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下面沒有語病的一句是

A.現在市場上商品的數量大大地提高了。    
B.媽媽去商店買來了衣服和我喜歡的玩具。    
C.這所學校的巨大變化,對于我們都非常了解。    
D.媽媽買了黃瓜、青菜、胡蘿卜、哈密瓜等蔬菜。
B
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

戰(zhàn)爭讓我們學會珍惜

       ①在地球的某個緯度,戰(zhàn)爭以一種令人窒息的速度傳播著死亡和文明淪喪的訊息。在嗆人的硝煙和(    )的爆炸聲中,彌漫著死亡和流血的巴格達,依然徹夜亮著的城市之火,讓我們忽然間滋生出一種辛酸的感動!人類應該永遠記住這樣的夜晚,記動蕩的歲月中是怎樣艱難而執(zhí)著地渴望著和平。    
       ②戰(zhàn)爭讓生命變得如此脆弱,一如風中塵埃,一轉眼便消失不見。而非典型肺炎的(    )和香港藝人張國榮的命喪黃泉,讓我們再次感受到人生的短暫和命運的無常。我們不由得要問:此生為何?    
       ③一些人無聲無息地倒下,沒有鮮花,沒有墓碑,甚至沒有人記得。生命倉促得如同一句匆匆的歌詞,剛剛開了個頭就煞了尾……    
      ④而人類的繁衍依然在硝煙和疫病中生生不息;    
      ⑤而生之意志依然在絕望中曲折而堅韌地向上攀升;    
      ⑥而在和平的風中忙碌的人們依然平凡而不懈地完成著人生的功課。    
      ⑦我們常?畤@現實的不公,卻從不反思自己是否學會了忍耐和堅持;______________________________________,卻從不踏踏實實地去做一件實事;我們不屑于富人的“暴富”,覺得那不過是機遇湊巧,____________________________________;我們日復一日地埋怨沒有趕上好時候,卻從不靜下心來想一想為什么身邊的人總能一次又一次地獲得成功?    
      ⑧如果沒有戰(zhàn)爭,也許我們仍(    )著自己的一無所有,然后在憤憤不平中可悲地老去。是戰(zhàn)爭讓我們醒悟——有了生,一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克,想想硝煙里的巴格達,想想那些在火光中爬滿恐懼和絕望的面孔,然后再想想我們,想想和平的陽光和自由的空氣就會發(fā)覺,其實我們已是如此的富有。    
      ⑨戰(zhàn)爭讓我們學會珍惜,因為戰(zhàn)爭,懶惰和(    )變得可恥,而我們也終于明白:活著不需要理由,賺取幸福,就從現在開始……     
1.文中括號內應填人的一組詞語是   

[     ]

A.不絕于耳不約而同津津樂道無動于衷    
B.震耳欲聾不期而至怨天尤人不思進取    
C.驚天動地不以為然花天酒地不聞不問    
D.發(fā)人深省不期而至  自怨自艾不聞不問    
2.下面一段話是從原文抽出來的,依據上下文,它應放在第_____自然段和第______自然段之間。
      戰(zhàn)爭摧殘了生命,戰(zhàn)爭也讓更多的人看清了生命。    
3.第②自然段在結構上的作用是________________________________________________________。    
4.模仿第⑦自然段的句子,在“________________”上仿寫句子,要求話題相同,上下文銜接自然。  
5.第⑧自然段中說的“其實我們已是如此的富有”具體指 _________________________________。 
6.你同意作者的觀點嗎?若同意,請寫幾句欣賞的話;若不同意,試舉例反駁。
     ______________________________________________________________________________________
     ______________________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:課堂三級練習語文四年級(上) 題型:048

閱讀,完成練習。

母親的河

  我把母親接到省城,一輩子孤苦伶仃,受盡人間苦難的母親終于享受到天倫之樂?粗M進出出的兒子、媳婦,戲戲鬧鬧的孫子孫女,她確實高興。妻子悄悄地說:“看他奶奶發(fā)福了,臉上的皺紋都舒展了,還哼兩句歌什么的!

