種太陽
我有一個美好的愿望,長大以后去播種太陽。
播種一顆就夠了,會結(jié)出許多許多的太陽。
一個送給南極,一個送給北冰洋。
一個掛在冬天,一個掛在晚上。
到了那個時候,世界每一個角落,都會溫暖、明亮。

1.選擇合適的量詞。
     一(   )愿望    一(  )太陽

A.顆;個 
B.個;顆 
2.判斷下面的說法是否正確。
 “我”的愿望是播種太陽。  “我”想把太陽送給南極和北冰洋;把太陽掛在冬天和晚上。

A.正確
B.錯誤
B,A
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

種太陽
我有一個美好的愿望,長大以后去播種太陽。
播種一顆就夠了,會結(jié)出許多許多的太陽。
一個送給南極,一個送給北冰洋。
一個掛在冬天,一個掛在晚上。
到了那個時候,世界每一個角落,都會溫暖、明亮。
1.請在括號里填入合適的量詞。
     一(   )愿望    一(  )太陽
2.“我”的愿望是__________________________________ 。  “我”想把________送給____________;把_______掛在_______________。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:問答題

 種太陽     
我有一個美麗的愿望,     
長大以后能播種太陽。     
播種一顆,一顆就夠了,     
會結(jié)出許多許多的太陽。     
一顆送給,送給南極;     
一顆送給,送給北冰洋;     
一顆掛在,掛在冬天;     
一顆掛在,掛在晚上。  
……
到那個時候, 
世界每一個角落, 
都會變得,都會變得溫暖又明亮。

 小朋友,你一定也有美好的愿望,請你寫在愿望屋里吧!

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,回答問題。
丑菊
  我去年種了盆丑菊,天天盼著它快開花,因?yàn)槲蚁肟纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓映?墒屡c愿違,它偏偏跟我過不去,整日懶洋洋地睡大覺,連花的影子都沒有。我氣得真想把它(撥 拔)了,但沒舍得。
  今年“五一”節(jié),沉睡一年的花兒(忽然 果然)打了苞,我高興極了,真慶(辛 幸)沒把它拔掉。起初,底狹頭寬的綠葉蕊中夾了一個綠色小球,仿佛夾著(棵 顆)小綠豆。長了幾天,花苞就透出一點(diǎn)黃色。這時,已有黃豆大小。再耐心等待一些日子,花兒終于開了,顏色金黃金黃的,幾十個花瓣擺了三四層。(  。┲挥秀~錢大小,(  。┻@就更顯得它的(嬌 驕)小,美麗極了。
  我最(欣賞 觀賞)的是到了夜晚,幾層花瓣兒便會自動收攏,白天,自動張開,而且花面一直迎著太陽,跟著太陽轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”“假葵花”呢! 
  □是誰給它起名叫丑菊的□這我不知道□但我覺得很不公平□因?yàn)槌缶辗堑怀蟆踹非常美麗□可愛□由此我想□人間萬物中□有不少東西往往名實(shí)并不完全相符□我們在生活中□對待事物(   )要知其名□(  。┮科鋵(shí)□
1.將文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖、詞劃去。
2.根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。
(1)為事情意外她得到好的結(jié)果而感到高興。(  。
(2)事情的發(fā)展跟愿望相反。(  。
3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填入文中的括號里。
因?yàn)椤浴”M管……還是……
雖然……但是…… 不但……而且……
4.給最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
5.這篇短文主要寫________________。文章告訴我們丑菊還被人們稱為:________________,另外,作者還特別欣賞丑菊________________的特點(diǎn),作者從丑菊身上得到的啟發(fā)是________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:046

讀一讀,背一背。

     

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望,

 

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落,

     

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暖、

亮。

       

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046

讀一讀,背一背。

     

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落,

     

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暖、

亮。

       

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

迪斯尼和米老鼠

  在世界卡通電影史上,至今還沒有人可以與迪斯尼相提并論。每當(dāng)?shù)纤鼓峄貞浧鹱约耗贻p時的遭遇時,雖然這段故事已過去了很多很多年,但仍然像是發(fā)生在昨日一般。

