給下面的字選擇正確的解釋。   
熟：a．程度深；b．有經(jīng)驗；c．因常見或常用而知道得清楚；d．加熱到可以食用的程度；e．加工制度或鍛煉過的。     
熟練(   )       深思熟慮(    )    熟視無睹(   )    
飯熟了(   )    熟能生巧(    )    熟鐵(    ) 

A、b；a；c；b；d；e
B、b；c；a；d；b；e
C、c；a；b；d；b；e
D、b；a；c；d；b；e
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給下面的字選擇正確的解釋。   
熟：A．程度深；B．有經(jīng)驗；C．因常見或常用而知道得清楚；D．加熱到可以食用的程度；E．加工制度或鍛煉過的。     
熟練(   )       深思熟慮(    )    熟視無睹(   )    
飯熟了(   )    熟能生巧(    )    熟鐵(    ) 

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給下面加粗字選擇正確解釋。
熟：A．植物的果實等完全長成（跟“生”相反）。
　　B．因常見或常用而知道得清楚。
　　C．程度深。
1．我們所說的勇氣，不是冒險家押上全部賭注似的蠻干，而且經(jīng)過慎重的深思熟慮。（　�。�
2．他剛到班上時，由于和同學(xué)們不熟，很少講話。（　�。�
3．地里的麥子熟了。（　�。�
盡：A．完。
　　B．都，全。
　　C．全部用上。
4．今天到會的盡是優(yōu)秀教師。（　�。�
5．這個任務(wù)雖然很艱巨，但我們要盡力完成。（　�。�
6．人民群眾的智慧是無窮無盡的。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：013

給下面句子中加粗字的詞選擇正確的解釋。

冒：

A．向外透，往上升

B．不顧（危險）

C．冒充

1．現(xiàn)在市場上的偽劣商品很多，我們買東西時要謹(jǐn)防假冒。

[　　]

2．飯熟了，熱氣直往外冒。

[　　]

3．戰(zhàn)土們冒著敵人的炮火前進(jìn)。

[　　]

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：013

給下面句子中加粗字的詞選擇正確的解釋。

冒：

A．向外透，往上升

B．不顧（危險）

C．冒充

1．現(xiàn)在市場上的偽劣商品很多，我們買東西時要謹(jǐn)防假冒。

[　　]

2．飯熟了，熱氣直往外冒。

[　　]

3．戰(zhàn)土們冒著敵人的炮火前進(jìn)。

[　　]

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

       城市的早晨，是汽車短促宏亮的喇叭聲驚醒的；人稱“世外桃源”的蠶鄉(xiāng)桃源小鎮(zhèn)，四周河浜縈繞，交通工具只有小船，它的早晨則是木船悠閑的搖櫓聲喚醒的。     
       小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。沿著市河緩緩踱步，淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著一片片斑斕的銀鱗；河水凈得透明，猶如一條不摻一絲兒雜質(zhì)的碧玉帶子，靜靜地和大街并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只挨(āi  ái)著一只，好像一座水上浮橋； 一些涂抹得油光锃亮的烏蓬船翹起尖尖的船頭，顯得格外醒目。兩座拱形石橋遙遙相對坐落在鎮(zhèn)兩頭，不時有一片片小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，又在河上輕輕漂過；船駛遠(yuǎn)了，但船工愉快粗獷的小調(diào)和著從大街上飄來的游絲般迷離的叫賣聲，還在河面上蕩漾。     
       小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在大街上，仿佛置身在一個歡樂的漩渦里；路不寬，人很多，你會不由自主隨著擁擠的人群流向前去。沿街?jǐn)[滿了各種土特產(chǎn)。那剛從地里割下來的香菜、韭菜、萵苣，還帶著露(lù lòu)珠的晶瑩，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕(bǔ pǔ)上來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的。此外還有雪白的小羊羔、長毛兔、大白鵝……真叫人目不暇接；而一張張黝黑淳樸的臉帶著微笑，甜甜地訴說著自個兒產(chǎn)品的肥美，又叫人流連不止。     
       小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。大街兩旁，不少經(jīng)營點心的個體戶早早地開張了。粽子、豆?jié){、餛飩的小攤上熱騰騰香噴噴，主人正忙個不停地招攬著過往行人。大橋邊有一個經(jīng)營熟食的新個體戶，一位六十多歲的老人正緊張地做著開張前的準(zhǔn)備：洗碗、劈柴、剖魚、宰羊……那被火苗舔著的大鍋里不時飄出一陣陣誘人的香味，吸引了許多顧客。河對岸急急地移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘，她們衣著鮮艷、步態(tài)輕盈。這 原是一個純商品交流的小鎮(zhèn)，雖然盛產(chǎn)蠶繭，但一尺絲綢一根絲線都要從外面購進(jìn)。如今，他們辦起了繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化、在前進(jìn)。     
       多美的小鎮(zhèn)的早晨呀！
1．給短文加題目：                                
2．用“√”給文中畫線字選擇正確讀音。
3．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
     恬靜：                                        目不暇接：                                                  
4．第2自然段的中心句是                                               。第2—4句描寫的小鎮(zhèn)的靜物有          、    
      、          ，在描寫中突出表現(xiàn)了一個“          ”字。
5．作者通過描寫什么場景來表現(xiàn)小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的？這“熱鬧”的場景說明了什么？
                                                                                                                                                         
