選出下面沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)      

A.因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了,所以要改正。 
B.他的臉上現(xiàn)出一絲得意的洋洋自得的神情。
C.春天的家鄉(xiāng),是我們放風(fēng)箏的最佳季節(jié)。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

奇怪的圣誕包裹

  才踏入10月,家明的爸爸就問(wèn)道:“今年該寄什么包裹給叔公做圣誕禮物呢?”

  大家都沒做聲。去年寄去人參、鹿茸,叔公回信說(shuō)他身體虛,受不了這些補(bǔ)品。前年寄去一些絨料子,是家明媽媽到百貨公司買回來(lái)的,卻沒有留意絨料的邊上繡著“日本制造”的字樣。寄去后,叔公回信斥責(zé)道:“寄什么不行?單寄些日本貨給我!我青年時(shí)受夠日本人的苦頭了,現(xiàn)在……”他老人家執(zhí)拗的性子,叫家明的爸爸和媽媽讀信后很沮喪。經(jīng)過(guò)兩年的吃力不討好,這一年寄圣誕禮物給叔公,成了家明一家頭痛的事。

  家明的叔公五年沒有回來(lái)了。家明還記得他6歲那年,叔公從美國(guó)洛杉磯回香港來(lái),每次出外游玩,總帶著他。叔公雖然年紀(jì)頗大了,但說(shuō)話很有趣,他說(shuō)得一口流利的北京話,他教家明說(shuō):“不要說(shuō)‘食飯未’,要講‘吃飯了沒有’嘛!”家明學(xué)著學(xué)著,卻總是說(shuō)成了“食飯了煤油”,引得叔公哈哈大笑。

  家明清楚地記得叔公帶他乘車到落馬洲。叔公站在山頭,向北眺望了好半天。家明問(wèn):“叔公,你望些什么?”叔公說(shuō):“我在遙望我們的祖國(guó)。幾十年前,日本鬼子打來(lái)了,我從北平逃到上海,后來(lái)上海也淪陷了,我逃到租界去,再后來(lái)才遠(yuǎn)渡重洋,倉(cāng)皇逃離故國(guó)呀!

  家明年紀(jì)還小,他聽得一半懂,一半不懂,便天真地說(shuō):“那么,你現(xiàn)在可以回國(guó)走走呀!”叔公搖搖頭嘆一口氣,說(shuō):“唉,如果我把心一橫,決定不返洛杉磯,我會(huì)回去的?烧l(shuí)叫我的兒孫統(tǒng)統(tǒng)在美國(guó)?你們這一輩小東西呀,是不會(huì)明白老一輩想念祖國(guó)之苦的!

  那時(shí)候美國(guó)跟中國(guó)還沒有建交,踏過(guò)了深圳橋,就不能回美國(guó)了,但家明那時(shí)只有6歲,他怎么懂?他自然更不懂叔公懷鄉(xiāng)的愁緒了。

  那年叔公回洛杉磯后,就得了病,后來(lái)病愈了,卻下肢癱瘓,出入要坐輪椅。因此,他五年多沒有再來(lái)香港了,自然,也再?zèng)]有教家明學(xué)講北京話,更沒有帶家明到落馬洲山頭北望了。

  爸爸說(shuō):“近年來(lái)回國(guó)旅行的美國(guó)華僑連續(xù)不斷(  ),叔公應(yīng)該是頭一個(gè)踏上旅程的。唉,多可惜,他癱瘓了,好像天公總叫他還不了心愿。”

  家明聽了爸爸的話,忽然大叫:“有了!我們可以寄些內(nèi)地的風(fēng)景照片給他老人家做圣誕禮物!

  爸爸說(shuō):“國(guó)內(nèi)風(fēng)光的書籍他堆滿一房間!以前他從這里訂閱有關(guān)內(nèi)地風(fēng)光的畫報(bào),現(xiàn)在,他還可以直接向北京訂啦!

  “寄些中國(guó)土特產(chǎn)給他吧!眿寢屨f(shuō)。

  爸爸說(shuō):“中國(guó)已經(jīng)有貨船到美國(guó)啦,中國(guó)貨積滿唐人街,寄這些去只會(huì)白費(fèi)勁!

  妹妹天真地說(shuō):“我們不用想了,寫信去問(wèn)問(wèn)叔公喜歡什么,就給他送什么就行啦!