  那時候,迪斯尼是個窮美術(shù)設(shè)計師,跟他年輕的太太住在一間簡陋的房子里。無論白天黑夜,成群的老鼠在房間里上躥下跳。因?yàn)闆]有固定的收入,迪斯尼夫婦常常餓著肚子瞅著這些小精靈的滑稽動作來解悶兒。

  一天,因付不起房租,他們被房東趕了出來。夫妻倆走投無路,只得坐在公園的長椅子上思索出路。

  “該怎么辦呢?”兩人左思右想,一籌莫展。這時,從迪斯尼的行李包里忽然伸出一個小腦袋來。原來,那是他平時最喜歡逗弄的一只米老鼠。想不到這只米老鼠也頗懂人情,不愿意在朋友最困難的時候拋棄他,跟他一起離開了公寓。迪斯尼夫婦望著小東西那滑稽的面孔和迷人的小眼睛,相視而笑,倒也忘卻了眼前的煩惱。

  太陽開始西沉,夜幕即將來臨。這時,迪斯尼腦海里冒出一個奇妙的創(chuàng)意,忍不住驚喜地嚷了起來:“對啦!世界上像我們這樣的窮人一定不少,他們也得有自己的快樂,讓可愛的米老鼠去逗他們開心吧!

  第二天,迪斯尼便開始了他的米老鼠漫畫創(chuàng)作。這別出心裁的米老鼠形象很快被一家公司的老板看中。

  迪斯尼從此時來運(yùn)轉(zhuǎn),成了膾炙人口的“米老鼠”之父。根據(jù)“米老鼠”藝術(shù)形象開發(fā)的卡通電影、卡通圖片、畫片、玩具、食品、工藝品以及大型娛樂場所“迪斯尼樂園”,給迪斯尼帶來了滾滾財源。

  每個人都有成功的機(jī)會,但是能抓住這機(jī)會的人并不多。功成名就后的迪斯尼每當(dāng)回首往事,總是意味深長地說:“米老鼠帶給我的最大收獲并非是金錢和名譽(yù),而是一種無價的啟迪:當(dāng)你孤獨(dú)的靈魂流浪到窮途末路時,也不要灰心,不要失望,只要有創(chuàng)造性,命運(yùn)總會改變!

  1.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。

 。1)沒有一點(diǎn)計策能施展。形容想不出一點(diǎn)方法。

(   。

 。2)形容構(gòu)思、設(shè)計等不同常規(guī),獨(dú)創(chuàng)一格。

(   。

  (3)比喻美好的詩文人人贊賞傳誦。

(   。

  (4)內(nèi)容深刻含蓄,耐人尋味。

(   。

  2.“無價的啟迪”是什么?請在文中找出答案,并把它畫出來。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

迪斯尼和米老鼠

  在世界卡通電影史上,至今還沒有人可以與迪斯尼相提并論。每當(dāng)?shù)纤鼓峄貞浧鹱约耗贻p時的遭遇時,雖然這段故事已過去了很多很多年,但仍然像是發(fā)生在昨日一般。

  那時候,迪斯尼是個窮美術(shù)設(shè)計師,跟他年輕的太太住在一間簡陋的房子里。無論白天黑夜,成群的老鼠在房間里上躥下跳。因?yàn)闆]有固定的收入,迪斯尼夫婦常常餓著肚子瞅著這些小精靈的滑稽動作來解悶兒。

  一天,因付不起房租,他們被房東趕了出來。夫妻倆走投無路,只得坐在公園的長椅子上思索出路。

  “該怎么辦呢?”兩人左思右想,一籌莫展。這時,從迪斯尼的行李包里忽然伸出一個小腦袋來。原來,那是他平時最喜歡逗弄的一只米老鼠。想不到這只米老鼠也頗懂人情,不愿意在朋友最困難的時候拋棄他,跟他一起離開了公寓。迪斯尼夫婦望著小東西那滑稽的面孔和迷人的小眼睛,相視而笑,倒也忘卻了眼前的煩惱。

  太陽開始西沉,夜幕即將來臨。這時,迪斯尼腦海里冒出一個奇妙的創(chuàng)意,忍不住驚喜地嚷了起來:“對啦!世界上像我們這樣的窮人一定不少,他們也得有自己的快樂,讓可愛的米老鼠去逗他們開心吧!

