給畫線字詞選擇合適的解釋。    
1．才：①才能；②不久，時間短；③強(qiáng)調(diào)所說的事不容易。    
(1)我才來一會兒會議就開始了。
(2)修筑長城的工匠很有才干。 
(3)多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。  

A．(1) ①；(2)②；(3)③  
B．(1) ②；(2)③；(3)①  
C．(1) ②；(2)①；(3)③  
D．(1) ③；(2)①；(3)②  
2．隱：①藏著，不顯露；②模糊，幾乎看不見。    
(1)蟋蟀的洞隱藏在草叢中。  
(2)向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見古老的城樓和城里的白塔。  

A．(1)①；(2)② 
B．(1)②；(2)① 
3．自然：①自然界；②理所當(dāng)然；③自由發(fā)展。    
(1)大自然里有許多指路明燈。   
(2)站在長城上，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。 
(3)這些樹一種下去，我再也沒來管理過，就讓它們自然生長。 

A．(1)①；(2)③；(3)②
B．(1)①；(2)②；(3)③
C．(1)②；(2)①；(3)③
D．(1)③；(2)②；(3)①
C,A,B
請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給畫線字詞選擇合適的解釋。    
1．才：①才能；②不久，時間短；③強(qiáng)調(diào)所說的事不容易。    
(1)我才來一會兒會議就開始了。 (    )
(2)修筑長城的工匠很有才干。     (    )
(3)多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。   (    )  
2．隱：①藏著，不顯露；②模糊，幾乎看不見。    
(1)蟋蟀的洞隱藏在草叢中。   (    )  
(2)向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見古老的城樓和城里的白塔。 (    )    
3．自然：①自然界；②理所當(dāng)然；③自由發(fā)展。    
(1)大自然里有許多指路明燈。   (    )  
(2)站在長城上，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。 (    )    
(3)這些樹一種下去，我再也沒來管理過，就讓它們自然生長。 (    )

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

給畫線的字選擇合適的解釋。
1．頗負(fù)盛名   (1)背            (2)享有               (3)失敗      (4)遭受
2．不甚在意   (1)很、極     (2)超過、勝過    (3)什么       (4)怎么 
3．一如既往   (1)已經(jīng)        (2)完了               (3)連詞 
4．卓有成效   (1)高而直     (2)高明               (3)顯著

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：填空題

給下面畫線的字或詞選擇合適的解釋。     
背：①物體的反面或背面；②人用背馱東西；③離開；④投向敵對方面，反對原來的所在方面。
1．英雄們背著馬刀，向?qū)Π稕_去。 （   ）
2．葉挺寧可死了，也不背叛革命。 （   ）
3．瀘定城背靠著山，西門正對著橋頭。 （   ）
4．?dāng)啾廴?U>背井離鄉(xiāng)，沿街乞討。 （   ）
好看：①看著舒服，美觀；②體面，臉上有光彩；③使人難堪。 
5．你當(dāng)著這么多人的面批評我，是要我的好看嗎？（   ）
6．這枚郵票真好看。 （   ）
新鮮：①少見的；②不含雜質(zhì)、潔凈；③沒有變質(zhì)。 
7．爸爸出國回來講了許多新鮮事。 （   ）
8．病人需要新鮮的空氣，這樣有利于健康。（   ）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：填空題

給下面詞語中畫線的字選擇合適的解釋，在括號里填上序號。  
1．古道(  )  古樸(  )  人心不古(  )    
A．經(jīng)歷多年的    B．真摯淳樸    C．具有古代風(fēng)格的  
2．振作(    )  勞作(  )   佳作(  )     
A．起    B．作品    C．從事某種活動