  家明和媽媽都笑了。爸爸卻沉默了一會(huì)兒,然后說(shuō):“你說(shuō)得對(duì)!現(xiàn)在才10月,趕快寄封航空信問(wèn)問(wèn)他老人家,只要他早回信,總來(lái)得及寄郵包裹的!

  這樣,爸爸就立即動(dòng)筆了。

  真猜不到這樣快,三個(gè)星期后,叔公的回信來(lái)了:“謝謝你們的心意,我老了,對(duì)吃的用的都沒有興趣。只是最近忽然想栽一盆中國(guó)菊,你們?nèi)粲虚e,不如寄一袋故鄉(xiāng)的泥土給我吧!”爸爸給大家念了這封信,媽媽聽得呆住了,家明和妹妹卻哈哈大笑。家明說(shuō):“叔公是老天真啦,跟妹妹一樣愛玩泥沙,而且美國(guó)泥沙不玩,偏要玩中國(guó)泥沙!

  爸爸卻嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,你們是不懂叔公懷念故土的感情的!

  媽媽說(shuō):“叔公這封信,叫我想起音樂(lè)家肖邦的故事。他青年的時(shí)候,國(guó)家被俄國(guó)蹂躪,他離開自己的祖國(guó)波蘭,什么珍貴的東西都沒有帶,只帶了一瓶祖國(guó)的泥土!

  聽媽媽這樣說(shuō),家明收斂起笑容,倒覺得有點(diǎn)慚愧,他在這里長(zhǎng)大,實(shí)在不懂得什么叫山河故土。

  家明的爸爸出乎意料( 。┑叵蚬菊(qǐng)了三天假,從香港到廣東中山,為的是叔公的一袋泥土。

  泥土帶回來(lái)了,還帶了一些名菊的花種。

  媽媽用膠袋把泥土和花種包裹好了,還縫制了一個(gè)大小適度的布袋。爸爸從郵局拿回來(lái)寄包裹要填寫的表格,其中一項(xiàng)是要填寫包裹的內(nèi)容價(jià)值。這叫爸爸發(fā)愁( 。┝,照實(shí)寫“泥土”嗎?“價(jià)值”又是多少錢呢?這些泥土能用金錢來(lái)衡量嗎?美國(guó)的海關(guān)人員看見有人郵寄一包泥土來(lái)做圣誕節(jié)禮物,一定懷疑是弄什么玄虛呢!苦想了半天,爸爸說(shuō):“為了別使美國(guó)人詫異和懷疑,不得不說(shuō)一個(gè)謊話,就填寫‘中國(guó)藥材’吧。美國(guó)人不懂得中國(guó)藥材,以為真是什么名貴藥材呢!

  這包泥土終于郵寄出去了。

  圣誕節(jié)前一天,就收到叔公的來(lái)信。平安夜的晚上,為求“平安”,家明一家都沒有外出。晚飯后,大家圍著爸爸,聽爸爸讀叔公的來(lái)信:“……雖然外面是火樹銀花,外國(guó)人在忙著迎接他們的節(jié)日,而我這老人,卻顫抖著雙手,捧著你們寄來(lái)的鄉(xiāng)土,還有那濃郁芬芳的鄉(xiāng)土情!幾年來(lái)的圣誕禮物,這一年最合我心意了。我得栽種一盆菊,用的是地道鄉(xiāng)土,還有那地道花種。希望來(lái)年今日,我們一家不再賞圣誕花,我要教我的孩子和孫兒賞賞我們的菊花,那傲霜枝的中國(guó)菊花呀!侄兒,你也得好好教導(dǎo)你的兒女,勿忘我們是偉大的中華民族的兒女!