  第二天,迪斯尼便開始了他的米老鼠漫畫創(chuàng)作。這別出心裁的米老鼠形象很快被一家公司的老板看中。

  迪斯尼從此時來運(yùn)轉(zhuǎn),成了膾炙人口的“米老鼠”之父。根據(jù)“米老鼠”藝術(shù)形象開發(fā)的卡通電影、卡通圖片、畫片、玩具、食品、工藝品以及大型娛樂場所“迪斯尼樂園”,給迪斯尼帶來了滾滾財源。

  每個人都有成功的機(jī)會,但是能抓住這機(jī)會的人并不多。功成名就后的迪斯尼每當(dāng)回首往事,總是意味深長地說:“米老鼠帶給我的最大收獲并非是金錢和名譽(yù),而是一種無價的啟迪:當(dāng)你孤獨(dú)的靈魂流浪到窮途末路時,也不要灰心,不要失望,只要有創(chuàng)造性,命運(yùn)總會改變!

  1.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。

 。1)沒有一點(diǎn)計策能施展。形容想不出一點(diǎn)方法。

(    )

 。2)形容構(gòu)思、設(shè)計等不同常規(guī),獨(dú)創(chuàng)一格。

(    )

 。3)比喻美好的詩文人人贊賞傳誦。

(   。

  (4)內(nèi)容深刻含蓄,耐人尋味。

(    )

  2.“無價的啟迪”是什么?請在文中找出答案,并把它畫出來。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:056

作文我能行

游靈山大佛

  827日下午,我和媽媽、奶奶一同去靈山大佛游玩。

  汽車行駛在開往靈山大佛的高速公路上,望著遠(yuǎn)處連綿起伏的高山,看著車外寬闊無邊、波光粼粼的太湖,此情此景,真是沒法比喻,還有那連綿的青山襯著白玉盤。

  突然我隱隱約約望見在不遠(yuǎn)的兩座大山中間,矗立著一尊比山還要高的佛像,我想,這就是靈山大佛了吧。

  汽車仍在公路上飛馳著,大佛的頭漸漸地清楚起來。佛頂上面還升騰著淡紫色的煙霧,大佛在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。這時,我的心情無比激動,因?yàn)槲荫R上就可以目睹靈山大佛的全貌了!說來也巧,這幾天一直陰雨連綿,可今天萬里無云,大伙兒開玩笑說,大佛今天知道我們要來,特地降了個好天。我們說著笑著。一會就到目的地了。

  不一會兒,我們下車,走進(jìn)了大佛公園,首先映入眼簾的是一只高十五米的大佛手,它放在幾只大香爐邊上,游客們用手圍著佛手摸一圈。我走到大佛手前,也繞著佛手摸了一圈,因?yàn)槟Σ,手上暖烘烘的,也許這就是人們希望大手賜給的神力吧。佛手中間有一個具有象征意義的法輪,上面的漆大多已被摸落了?梢韵胍娪卸嗌儆慰驮竭@里來游玩。

  向南走了幾步,靈山大佛的全貌就出現(xiàn)在眼前了。

  靈山大佛真高,兩邊的山和它比起來,可就矮多了。大佛總高達(dá)88米,是銅制的,整整花費(fèi)了三年多的時間呢!這該傾注了多少雕塑家、建筑師和工人的智慧和勞動呀!通往大佛蓮花寶座的是一條很長很高、酷似中山陵臺階的石級,我望了望,吸足了一口氣使勁向上登,終于登上基坐了!可是我并沒有向下看,我想,讓我登上蓮花寶座再看吧,在那兒景色一定會更迷人。我來到去蓮花寶座的走廊里,廊里墻壁上的介紹也無心去看了,我飛快地跑到電梯前擠上電梯。只聽“叮”的一聲,電梯到了,下了電梯,眼前豁然開朗,我放眼望去,美麗的太湖上漂著星星點(diǎn)點(diǎn)的魚浮,幾位漁民正在撒網(wǎng);湖天交界的地方白帆點(diǎn)點(diǎn)。我來到佛腳邊上,那佛腳胖胖的,非?蓯,活像真的一樣,大伙開玩笑說:“今天我們來臨時抱佛腳了!蔽姨ь^仰望,只見大佛高聳入云,我對于他來說,只是一只小螞蟻罷了。望著遠(yuǎn)處的青山,看著碧波粼粼的太湖,我想,這兒一定是傳說中的風(fēng)水寶地了。

