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連線正確的選項是
清楚地    痛哭
焦急地    記得
幸福地    等待
傷心地    回憶

A、清楚地——記得;焦急地——回憶;幸福地——等待;傷心地——痛哭
B、清楚地——記得;焦急地——等待;幸福地——回憶;傷心地——痛哭
C、清楚地——回憶;焦急地——等待;幸福地——記得;傷心地——痛哭
D、清楚地——痛哭;焦急地——等待;幸福地——回憶;傷心地——記得
B
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相關習題

科目:小學語文 來源:五校名題新編課外練習題  語文四年級(上) 題型:013

用音序、部首查字法查加粗的字,正確的選項是

別扭

[  ]

A.不安靜

B.搞、弄

C.發(fā)泄、發(fā)作

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科目:小學語文 來源:五校名題新編課外練習題  語文四年級(上) 題型:013

用音序、部首查字法查加粗的字,正確的選項是

重負

[  ]

A.消除

B.放開、放下

C.釋放

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科目:小學語文 來源:五校名題新編課外練習題  語文四年級(上) 題型:013

用音序、部首查字法查加粗的字,正確的選項是

應有

[  ]

A.完全、都

B.完畢

C.全部用出

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

心田上的百合花

       在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地梃著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結出了第一個花苞。 
       百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下                著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了!惫_場合,它 們則               百合:“你不要做夢了,                    ,你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值是和我們一樣!    
       百合是:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花兒的使命;我要開花,是由于自己喜歡以花束來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”
       在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內心的能量。有一天,它終于開花了。這時候,野草再也不敢嘲笑它了。
       (1)它的種子隨著風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。(2)百合花一朵一朵地綻開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合知道,那是極深沉的歡喜所結成的淚滴。(3)年年春天,野百合努力地開花、結籽。
       幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。
       不管別人人怎樣欣賞,滿山的、數不盡的百合花都謹記著第一株百合花的教導:“我們要全心全意默默地開花。以花來證明自己的存在!    
1.給下列加橫線字注音。
     偏(     )              不(     )             鄙(     )
     聞(     )              記(     )
2.第五自然段的句序已被打亂,請作調整:正確的順序是:(     )(     )(     )
3.在文中的橫線上填上缺漏的詞語。
4,“百合花一朵一朵地綻開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合知
     道,那是極深沉的歡喜所結成的淚滴。”這句話是比喻句嗎?請你進行合理分析。
                                                                                                                                                               
5.奉文描述時,采用了                 寫法,表現了百合花的                             的情懷。
6.第三段畫線句運用了什么修辭方法?
                                                                                                                                                              
     展現了“百合”怎樣的形象? 
                                                                                                                                                              
7.《心田上的百合花》給你什么啟示呢?
                                                                                                                                                              

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課內閱讀輕松答。
  魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋□有的頭上長著一簇紅纓□有的周身像插著好些扇子□游動的時候飄飄搖搖□有的眼睛圓溜溜的□身上長滿了刺□鼓起氣來像皮球一樣圓□各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
1.給短文的空缺處加上適當的標點符號。
2.短文具體寫了( 。┓N不同樣子的魚。把文中寫魚多的詞語找出來。
_________________________________________________________________
3.你知道這段文字是圍繞哪句話來寫的嗎?請你用“_____”畫出來。
4.選出你認為正確的選項。( 。
各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
A.這句話強調了西沙群島的海里魚非常多,多到魚和水各占一半的程度。
B.這句話強調了西沙群島的海里魚非常多,但并不真是魚和水各占一半。這是一種夸張的寫法。

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