店主回答：“從30元到50元不等�！�

　　店主微笑著點了點頭，然后吹了一聲口哨，立刻從店鋪里面跑來一只狗媽媽和五只毛茸茸的小狗。這五只小狗，前面四只像是會滾動的球，最后一只卻是一破（b%）一跛地往前走。小男孩一眼就看到這只小狗，關(guān)切地問道：“這只小狗怎么啦？”

（1）給第一自然段的最后一句話加上合適的標點。

（2）從文中找出下面詞語的近義詞。

　　關(guān)心——　　　　　堅決——

　　驚奇——　　　　　關(guān)照——

（3）根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

�、�這只小狗（　�。┖竽_殘疾，（　�。┰谛∧泻⒀劾锼�和其他小狗一樣有價值。

�、�（　�。┻@只小狗破腳，（　　）它更需要關(guān)懷。

（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的寫Ｔ，錯的寫Ｆ。

�、�小男孩一分錢沒花，從店主那里抱回了一只跛腳狗。（　�。�

�、�小男孩買回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。（　�。�

�、�店主認為有殘疾的小狗更需要關(guān)懷。（　　）

�、�小男孩認為跛狗和健康的狗一樣有價值。（　　）

（5）讀了這篇文章，我想對文中的_______說________。

　　店主回答：“從30元到50元不等�！�

　　店主微笑著點了點頭，然后吹了一聲口哨，立刻從店鋪里面跑來一只狗媽媽和五只毛茸茸的小狗。這五只小狗，前面四只像是會滾動的球，最后一只卻是一破（b%）一跛地往前走。小男孩一眼就看到這只小狗，關(guān)切地問道：“這只小狗怎么啦？”

（1）給第一自然段的最后一句話加上合適的標點。

（2）從文中找出下面詞語的近義詞。

　　關(guān)心——　　　　　堅決——

　　驚奇——　　　　　關(guān)照——

（3）根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

�、�這只小狗（　�。┖竽_殘疾，（　　）在小男孩眼里它和其他小狗一樣有價值。

�、�（　　）這只小狗破腳，（　�。┧�更需要關(guān)懷。

（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的寫Ｔ，錯的寫Ｆ。

�、�小男孩一分錢沒花，從店主那里抱回了一只跛腳狗。（　　）

�、�小男孩買回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。（　�。�

�、�店主認為有殘疾的小狗更需要關(guān)懷。（　�。�

�、�小男孩認為跛狗和健康的狗一樣有價值。（　�。�

（5）讀了這篇文章，我想對文中的_______說________。

1．多音字組詞。

2．寫出近義詞和反義詞。

3．選擇正確的解釋。

（1）他故意裝沒聽見。

[　　]

（2）節(jié)日的外灘裝扮得格外美麗。

[　　]

（3）在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，白衣戰(zhàn)士隨時整裝出發(fā)。

[　　]

（4）今天，爺爺穿了一套新西裝。

[　　]

（5）大橋兩旁裝上了個是照明燈，真漂亮。

[　　]

4．判斷題。

（1）“他用手一摸，像被針扎了一樣，跳了起來�！边@不是比喻句。

（2）“老奶奶見他坐在位子上，連忙制止�！边@是因為老奶奶要坐這個位子。

（3）他陰陽怪氣地說：“咱不怕臟！”表明這個人不嫌臟。

（4）“他才覺得屁股底下黏糊糊的，用手一摸，像被針扎了一樣，跳了起來……”從這個人的表現(xiàn)中能看出他是一個怕臟的人。

5．按要求填空。

（1）讀文章第一節(jié)，寫出“他”上車時的一連串動詞：________________。

（2）從“搶座”這件事中能看出“他”是個__________________________的人。具體表現(xiàn)在________，_________兩件事上。

（3）老奶奶是個_____________的人，具體表現(xiàn)在___________________________________________________________________________________________________。

1．多音字組詞。

2．寫出近義詞和反義詞。

3．選擇正確的解釋。

（1）他故意裝沒聽見。

[　　]

（2）節(jié)日的外灘裝扮得格外美麗。

[　　]

（3）在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，白衣戰(zhàn)士隨時整裝出發(fā)。

[　　]

（4）今天，爺爺穿了一套新西裝。

[　　]

（5）大橋兩旁裝上了個是照明燈，真漂亮。

[　　]