  這時已是黃昏時分了,我望見佛前三只香爐里騰起的青煙,真是“日照香爐升紫煙,靈山大佛立前川”了,顯得更具有詩意。

  晚上,我睡在床上,幻想著那佛手是不是給我神力。我知道這不過是人的主觀愿望。真正的神力是自己長期的艱辛勞動,其實(shí),這不正是一種“天道”嗎?

(選自《新課標(biāo)小學(xué)生作文大全》)

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課外閱讀

普羅朱修斯:哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者

  在所有人類的締造者中,普羅米修斯的出身恐怕是最為卑微的。按照古希臘神話所述,他是被眾神的統(tǒng)治者宙斯所放逐的提坦神之一伊阿珀托斯的兒子。他機(jī)敏而睿智,他知道天神的種子隱藏在泥土里,就撮起一些泥土兌上河水捏塑成人,并從動物的心里攝取善和惡封閉在人的胸膛里。他的朋友智慧女神雅典娜驚奇于他的創(chuàng)造,便把靈魂和呼吸賦予人。此后,他又親任人類的顧問,教其觀察星象、計算、用符號交換思想、馴服和駕馭牲畜、發(fā)明船和帆、調(diào)治藥劑、勘探礦產(chǎn)以及預(yù)言未來等。眾神注意到人這種新的創(chuàng)造物后,便開會研究人類的權(quán)利和義務(wù)。為了減輕人類的負(fù)擔(dān),作為人類保持者的普羅米修斯設(shè)計蒙騙宙斯,宙斯便拒絕給人類所需的最后一物:火。普羅米修斯私下里折取一枝木本茴香,當(dāng)太陽東經(jīng)過時,他立即引燃樹枝,將這火種帶到人間。人類一旦有了火,就不可能奪走。宙斯于是一方面命眾神創(chuàng)造了一位美麗無比的少女潘多拉,讓她帶著一只盒子,將一系列災(zāi)禍釋放給人間,而將希望永久關(guān)閉;另一方面又下令將普羅米修斯用鐵鏈鎖在高加索山崖上,用矛刺穿他的胸脯,又派一只大鷹每天啄食他的肝臟,可肝臟一到晚上便會重新長好。為了人類而殉身的普羅米修斯就這樣在那里受苦受難,直到很久以后大力士赫刺克勒斯射殺大鷹,馬人喀戎自愿作他的替身,普羅米修斯才被解除鐵鏈,但他還得戴著一只鐵環(huán),并鑲上一塊高加索山的石片,在懸崖絕壁繼續(xù)受苦。

  為了紀(jì)念普羅米修斯,古希臘三大悲劇家之一埃斯庫羅斯寫過許多關(guān)于他的劇本,其中最著名的當(dāng)推《被縛的普羅米修斯》,至今還在廣泛流傳。英國大詩人拜倫對普羅米修斯十分崇拜和景仰,在他的作品里,普羅米修斯的名字先后出現(xiàn)過17次,他的名詩《普羅米修斯》已成為被壓迫者、被侮辱者的戰(zhàn)歌,別林斯基為此甚至說;“拜倫是我們這個時代的普羅米修斯!贝送,雪萊詩劇《普羅米修斯》,均是不朽的篇章。馬克思也給普羅米修斯以極高評價,稱他是“哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者!

  1.文章首段直接寫普羅米修斯的哪些事?

  2.英國大詩人拜倫崇拜普羅米修斯的表現(xiàn)是什么?