6．作者寫小鎮(zhèn)早晨是熱鬧的，更是緊張的，重點寫了什么？通過哪些描寫寫出了小鎮(zhèn)在變化、在前進(jìn)？
                                                                                                                                                   
7．讀了短文后，試著寫一寫你眼中的小鎮(zhèn)的早晨。
                                                                                                                                                   

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀理解

桂花雨

　　中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。

　　小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時，只是滿樹的葉子；開花時，仔細(xì)地從樹叢里尋找，才能看到那些小花�？墒枪鸹ǖ南銡�，太迷人了。

　　故鄉(xiāng)靠海，八月是臺風(fēng)季節(jié)。桂花一開，母親就開始擔(dān)心了：“可別來臺風(fēng)啊!”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺風(fēng)，我可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多�！�

　　桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味就差多了。

　　搖花對我來說是件大事，所以總是問母親：“媽，怎么還不搖桂花呢?”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

　　桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

　　我念中學(xué)的時候，全家到了杭州。有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花�；丶視r，總捧一大袋桂花給母親�？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花�！�

　　于是，我也想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。

　�。�1）給加粗字選擇正確的解釋。

　�、偈㈤_

[　　]

    A．興盛；繁盛
B．強(qiáng)烈；旺盛
    C．盛大；隆重
D．豐富；豐盛
    E．深厚
F．普遍；廣泛

　　 ②迷人

[　　]

　　 A．分辨不清，失去判斷能力

　　 B．醉心于某種事物，發(fā)生特殊的愛好

　　 C．使人陶醉

　�。�2）為什么要搖桂花?_______________________

　�。�3）請用幾句話介紹什么是“桂花雨”。__________________

　　（4）“我”為什么喜歡桂花雨?（請從幾方面回答）

___________________________________________________________

　�。�5）作者寫這篇文章是為了_______________。（可以有多項選擇）

[　　]

　　 A．追憶童年時代搖桂花的樂趣。

　　 B．贊美家鄉(xiāng)香氣迷人的桂花。

　　 C．贊美杭州小山上的桂花香飄十里。

　　 D.抒發(fā)懷念家鄉(xiāng)的感情。

　�。�6）用文中加粗的詞造句。

　　 無論……都……________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：2008年四年級語文（上）練習(xí)　蘇教版 蘇教版 題型：048

我愛語文課本

　　我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮的服裝。你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：“我愛我的語文書！”

　　每當(dāng)新學(xué)期開始的時候，我第一盼望的就是新語文書。我一拿到，就迫不及待地一頁一頁地看下去。

　　每當(dāng)上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。

　　每當(dāng)清早霞光四射的時候，我就坐窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦。

　　啊！語文書，我該怎樣感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩，都用你生動的語言向我們講解；你讓我們在知識的海洋里遨游，使我們認(rèn)識大自然的優(yōu)美和神奇；你帶我們與標(biāo)點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法……

　　歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過去了六個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝。

1．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語。

深奧：________

迫不及待：________

2．根據(jù)課文內(nèi)容寫一個句子，要求用上“因為……所以……”