  爸爸讀完信,全屋寂然,連妹妹也仿佛懂事了。外面?zhèn)鱽?lái)圣誕歌聲,爸爸卻選了一張新買的民族音樂(lè)唱碟來(lái)放,一屋響起了《賽龍奪錦》那興奮的鼓鈸。

(何紫)

1)把文中加粗詞語(yǔ)換一個(gè)合適的詞語(yǔ),填在括號(hào)里。

2)畫橫線的句子是

[  ]

A.疑問(wèn)句

B.反問(wèn)句

C.設(shè)問(wèn)句

3)為什么要“寫信去問(wèn)問(wèn)叔公喜歡什么,就給他送什么”?___________________________。

4)“幾年來(lái)的圣誕禮物,這一年最合我心意了!薄斑@一年”的“圣誕禮物”,指的是________,“最合”中的“最”字不能刪去,原因是______________________。

5)“外面?zhèn)鱽?lái)圣誕歌聲,爸爸卻選了一張新買的民族音樂(lè)唱碟來(lái)放,一屋響起了《賽龍奪錦》那興奮的鼓鈸”中“卻”表示的意思是________________;從放“新買的民族音樂(lè)唱碟”中看出_________________。

6)從文章描寫的( 。、(  )、(  )、( 。、( 。ⅲā 。、(  )中,可以看出叔公

___________________________________________________

7)為什么說(shuō)“圣誕包裹”是奇怪的?

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言
  馬來(lái)西亞柔佛州一名六歲華裔女孩不幸遭遇車禍,頭骨嚴(yán)重破裂,醫(yī)生宣布腦死亡。女孩生前心地善良,經(jīng)常能在街上看到她為人捐款。在平時(shí),她更是助人為樂(lè)。
  因此,當(dāng)醫(yī)生建議她的父母捐獻(xiàn)女兒的器官時(shí),父母決定征詢一下女兒的意見。母親流著淚俯在女兒耳邊問(wèn):“寶貝,你同不同意將器官捐獻(xiàn)出來(lái),___________(救護(hù)、救助)其他不幸的人?如果同意,就讓。跳加速一下吧。”令父母和在場(chǎng)的醫(yī)生們感到驚訝的是,盡管女孩的臉部依舊毫無(wú)表情,但儀器卻顯示,聽到母親的話后,她的心跳立即從每分鐘115下突然上升到117下。于是,母親對(duì)醫(yī)生說(shuō):我知道她同意了。她用心跳來(lái)告訴我說(shuō)她同意了。
  父母忍痛在捐獻(xiàn)協(xié)議書上簽了字。女孩的器官很快就被移植到了患者身上。除了兩條心血管仍然保留,其余五個(gè)器官成功地移植到了五名重病患者身上,手術(shù)都非常成功。女孩捐獻(xiàn)器官12個(gè)小時(shí)后,她的父親說(shuō):“我和妻子既感到傷心,又感到欣慰,因?yàn)槲覀兊呐畠和ㄟ^(guò)捐獻(xiàn)自己的器官繼續(xù)活在世上,活在他人的心中。”
  心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言。女孩的大腦沒有了思維,但她那顆善良的。依然___________(巧妙、奇妙)地感受到了這個(gè)助人為樂(lè)的美好建議。于是,這顆善良的。應(yīng)允了,跳動(dòng)的頻率比平時(shí)快了。它仿佛在說(shuō):“這是多么美好的想法!我同意,你們快點(diǎn)實(shí)施吧!”
  兩個(gè)年輕人一見面就產(chǎn)生了感情時(shí)的。跳加速是美麗的;被別人真心表?yè)P(yáng)和贊美時(shí)的心跳加速是美麗的;為正義而決定犧牲自己時(shí)的心跳加速是美麗的……讓我們每個(gè)人都摸摸胸口,反省自問(wèn):我們的心臟是不是時(shí)常都在為美好的事物而充滿激情地加速跳動(dòng)著?
1.在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。
2.把文中畫橫線的部分用成語(yǔ)替代。
(1)兩個(gè)年輕人一里面就產(chǎn)生了感情時(shí)的心跳加速是美麗的。( 。
(2)讓我們每個(gè)人都摸摸胸口,反省自問(wèn)。( 。
3.女孩生前具有怎樣的可貴品質(zhì)?
____________________________________________________________________
4.細(xì)讀文中畫線的句子,女孩的父親為什么既傷心,又欣慰?
“傷心”是因?yàn)開_____________________________________________________。
“欣慰”是因?yàn)開_____________________________________________________。
5.下列對(duì)“心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言”的理解不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.被人真心表?yè)P(yáng)和贊美時(shí)的心跳加速是美麗的。
B.為正義而決定犧牲自己時(shí)的心跳加速是美麗的。
C.為美好的事物而充滿激情地加速跳動(dòng)著的心跳是美麗的。
D.因考試抄襲而害怕監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的心跳是美麗的。

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