快醒醒!春天來了!”

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:填空題

把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在括號里標(biāo)上序號。
(  )人們稱贊彩虹很美麗。     
( 。┌自茖Σ屎缯f:“你美麗,這是真的,不過,要是沒有太陽,也就不會有你了!     
(  )剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。     
(  )彩虹聽見了,就驕傲起來了,連太陽都看不起。     
( 。┮粫䞍,白云遮住了太陽,彩虹就不見了。     
(  )彩虹不相信,還是很驕傲。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。    
(    )可是,有些人自以為才華超群,忽視了勤奮努力,結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去,落得一事無成。    
(    )這些事例說明一個(gè)共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奮才靠得住。    
(    )聰明反被聰明誤。    
(    )我在少年時(shí)代,曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。    
(    )這就應(yīng)驗(yàn)了中國的一句古話。    
(    )而相反的例子也不少見,有的人并無“天才”,但很有自知之明,終日勤奮不懈,遇事尋根究底,終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,把序號寫在括號里

( 。┐遄拥那懊嬗幸粭l像月牙一樣的小河。

( 。蛳虑迩宓暮铀持嗌、綠樹和小橋。

( 。┰铝翞呈莻(gè)美麗的村子。

(  )河上有一座小橋。

( 。┻^了小橋是一片綠油油的農(nóng)田。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,把序號寫在括號里

( 。┐遄拥那懊嬗幸粭l像月牙一樣的小河。

( 。蛳虑迩宓暮铀持嗌健⒕G樹和小橋。

( 。┰铝翞呈莻(gè)美麗的村子。

( 。┖由嫌幸蛔。

( 。┻^了小橋是一片綠油油的農(nóng)田。

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科目:小學(xué)語文 來源:月考題 題型:填空題

把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
( 。┻@塊園地的四面是柳樹籬笆。
( 。〾镆豢糜忠豢玫男訕、桃樹、山楂樹。
( 。┰鹤永镞搭了幾鋪黃瓜架,累累連連的黃瓜藤爬滿架子。
(  )而墻外,是楊樹、柳樹、榆樹、梨樹。
( 。┗h笆上爬滿了豆角藤。豆角藤里還夾著喇叭花、藤蘿,像密封的四堵墻。
( 。〾飰ν獾臉淞郑秃孟窠o這四堵墻鑲上了兩道鐵框。
( 。┘茏拥紫,橫七豎八地爬著南瓜藤,石滾大的南瓜靜靜地躺在那兒。

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科目:小學(xué)語文 來源:單元測試AB卷·四年級·語文·下 題型:048

請你把下面錯(cuò)亂的句子整理成通順的段落,序號寫在前面的括號里。

( 。┎乓粋(gè)多小時(shí),飛機(jī)就到了北京。

( 。╋w機(jī)飛得更高了,我看見了四周白雪似的云朵。

( 。┦罴伲职謳易w機(jī)去北京。因?yàn)槭穷^一次坐飛機(jī),我激動萬分。

(  )飛機(jī)越飛越高,我往下一看,地面上的汽車、房子簡直成了玩具。

( 。╋w機(jī)升空了,我好不興奮。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

把下面錯(cuò)亂的句子重新整理成一段通順的話。     
(     )這時(shí),由空中到水面,蝴蝶一只銜著一只的尾巴,連成長長的一串串,像懸在池上的由蝴蝶織成的簾帷。     
(     )于是,池中、水上和滿樹滿枝,盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的……各種顏色的蝴蝶——這便是“蝴蝶泉”的來歷。     
(     )每年春末夏初,成千上萬只蝴蝶來到這里,繞池飛舞,形成所謂的“蝴蝶會”。     
(     )蝴蝶映到清碧如鏡的水里,像是水里也飛舞著、游動著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。     
(     )山下一個(gè)較為隱蔽的地方有一個(gè)泉,一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著,幾乎像一座帳篷,樹枝長長的,低拂著水面。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

把下面錯(cuò)亂的句子,整理成一段通順的話。
(    )嘩、嘩、嘩,雨下起來了。 
(    )漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。 
(    )滿天的烏云,黑沉沉地壓下來,眼看就要下雨了。 
(    )雨越下越大,什么也看不清了。 
(    )雨停了,太陽出來了,天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。

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