  住滿了一個月,母親的情緒發(fā)生了變化,常常一個人望著窗外的楊樹出神,有時還揀回幾片楊樹葉子來。妻子說他奶奶飯量小了,皺紋又多起來,琢磨著哪兒惹老人家不痛快。我知道母親是個開通人,她的心又回到家鄉(xiāng),回到泥洋河邊了,她老人家住在四樓,上學上班的都走了,沒有嬸子大娘串門說話,怕要憋悶壞了。一天我下班回來,見母親一個人坐在馬路邊上,不管車水馬龍,自己在那兒打盹兒。我的心顫動了,終于同意放她回去,回她的泥洋河去了。

  母親走了以后,我放心不下,那條泥洋河整天魂牽夢繞地往回拽我。一天,我終于回到了闊別多年的故鄉(xiāng)。一下汽車,我愣住了,生我養(yǎng)我的村莊,生我養(yǎng)我的泥洋河呢?眼前一片樹林擋住了視線。我緊走幾步,綠樹叢中一座石橋。樹的兩邊該是泥洋河了,現在綠蔭遮天。白沙變成了沃土,一棵棵白楊都有大碗口粗,橫豎成行,整整齊齊,擠滿了河道,形成了一條防風護村的林帶。多年沒回來,村里出了能人,有如此高明的心計,真要感謝他啊。正贊嘆間,迎面走來一位老人,是我遠房伯伯,笑瞇瞇地說:“愣什么,你猜這樹都是誰栽的?是你娘啊!

  我三步兩步跑進家里,大喊一聲:“娘!”母親沒有像往常那樣急忙跑過來,接過背包問寒問暖,忙吃忙喝。她正戴著花鏡給一個嬰兒扎針,只是停下來深情地看了我一眼,笑笑,又扎起來。給孩子扎針治病,是姥姥家祖?zhèn),用婦女做活的針,按穴位挑筋放血,配以不同藥面。我湊上跟前,喃喃地說:“都啥時候了,還扎這土針,當心感染了!蹦赣H拿針在我眼前晃了晃,是中醫(yī)針灸用的銀針,一手還捏著酒精棉球。不等母親開口,候診的女人們,認識不認識的,朝我說開了。這個說:“你娘的手藝可神了,看孩子老經驗,大病小災都能扎好。不收錢不收禮,積福行好哩!蹦莻說:“可不能叫你娘走了,咱這一方人離不開她!

  飯后,母親的義務診所還是門庭若市。她顧不上跟我說話,我一個人溜出門來,鉆進林帶。樹下三五成群的娃正在戲鬧,我貪婪地欣賞著這自己不曾有過的幸福童年。枝頭鳥兒們嘰嘰喳喳唱著悅耳的歌,呼喚我心靈深處對人生的種種感受。我真的覺得自己像一只鳥兒飛回到誕生的樹上,飛翔在熟悉的林中,禁不住要嘰嘰喳喳的唱啊。

1.讀一讀,注意積累詞語。

  l0ng d9ng  ti1n l*n        m3 l$ng

孤苦(  。。ā  。┲畼贰 ≤囁ā   。

2.“愣什么,你猜這樹都是誰栽的?是你娘啊!边@句話運用的修辭手法是

[  ]

A.反問  B.設問  C.疑問

3.文末寫“枝頭鳥兒們嘰嘰喳喳唱著悅耳的歌,呼喚我心靈深處對人生的種種感受。我真的覺得自己像一只鳥兒飛回到誕生的樹上,飛翔在熟悉的林中,禁不住要嘰嘰喳喳的唱啊!边@樣的結尾有什么好處?表達了作者怎樣的思想感情?

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科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

