科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:海淀考王人教課標(biāo)版語文4年級上 題型:022
選詞填空。
印象 影響 反映 反應(yīng) 鼓舞 鼓勵
1
.南泥灣三五九旅戰(zhàn)士開荒的感人情景給我留下了終生難忘的( 。。2
.林森打了預(yù)防針以后,頭有點兒痛,這種( 。┦钦5摹3
.他愛好音樂是受了一位老師的( 。。4
.在雷鋒精神的( 。┫,我們班的同學(xué)做了不少好事。5
.老師經(jīng)常( )我們要刻苦學(xué)習(xí)。6
.你的意見很好,我已經(jīng)向老師( 。┝。科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
選詞填空。
印象 影響 反映 反應(yīng) 鼓舞 鼓勵
1
.南泥灣三五九旅戰(zhàn)士開荒的感人情景給我留下了終生難忘的( )。2
.林森打了預(yù)防針以后,頭有點兒痛,這種( 。┦钦5摹3
.他愛好音樂是受了一位老師的( 。4
.在雷鋒精神的( 。┫,我們班的同學(xué)做了不少好事。5
.老師經(jīng)常( 。┪覀円炭鄬W(xué)習(xí)。6
.你的意見很好,我已經(jīng)向老師( )了。科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
選詞填空。
印象 影響 反映 反應(yīng) 鼓舞 鼓勵
1
.南泥灣三五九旅戰(zhàn)士開荒的感人情景給我留下了終生難忘的( 。。2
.林森打了預(yù)防針以后,頭有點兒痛,這種( )是正常的。3
.他愛好音樂是受了一位老師的( )。4
.在雷鋒精神的( 。┫拢覀儼嗟耐瑢W(xué)做了不少好事。5
.老師經(jīng)常( 。┪覀円炭鄬W(xué)習(xí)。6
.你的意見很好,我已經(jīng)向老師( )了。科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
選詞填空。
A.拘束 B.約束
(
1)我們制定的這項制度,就是為了( 。┠切┎蛔杂X的同學(xué)。(
2)她雖然是第一次登臺演講,但是一點兒也不( 。。科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 六年級語文(下) 題型:022
選詞填空
愿望 期望 渴望 盼望 指望 希望 熱望
(1)老師( 。┪覀兒煤脤W(xué)習(xí),爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
(2)凡卡跑到郵筒那兒,把信塞了進去,他( )爺爺收到這封信,帶他早點兒離開這兒,過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的( )睡熟了。
(3)阿遼沙想盡辦法讀書,他讀書的( ),是誰也阻止不了的。
(4)凡卡( 。┲匦禄氐洁l(xiāng)下爺爺那兒去,因此給爺爺寫信,在信中他( 。┑乜拊V:“我的生活沒有( 。┝!
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第十一冊 題型:022
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盼望 期望 希望 指望
1.要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,這是父親對我們姐弟幾個的( 。
2.看著這種情景,我只( )天快點兒黑,好痛痛快快地打 一仗。
3.凡卡在信中向爺爺哭訴,“我的生活沒有( )了,連狗都不如!”
4.我知道這是葉老對我的批評,也是對我的( 。。
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