________________

3．選擇下列各題的正確答案，在序號上打“√”。

（1）短文中第一自然段連寫兩個“不愛”，是為了（　　）。

①把內(nèi)容寫具體�、谡f明作者的喜好�、蹚�(qiáng)調(diào)突出對語文書的愛

（2）短文中最后一自然段朗讀時語氣應(yīng)是（　�。�。

①熱愛�、诟兄x�、劬磁�

（3）短文中的兩個省略號的作用是（　�。�

①內(nèi)容的省略�、诼曇舻难娱L�、壅f話的斷續(xù)�、茉挍]說完

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

《魯濱孫漂流記》中的精彩片段 

       要是讀者知道我是怎樣制造這些陶器，一定會為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙；有多少因為陶土太軟，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來，根本不舍用；又有多少因為曬得太早，太陽熱力過猛而曬裂了；也有多少在曬干后一搬動就碎裂了。一句話，我費(fèi)了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來，調(diào)和好，運(yùn)回家，再做成泥甕。結(jié)果，我工作了差不多兩個月的時間，才做成了兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡直無法把他們叫作缸。    
       最后，太陽終于把這兩只大瓦罐曬得非常干燥非常堅硬了。我就把他們輕輕搬起來，放進(jìn)兩只預(yù)先特制的大柳條筐里，防備他們破裂，我想以后就可以用來裝糧食了。    
       但這些容器只能夠用來裝東西，不能用來裝水放在火上燒。一次我偶然生起一堆火煮東西，煮熟滅火后，忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一些陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬分。我對自己說，破陶器能燒，整只陶器當(dāng)然也能燒了。    
       我當(dāng)然不知道怎樣搭一個窯，就像那些陶器工人燒陶器用的那種窯；我也不知道怎樣用鉛去涂上一層釉。我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個個堆起來，四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和頂上點起了火，一直燒到里面的罐子紅透為止，而且十分小心不讓火把它們燒裂。我怕它燒熔了，就慢慢減去火力，那些罐子的紅色逐漸退去。我整夜守著火堆，不讓火力退得太快。    
       到了第二天早晨，我便燒成了三只很好的瓦鍋和兩只瓦罐，雖然談不上美觀，但很堅硬；其中一只由于沙土被燒熔了，還有一層很好的釉。    
       這次實驗成功后，不用說，我不缺什么陶器用了。但我必須說，這些東西的形狀，是很不像樣的。大家也可以想象，因為我沒有辦法制造這些東西，只能像小孩子做泥餅，或像不會和面粉的女人做餡餅?zāi)菢尤プ觥?
1．“凹”字共有____筆，筆順是：                                                                              
     “凸”字共有____筆，筆順是：                                                                           
2．給畫線的字選擇正確的解釋。  
吃：A．咽下    B．感受    C．費(fèi)力氣    D．承受，支持  
(1)“有多少因為陶土太軟，吃不住本身的重量”里的“吃”應(yīng)選(       )種解釋。  
生：A．出生    B．生計    C．使柴、煤等燃燒起來    D．不熟悉的  
(2)“泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”應(yīng)選(      )種解釋。
3．用“雖然……但是……”寫一句話。
                                                                                                                                   
4．下列句子說法正確的打“√”，錯的打“×”。 
(1)“陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅”是比喻句。    (      )  
(2)“我當(dāng)然不知道怎樣搭一個窯，就像那些陶器工人燒陶器用的那種窯”也是比喻句。    (     )  
(3)“因為我沒有辦法制造這些東西，只能像小孩做泥餅，或像不會和面粉的女人做餡餅?zāi)菢尤プ觥辈皇潜扔骶洹?nbsp;   (     )  
(4)“我工作了差不多兩個月的時間”意思是說工作了不到或接近兩個月的時間。    (     )
5．按“做陶器”、“燒陶器”的內(nèi)容把短文用“‖”分成兩部分。你覺得哪部分內(nèi)容寫得最精彩最細(xì)致？為什么？
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                      

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：013

給下面加粗的字選擇正確的解釋，填序號。

透：A．穿過，通過；B．泄露；C．顯露；D．達(dá)到飽滿，充分的程度。

（1）洞口透進(jìn)微弱的光。（　�。�

（2）蘋果熟透了。（　�。�

（3）小紅的臉白里透紅。（　�。�

（4）小明透露了消息。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·三年級語文下冊（配人教課標(biāo)版） 人教課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解。

除蟲大將軍

　　提起啄木鳥，人人都熟悉。它是著名的樹醫(yī)生，樹木見它都會笑。

　　啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大啦！它身上有許多法寶。它有一個鑿子嘴，又尖又長，能鑿開堅硬的樹皮。它有一條鉤子舌，能把舌尖插入樹皮，鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在木質(zhì)里的害蟲有一絲聲音，也逃脫不了它的耳朵。它會聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。它還有一對鐵鉤爪，別看它腿短，卻十分有力，一上樹就能將樹干抓得牢牢的。

　　憑著這些法寶，啄木鳥每天吃害蟲1900只左右，它救活了多少棵病樹��！真是了不起的除蟲大將軍。

1．給加粗字選擇正確的解釋。

它會聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。

（1）聞：①聽見（　�。、诼犚姷氖虑椋ⅲā　。、勖暎ā　。、苡帽亲有釟怏w（　�。�

（2）潛：①隱藏在水下面活動（　�。、陔[藏的（　�。、勖孛艿�，不聲張（　�。�

2．仿寫詞語。

百發(fā)百中________　________　________

3．按要求改寫句子。

啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大啦！

改為陳述句：________________________________________

改為反問句：________________________________________

4．短文中“除蟲大將軍”是指誰？

________________________________________________

5．除蟲大將軍身上有哪些法寶？

________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案