對(duì)《十五從軍征》理解不正確的一項(xiàng)是   

A.《十五從軍征》描寫(xiě)了一個(gè)服役六十五年的老兵回鄉(xiāng)后無(wú)家可歸、滿(mǎn)目慘況的悲慘遭遇。     
B.作者選取了象征死亡的松柏、墳?zāi)箒?lái)暗示老人的凄涼;通過(guò)對(duì)兔、雉棲身于家屋,谷、 葵叢生于庭院的景物描寫(xiě),來(lái)說(shuō)明老兵家園的殘破。     
C.這是一首抒情詩(shī)。詩(shī)歌依照人物回家的情景,由遠(yuǎn)及近,逐層描寫(xiě)。     
D.這首詩(shī)描繪了一個(gè)家破人亡的老兵形象,控訴了封建兵役制度給人們帶來(lái)的苦難。
C
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

對(duì)《十五從軍征》理解不正確的一項(xiàng)是   
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A.《十五從軍征》描寫(xiě)了一個(gè)服役六十五年的老兵回鄉(xiāng)后無(wú)家可歸、滿(mǎn)目慘況的悲慘遭遇。     
B.作者選取了象征死亡的松柏、墳?zāi)箒?lái)暗示老人的凄涼;通過(guò)對(duì)兔、雉棲身于家屋,谷、 葵叢生于庭院的景物描寫(xiě),來(lái)說(shuō)明老兵家園的殘破。     
C.這是一首抒情詩(shī)。詩(shī)歌依照人物回家的情景,由遠(yuǎn)及近,逐層描寫(xiě)。     
D.這首詩(shī)描繪了一個(gè)家破人亡的老兵形象,控訴了封建兵役制度給人們帶來(lái)的苦難。

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