4．判斷題。

（1）“他用手一摸，像被針扎了一樣，跳了起來。”這不是比喻句。

（2）“老奶奶見他坐在位子上，連忙制止�！边@是因為老奶奶要坐這個位子。

（3）他陰陽怪氣地說：“咱不怕臟！”表明這個人不嫌臟。

（4）“他才覺得屁股底下黏糊糊的，用手一摸，像被針扎了一樣，跳了起來……”從這個人的表現(xiàn)中能看出他是一個怕臟的人。

5．按要求填空。

（1）讀文章第一節(jié)，寫出“他”上車時的一連串動詞：________________。

（2）從“搶座”這件事中能看出“他”是個__________________________的人。具體表現(xiàn)在________，_________兩件事上。

（3）老奶奶是個_____________的人，具體表現(xiàn)在___________________________________________________________________________________________________。

讀下面片斷，回答問題

盆地中有我國最大的察爾漢鹽湖。它有鹽而沒有水。整個湖是堅硬如鐵的鹽。它的總面積有5856平方公里，厚度達15至18米，儲鹽量400多億噸，夠全世界用一千多年。在這里有座“萬丈鹽橋”，其實就是一條長達40公里的鹽筑的公路。由于它質(zhì)地堅硬，路面平坦，汽車開過這里，好像在高速公路上行駛一樣。鹽橋若出現(xiàn)坎坷不平，只要潑上鹽水，晾干后就立刻平滑了。在這里還有用鹽修的房子，用鹽壘的墻，連青藏鐵路一段也是從堅硬的鹽層上通過的。

1．從選文中找出“坎坷”的反義詞，“光滑”的近義詞。

（1）________________________

（2）________________________

2．把下面的詞語補充完整。

堅硬________________________

坎坷________________________

3．讀句子，判斷“它”指什么。用“√”標出。

由于它質(zhì)地堅硬，路面平坦，汽車開過這里，好像在高速公路上行駛一樣。

（1）指察爾漢鹽湖。（　�。�

（2）指“萬丈鹽橋”。（　�。�

1．短文中有你不認識的字嗎？選擇其中的兩個，按查字典的要求填表。

2．在括號里填上適當?shù)脑~語。

3．讀例句，看看這句話有什么特點，再從短文中找出這樣的句子，寫在下面的橫線上。[方法提示：這是一個比喻句，判斷是不是比喻句，主要看它有沒有把什么比作什么。]

1．短文中有你不認識的字嗎？選擇其中的兩個，按查字典的要求填表。

2．在括號里填上適當?shù)脑~語。

3．讀例句，看看這句話有什么特點，再從短文中找出這樣的句子，寫在下面的橫線上。[方法提示：這是一個比喻句，判斷是不是比喻句，主要看它有沒有把什么比作什么。]

認真閱讀短文，回答問題。

　　我們班的李小渝同學特別愛照相。學校開運動會，班上外出參觀、游覽，他都要拍照，就連課余時間，有時也要“咔嚓”幾下。同學們都叫他“小攝影師”。

　　一次課間休息，我在操場上跑步，他悄悄地把相機對準了我，只聽“咔嚓”一聲，把我給照了下來。我放慢了腳步，轉(zhuǎn)過頭笑著問他　　你為什么搞間諜活動　　他晃晃手中的照相機　　笑嘻嘻地說　　我在給未來世界冠軍在母校留影　　他這句幽默的話把我給逗樂了

　　前幾天，我們班春游，“小攝影師”身挎相機不停地奔忙。游樂場、滑梯旁、人工湖邊到處能聽到他相機的“咔嚓”聲，他為我們拍攝了許多精彩珍貴的鏡頭，累得他小臉紅通通的。

　　學校的第二課堂作品展上，陳列著一張張精美的照片。那里有許多是李小渝的作品，運動會上跳高、賽跑、拔河、跳繩比賽中的緊張競賽場面又展現(xiàn)在我們的眼前。

　　他說他的理想就是將來當個攝影師，把我們生活中美好的鏡頭全部攝下來。

1．給短文加個題目，寫在文章前面的橫線上。[方法提示：讀短文想想，文章主要描寫的是誰，突出表現(xiàn)了他哪方面的特點。]

2．在文章第2段的空白處加上標點符號。[方法提示：注意人物對話的句子，要正確使用冒號和引號。]

3．寫出下列各詞的近義詞。

珍貴（　�。�　　　　展現(xiàn)（　�。�

陳列（　�。�　　　　美好（　�。�

特別（　　）　　　　競賽（　�。�

4．“他說他的理想就是將來當個攝影師�！边@句話改為直接引述的句子是（　�。�。

①他說：“他的理想就是將來當個攝影師�！�

②他說：“我的理想就是將來當個攝影師�！�

5．為了突出人物特點，文章選用了（　�。┘�有代表性的事例。其中第（　　）件寫得最詳細，第（　�。┘�寫得最簡略。[方法提示：認真讀短文，找找作者共寫了李小渝同學的幾件事情，再判斷哪是詳寫，哪是略寫。]