城市給了我們什么

       在過去的一二百年里,世界最大的變化之一就是人們的居住場所、生活方式和謀生手段發(fā)生了改變,越來越多的人從農村走向了城市。1900年,城市人口占全世界人口不足 10%,到了2000年城市人口已占世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。     
       城市的魅力在于它的發(fā)達的社會文化。城市作為人類生活聚落形態(tài),伴隨著文明的演進而發(fā)展。正是地域賦予了城市文化基本的底色,形成城市文化最初的積淀。城市文化是人類進化到城市生活階段的產物,是人類在城市中創(chuàng)造的物質和精神財富的總和,是城市的人格化表現,是人類生活的空間化表述。它是城市人群生存狀況、行為方式、精神特征及城市風貌的總體形態(tài),是城市的靈魂,是文明的標志,是屬于這個城市人群的完整的價值體系。     
     城市文化是人類社會文明發(fā)展的主流文化,它弘揚歷史,融匯時尚,塑造特色,具有鮮明的開放性。在農村,文化是單一的和同質的,可交流性不強。每一代人都在傳承上一代的東西,沒有新鮮的刺激,就不會創(chuàng)造。城市文化來自四面八方。傳統(tǒng)和現代,本國和外國,精英和世俗,都在此交流流通,給人以影響、以啟迪、以教育、以知識。     
      城市的魅力還在于它的巨大的經濟效益。因為城市是工商業(yè)的中心,城市擁有現代化的公路、鐵路、航空、水路等在內的交通運輸設施和先進的運輸工具,往往處于交通樞紐或叉道上,有充足的客源、貨源。城市有現代化的通訊設施、電訊網絡和傳輸工具,每時每刻都在交換大量信息。城市的現代交通和工商業(yè)中心相結合,使之成為商品、物質、人 才、勞動、資金、信息等轉換地,大大節(jié)約了人力、物力、財力,從而提高了經濟效益。     
       城市的魅力又在于它巨大的社會效益。城市學校多,教育發(fā)達,人才輩出,與國內外科技信息交流活動頻繁,城市經濟發(fā)展對科技的需求量大,這些都推動城市科技進步。科 學技術的進步除了推動生產和經濟的增長以外,還給社會生活帶來巨大變化,促進社會文 明的進步。     
       人類創(chuàng)造了城市。城市給人類提供了無盡的財富和創(chuàng)造力。然而隨著現代工業(yè)和大都市的出現,人類被環(huán)境污染、交通堵塞、工作壓力等所困擾。城市已不是“人類詩意的棲息地”。 實際上,包括中國在內的廣大的發(fā)展中國家,甚至歐美發(fā)達國家的城市都已經百病纏身了。     
       生態(tài)環(huán)境惡化使很多城市患上了“肺氣腫”。1984年,臭名昭著的“洛杉磯煙霧”殺死了一只正準備參加第23屆奧運會開幕式的禿鷹。   
                                           。10年前,北京人對曼谷上下班高峰時汽車的時均行速只有10~20公里感到不可思議。10年后的今天,北京的司機相互聯系時使用頻率最高的話 是:“哥們兒,堵在哪兒了?”   
       城市生活的快節(jié)奏使人們的日常生活都“快餐化”了,人們的神經始終都很緊張。有人說,目前大城市的白領是前半生在用健康換金錢,后半生是用金錢換健康。     
       城市聚集了大量的資源,是我們物質財富和精神資源的集散地,為人們的生活提供了便利,但與城市繁榮共存的一些問題——城市病的癥狀也越來越凸現在人們面前。城市發(fā)展的出路何在,未來人類和城市將走向何方?我們會找到一個與大自然和諧統(tǒng)一的美好家因嗎?
1.給畫線字注音。   
         積(       )   堵(       )   
2.文章第2自然段中有兩個單句從不同角度給“城市文化”定義,請找出這兩個單句。  
     (1)                                                                                                                          
     (2)                                                                                                                          
3.下列表述不符合文意的一項是

[     ]

     A.沒有創(chuàng)新、不融匯時尚、不弘揚歷史是農村文化呈單一性的原因。 
     B.文化的包容、人才的流通使城市文化呈現出開放的特點。 
     C.城市的現代化的交通、通訊的優(yōu)勢與工商業(yè)中心的結合提高了城市的經濟效益。
     D.城市教育的發(fā)達、科技交流活動的頻繁促進了社會文明的進步。  
4.根據上下文的語言特點,給文章第8自然段的橫線上填寫一個恰當的句子。
     填寫的句子:                                                                                                                
5.為什么說“城市已不是‘人類詩意的棲息地’”?  
                                                                                                                                          
6.城市化已成為世界潮流,中國的城市化進程正在加速。請圍繞“中國城市化中應重視的問題”,對下面材料進行探究,提煉出兩個觀點。  
     ①國內一些地方政府在經營城市時,一味強調的是要“做大做強”,要爭徽“國際大都市”“區(qū)域中心城市”。  
     ②中國古代筑城設市,能周密規(guī)劃,因地制宜,不拘一格,各具特色。
     ③2005年,國家環(huán)?偩指本珠L潘岳介紹,目前全世界20個污染最重的城市有10 個在中國。    
     ④我國許多城市都是歷史文化名城,國務院先后公布了99座歷史名城。到2000年底,我國共有世界文化和自然遺產27處,這些文化和自然遺產都是和城市發(fā)展相連的。    
     ⑤發(fā)達國家對城市化建設有科學的、理性的認識,但這是他們付出了沉重的代價而獲得的。
     觀點一:                                                                                                                               
     觀點二:                                                                                                                              

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