判斷下面的文學(xué)常識,選出錯誤的一項(xiàng)

A.《史記》是一部偉大的歷史著作,它的作者是司馬遷。 
B.中國水墨畫是由唐代詩人王維所創(chuàng)的。 
C.被稱為“五岳之尊”的是華山。  
D.“一窩蜂”這個詞最初是一個人的綽號。

C
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分 語文 二年級(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

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我愛“勇敢”

  小時候,我愛聽人家說我勇敢。4歲那年,有一次我跌倒了,正想哭,媽媽忙說:“乖孩子,真勇敢!”我聽到“真勇敢”,就沒讓眼淚流出來。

  我5歲時,有一次生病了。媽媽抱我去看醫(yī)生,醫(yī)生說要打針,這下可把我嚇壞了。醫(yī)生說:“小青,你媽媽不是說你很勇敢嗎?現(xiàn)在怎么不勇敢了?”聽了這話,我噙(q0n)著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭說:“伯伯打針吧,我不怕!”醫(yī)生高興地說:“這才勇敢!”

  我8歲上小學(xué)一年級。有一次,老師忽然叫我站起來回答問題。我不知所措(cu^)地站著,傻乎乎地望著黑板發(fā)愣(l8ng),同學(xué)們都笑了。我心里一難過,眼淚撲簌簌(s) s))地掉下來,老師說:“別緊張,你要學(xué)會勇敢地回答問題!甭牭健坝赂摇倍,我止住了淚水。在老師的鼓勵下,我終于回答了問題,同學(xué)們都向我投來贊許的目光。

  “勇敢”伴隨著我的童年,它使我在失敗時想到了成功,成功時再接再厲(l@)。

1.根據(jù)你的理解,判斷下面的說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)“我聽到‘真勇敢’,就沒讓眼淚流出來!边@是因?yàn)椤拔摇北緛砭筒幌肟,因此眼淚流不出來。( 。

(2)“我噙著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭說”這句話中,“噙著淚花”說明“我”心里確實(shí)害怕打針。( 。

(3)“我心里一難過,眼淚撲簌簌地掉下來!薄半y過”“掉眼淚”是因?yàn)橥瑢W(xué)們笑“我”答不出老師的問題,只是“傻乎乎地望著黑板發(fā)愣”。( 。

(4)“同學(xué)們向我投來贊許的目光”表示同學(xué)們?yōu)槲业倪M(jìn)步而高興。(  )

2.“我”愛“勇敢”,是因?yàn)開_______。

3.讀了短文,你也愛“勇敢”嗎?像小作者一樣,寫一個你“勇敢”的事例。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。

激光

  1960年,世界上出現(xiàn)了一種人工制造的光——激光。

  激光究竟是什么呢?它有多大本領(lǐng)?激光是一種最亮的光。它比太陽亮100億倍以上。太陽與激光相比,好比是一盞小電燈。激光是一種最純的光。平時我們看到的陽光是白色的。可是,用一只小三棱鏡對著陽光,卻只能看見一條五光十色的彩帶。原來,陽光的色彩并不純,它是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。而激光,它只是一種顏色,特別純。

1.在內(nèi)容里填上合適的量詞。

一(。┘す

一(。╇姛

一(。┤忡R

一(。┎蕩

一(。╊伾

一(。┨

2.照樣子,再寫幾個帶有數(shù)字的詞語。(至少寫三個)

光十______ _____ _____

3.根據(jù)短文,判斷下面的句子,正確的在括號里打“√”

1)激光是在1960年由人類制造的。

( 。

2)激光是一種最亮的光,一種最美的光。

( 。

3)陽光是多色的,激光的純色的。

( 。

4)激光與太陽相比,好比是一盞小電燈。

(  )

4.用“____”畫出描寫陽光顏色不純的句子。

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科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗(yàn)收小學(xué)語文第十冊 題型:048

閱讀短文,按要求做題

雷雨

  夏日的中午,連空氣也發(fā)燙。筆直的大道,無遮無蓋地暴曬在陽光下。路旁的幾株柳樹熱得無精打采,低垂著枝條。柏油路軟綿綿的,一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地,“吱”的一聲,冒著一道白氣,就沒有影了。