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

對號入座。
1．給加粗的字選擇正確的解釋。
（1）典：①標(biāo)準(zhǔn)，法則；②典范性書籍；③典禮；④典故；⑤主持：⑥主管。
開國大典（　　）　　　　　　　現(xiàn)代漢語詞典（　�。�
（2）會：①聚合；②見面；③主要城市；④恰巧；⑤有一定目的的集會。
昨天沒有會到他（　�。　　　∥覀冊诠珗@會合（　�。�
2．給畫線的詞選擇合適的解釋。
生氣：①因不合心意而不愉快；②生命力、活力。
（1）看它那生氣勃勃的樣子，著實可愛。（　　）
（2）他這么愛生氣，會影響身體健康的。（　�。�
（3）這盆花越來越茂盛，充滿生氣。（　　）
（4）您別生氣了，好嗎？我不會再惹您了。（　�。�

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的一段話，按要求做題。
　　這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（　�。┑膱D案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出（　　）的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
1．在短文中的括號里填上合適的詞語。
2．聯(lián)系上下文，給加粗的字選擇正確的解釋。
（1）回首遙望（　�。�
①第一�！　、陬^�！　、凼最I(lǐng)。
（2）雙龍戲珠（　�。�
①玩耍，游戲�！　、陂_玩笑，嘲笑。　�、蹜騽。仓鸽s技。
3．這段話主要是圍繞趙州橋的________這一特點來寫的。
4．畫橫線的句子在文中的作用是（　�。�
A．引出下文　　B．承上啟下　　C．點明中心
5．本段中描寫了幾種不同形態(tài)的龍？它們的形態(tài)分別是怎樣的？
___________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的短文，完成練習(xí)。
南海明珠
　�、傥挥谖覈虾５暮Ｄ蠉u是祖國的第二大島，那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，被譽(yù)為“南海明珠”。
　�、趰u上有許許多多的橡膠園□椰子園和熱帶植物園□腰果□芒果□荔枝□咖啡，在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭；海參、大龍蝦等水產(chǎn)不計其數(shù)；石油、鐵礦和天然氣等礦藏也非常豐富。
　　③高高的五指山挺立在海南島中部，山上熱帶樹木郁郁蔥蔥，四季常青。由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。
　�、芎Ｄ蠉u，真是一顆名副其實的“南海明珠”。
1．在第二自然段的“□”里加上合適的標(biāo)點。
2．給詞語中的加粗字選擇恰當(dāng)?shù)睦斫狻?BR>不計其數(shù)（　　）
A．計算。B．主意，策略，計劃。C．做計劃，打算。D．計較。
3．將詞語與對應(yīng)的解釋連一連。
郁郁蔥蔥　　　　　　形容極遠(yuǎn)的地方。
天涯海角　　　　　　名聲或名義和實際相符。
名副其實　　　　　　形容草木蒼翠茂盛。
4．海南島被譽(yù)為“南海明珠”的意思是（　　）
A．海南島在祖國的最南端。
B．海南島位于南海，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
C．海南島是個令人向往的地方。
5．用波浪線畫出文中前后呼應(yīng)的句子。
6．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
　 第②段主要寫海南島________；第③段通過對________、________、________的描寫，突出了海南島________。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：手把手　語文三年級上冊 題型：048

閱讀短文，回答問題。

感激

　　一位教（ji4o ji1o）師要（y4o y1o）求她所教（ji4o ji1o）的小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。她想，能讓這些小孩子心生感激的事物一定不多，多半會是飯桌上的各種食物。

　　當(dāng)她看見道格拉斯的圖畫時，她十分驚訝——那是一只以稚嫩筆法畫成的手。

　　誰的手？全班都被這抽象的內(nèi)容吸引住了。

　　我猜這是上帝賜給我們食物的手　一個孩子說。

　　一位農(nóng)夫的手　另一個孩子說。

　　到全班都安靜下來，同學(xué)們繼續(xù)做各自的事時，老師才過去問道格拉斯：“那手是誰的？”