  3.在首段找出能體現(xiàn)普羅米修斯是一個殉道者的語句。

  4.你知道英國詩人雪萊的詩句中在中國傳誦最廣的名句嗎?請查閱有關(guān)資料了解雪萊。

  5.請你用自己的話概括普羅米修斯的高尚之處?或者用兩句抒情語句贊頌普羅米修斯的高尚精神。

  6.結(jié)合本單元學(xué)過的三篇課文和《普羅米修斯》一文,你能說說高尚的人一般都有哪些特征?

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

課外閱讀

普羅朱修斯:哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者

  在所有人類的締造者中,普羅米修斯的出身恐怕是最為卑微的。按照古希臘神話所述,他是被眾神的統(tǒng)治者宙斯所放逐的提坦神之一伊阿珀托斯的兒子。他機(jī)敏而睿智,他知道天神的種子隱藏在泥土里,就撮起一些泥土兌上河水捏塑成人,并從動物的心里攝取善和惡封閉在人的胸膛里。他的朋友智慧女神雅典娜驚奇于他的創(chuàng)造,便把靈魂和呼吸賦予人。此后,他又親任人類的顧問,教其觀察星象、計算、用符號交換思想、馴服和駕馭牲畜、發(fā)明船和帆、調(diào)治藥劑、勘探礦產(chǎn)以及預(yù)言未來等。眾神注意到人這種新的創(chuàng)造物后,便開會研究人類的權(quán)利和義務(wù)。為了減輕人類的負(fù)擔(dān),作為人類保持者的普羅米修斯設(shè)計蒙騙宙斯,宙斯便拒絕給人類所需的最后一物:火。普羅米修斯私下里折取一枝木本茴香,當(dāng)太陽東經(jīng)過時,他立即引燃樹枝,將這火種帶到人間。人類一旦有了火,就不可能奪走。宙斯于是一方面命眾神創(chuàng)造了一位美麗無比的少女潘多拉,讓她帶著一只盒子,將一系列災(zāi)禍釋放給人間,而將希望永久關(guān)閉;另一方面又下令將普羅米修斯用鐵鏈鎖在高加索山崖上,用矛刺穿他的胸脯,又派一只大鷹每天啄食他的肝臟,可肝臟一到晚上便會重新長好。為了人類而殉身的普羅米修斯就這樣在那里受苦受難,直到很久以后大力士赫刺克勒斯射殺大鷹,馬人喀戎自愿作他的替身,普羅米修斯才被解除鐵鏈,但他還得戴著一只鐵環(huán),并鑲上一塊高加索山的石片,在懸崖絕壁繼續(xù)受苦。

  為了紀(jì)念普羅米修斯,古希臘三大悲劇家之一埃斯庫羅斯寫過許多關(guān)于他的劇本,其中最著名的當(dāng)推《被縛的普羅米修斯》,至今還在廣泛流傳。英國大詩人拜倫對普羅米修斯十分崇拜和景仰,在他的作品里,普羅米修斯的名字先后出現(xiàn)過17次,他的名詩《普羅米修斯》已成為被壓迫者、被侮辱者的戰(zhàn)歌,別林斯基為此甚至說;“拜倫是我們這個時代的普羅米修斯!贝送猓┤R詩劇《普羅米修斯》,均是不朽的篇章。馬克思也給普羅米修斯以極高評價,稱他是“哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者!

  1.文章首段直接寫普羅米修斯的哪些事?

  2.英國大詩人拜倫崇拜普羅米修斯的表現(xiàn)是什么?

  3.在首段找出能體現(xiàn)普羅米修斯是一個殉道者的語句。

  4.你知道英國詩人雪萊的詩句中在中國傳誦最廣的名句嗎?請查閱有關(guān)資料了解雪萊。

  5.請你用自己的話概括普羅米修斯的高尚之處?或者用兩句抒情語句贊頌普羅米修斯的高尚精神。

  6.結(jié)合本單元學(xué)過的三篇課文和《普羅米修斯》一文,你能說說高尚的人一般都有哪些特征?

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