  空氣men m8n)得人發(fā)慌……

  “熱死了,熱死了……”樹上的知了拉開嗓子高叫著。

  方才還是烈日炎炎,萬里藍(lán)天不見一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼,狂風(fēng)尖厲地呼嘯著,旋轉(zhuǎn)著,把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪!吧成成场保恍┬∩白悠降仫w起。zhu4ng chu4ng)到窗子的玻璃上,發(fā)著聲響。不知誰的草帽,被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的,一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來,半空中一大塊一大塊墨灰色的云,差一點(diǎn)擦著高樓頂,不一會兒就連成了一片,像塊大墨布似的遮著天空,并且一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來,壓下來……

  “嚓!”閃電s@ sh@)乎看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。

  “轟隆隆!”雷公公似乎也看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。

  不一會兒,“達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)”,豆大的雨點(diǎn)急速落下來了。它敲打著柏油馬路路面,敲打著玻璃窗,濺起白蒙蒙的水霧。接著,一絲清涼濕潤的空氣便浸入人的肺腑。

  閃電不那么刺眼了,雷聲不那么震耳了,雨幕不那么密集了……僅僅半個鐘頭,就雨過天晴了。

  這一陣雨,把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹,伸展著枝條,葉兒上掛著晶瑩的水珠,多么精神!

1.給加粗的字選擇正確的讀音,畫“√”表示。

2.寫出近義詞。

驟然(  )    方才( 。

3.填空。

(1)雷雨前天氣悶熱,一轉(zhuǎn)眼(  )呼嘯,(  )暗下來,( 。〾合聛。

(2)雷雨中開始是電閃,接著是( 。,而后是(  )。

(3)夏天雷雨的特點(diǎn)是來得(  ),下得(  ),時間( 。,晴得(  )。

4.讀下面的句子,哪句話運(yùn)用了擬人的寫法,畫“√”表示。

①路旁的柳樹熱得無精打采,低垂著枝條。( 。

②狂風(fēng)尖厲地呼嘯著,旋轉(zhuǎn)著,把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪。( 。

③你再看路邊那幾株柳樹,伸著枝條,葉兒上掛著晶瑩的水珠,多么有精神。。ā 。

5.判斷下面的說法,對的畫“√”,錯的畫“×”。

這篇短文通過對夏日雷雨的描寫,說明了:

(1)夏天的雷雨來得快,下得猛,時間短。( 。

(2)雷雨前天氣很悶熱( 。

(3)這場雨很及時,作者很高興。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                    
       冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。     
       丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。    
       丹頇鶴很逗人喜愛。它的腿長,脖子長,嘴巴也長。丹頇鶴(       )是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飛翔,(       )顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴,所以人們又叫它“仙鶴”。    
       我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里,它們?nèi)宄扇,無憂無慮地生活著,要在這兒度過整整一個冬天。
1.給這篇短文定一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文章前面的橫線上。
2.丹頂鶴的名字是怎樣來的?你能從文中找到答案嗎?請在相應(yīng)的句子下畫上“        ”。
3.諸仿照例子寫短語。
      一(群)美麗的丹頂鶴
      一(    )               羽毛
      一(    )               寶石
4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填寫在文中的括號里。
     不僅……而且……      不管……都……
5.讀短文,判斷下面的說法是否正確。
     (1)丹頂鶴長得逗人喜歡,是因?yàn)樗耐乳L,脖子長,嘴巴卻又扁又短。(      ) 
     (2)丹頂鶴又叫仙鶴,傳說它是神仙的旅伴。(      )
     (3)我國的黃海之濱是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。在那兒,丹頂鶴和孩子們無憂無慮地生活一輩子。(      )  

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:判斷題

判斷下面的說法是否正確,對的打“√”錯的打   “×”。 
1.《草》是唐代詩人白居易的作品,他寫《草》時才十六歲。     (     ) 
2.因?yàn)樾÷惯B一朵玫瑰也沒看到,所以說他的玫瑰白栽了。    (     ) 
3.“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”是說雷鋒叔叔為人民做了許多好事。    (     ) 
4.日月潭是我國福建省境內(nèi)的一個大湖。    (     ) 
5.1961年的潑水節(jié)是傣族人民最難忘的潑水節(jié),因?yàn)榫磹鄣闹芸偫砗退麄円黄饸g度了節(jié)日。    (     ) 
6.北京的長城、故宮是現(xiàn)代建筑,人民大會堂、中華世紀(jì)壇是古代建筑。    (     ) 
7.郵票打孔機(jī)是英國發(fā)明家阿切爾發(fā)明的。    (     ) 
8.“夏滿芒夏暑相連”指的是立夏、小滿、芒種、夏至、小暑和大暑這六個節(jié)氣。    (     )

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同步練習(xí)冊答案