　　“老師，那是您的手�！焙⒆拥吐曊f。

1．給第一自然段中加粗的字選擇正確的讀音。

2．寫出下列詞語的近義詞。

一定－

驚訝－

感激－

繼續(xù)－

3．文中畫線的兩句是孩子說的話，加上合適的標(biāo)點符號。

4．結(jié)合上下文解釋下面的詞語。

賜給——

5．道格拉斯感謝的是誰？在你認(rèn)為正確的答案后畫“√”。

①一只手（　�。　、诶蠋煟ā　。　、坌∨笥褌儯ā　。�

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

_________________

　　七月的一天，我和媽媽路過一塊花生地，看見綠葉叢中疏（sū  shū）密有致地開著點點黃花，猶如綠毯上鑲（xiāng  xāng）著金燦燦的寶石。我不由自主地走上前，順手就要摘花生花。
　　“快別摘�！眿寢屩浦沽宋遥盎ㄉ幕�，沒有一朵是‘空花’。你摘一朵，就要少長一顆花生。”媽媽指了指不遠(yuǎn)處的果園子，又說：“花生開花不起眼，不像那些桃花、梨花愛張揚，花謝之后，把果實埋在地下，不愿意讓人們知道結(jié)果有自己的一份功勞�！�
　　媽媽的話引起我的深思：多么可愛的花生花，就是這千千萬萬朵小黃花，默默地開放，默默地凋
（diāo  diān）謝，默默地貢（gōng  gòng）獻(xiàn)千千萬萬顆花生。
1．給加粗字選擇正確的讀音。
2．解釋畫的詞語在句子中的意思。
花生開花不起眼，不像那些桃花、梨花愛張揚。
“不起眼”是指______________；“愛張揚”是指_________________。
3．我喜歡花生花的原因是

[     ]

A．花生花太好看了。
B．花生花開花不張揚。
C．花生花為結(jié)果做出了貢獻(xiàn)。
D．花生花具有默默地奉獻(xiàn)自己的品質(zhì)。
4．（多選題）對畫橫線句子理解正確的是

[     ]

A．把綠葉叢比作寶石。
B．把綠葉叢比作綠毯。
C．把點點黃花比作寶石。
D．把點點黃花比作綠毯。
E．用寶石比喻點點黃花。
F．用綠毯比喻綠葉叢。
5．給短文加上一個合適的題目。_____________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀短文，完成練習(xí)。
一群光頭男孩
　　在印第安納州的一個小鎮(zhèn)上，有個叫布萊恩的少年不幸得了腦癌，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了。
　　布萊恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很為他著急。
　　一天，同班的一個男孩對自己的媽媽說：“我想把我的頭發(fā)剃光，這樣，____________�！眿寢屄犃速澩攸c點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟　柔嫩）的金發(fā)全剃光了。
　　第二天，學(xué)校里又多了一個光頭男孩，第三天、第四天……過了幾天學(xué)校里（發(fā)現(xiàn)　出現(xiàn)）了一群光頭男孩。
　　一天，這一群光頭男孩來到布萊思家門口，他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。就在這一刻，一群光頭男孩相擁在一起，他們每個人都笑得那么歡，那么燦爛。
1．劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2．給加粗的字選擇正確的解釋。
“光”在字典里的解釋有：①光線。②光彩，榮譽(yù)。③明亮。④一點兒不剩。⑤只；單。
（1）他的金發(fā)全部掉光了。（　�。�
（2）為國增光。（　�。�
（3）光澤的地板。（　�。�
（4）光靠兩個人是收拾不了這爛攤子。（　�。�
（5）陽光。（　�。�
3．在文中的橫線上，填哪句話最合適？（　　）
（1）我就是最酷的孩子。
（2）布萊恩就不會因為他和我們不一樣而難過了。
4．文中畫線句子中的“這情景”指的是____________________________�！熬驮谶@一刻”指的是____________________。
5．這一群剃成光頭的男孩子都是_____________、_____________的人。
6．想一想，布萊恩會對他的同伴說些什么？
_________________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案